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文档简介

靖边七小“电子小报”社团活动方案 郝振静一、活动背景当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校组建了“电子小报”社团活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。二、活动的目的、意义以社团活动为载体，激发团员们学习现代信息技术的兴趣和爱好，提高实践能力，培养创新精神。并通过活动发展个人潜能，提高学生自主合作的能力，在愉悦活动的氛围中乐于创作、热爱生活。三、活动方式采取讲解、示范、交流与积累、运用相结合的学习方法，以学生为主体，以社团活动为载体，老师起引领、点拨的作用。第一板块主要通过老师课堂讲解，课堂操作示范来完成教学计划，通过学生提问与师生解答，来了解电子小报的制作流程。并激发学生的创作精神，设计电子小报版式。第二板块主要通过学生的实践操作，来进行电子小报制作，提高学生的信息操作能力。第三板块主要通过学生网上搜索电子小报相关的知识，增加学生信息知识，扩大知识面。第四板块主要展示学生中优秀的电子小报，促进师生间的交流学习。四、活动计划活动时间：每周三下午 活动地点：四楼计算机教室：活动分四个板块：1、设计园。引导学生了解电子小报的制作流程，发挥学生的主观创作精神，设计电子小报版式。2、操作坊。让学生网上搜集各种电子小报资料，并挑选其中的资料进行电子小报制作，完成一篇电子小报。3、拓展栏。引导学生遨游网络，了解与电子小报相关的知识，拓宽学生的视野，增加学生的知识面。4、成果展示。展示学生中优秀的电子小报，师生相互交流，学习。五、活动安排第4周WORD的基本操作（打开、关闭、保存、最大化、最小化）第5周国庆放假第6周WORD中文字段落的修饰第7周页面设置、边框与底纹第8周文本框第9周艺术字第10周图片、分栏第11周确定小报主题，收集资料并保存到指定地点第12周收集资料并保存到指定地点第13周根据素材制作电子小报第14周再次确定小报主题，收集资料并保存到指定地点第15周
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