奥妙植物学读书报告.doc

奥妙植物学读书报告奥妙植物学读书报告通过两周的奥妙植物学的学习，对其有了一定的认识。它介绍了植物的一些基本原理、植物资源、典型的生物现象、植物学应用技术，并将这些原理知识与一些奇妙的植物生物现象与现实的社会经济意义相结合，引导我们在植物界遨游和探索，让我们感受到植物的奥妙，感受生命里的强大和奇妙，感受植物之于人类以及生态环境的作用；开拓了我们的视野，拓展了我们的思路，扩大了我们的知识面，提高我们的综合素质。植物世界的奥秘, 神奇的植物是我对这门课程最吸引我的地方。植物在改造这我们的生活环境,我们的人类活动也改变着植物的生长,我们彼此的相互以来,也让这门课程提高了,保护生态环境和可持续发展的教育;随着现代生物学的发展，许多科学家经过不懈的努力，培育出各种植物新品种，为科学的进步做出了新的贡献。例如：变换颜色的植物 英国利用基因工程培育出一种能够改变颜色的植物。这种植物在紫外线的照射下，因缺水而干渴时会自动变成蓝色；需要肥料而感到饥饿时会显示黄色；遇到有虫害侵蚀时则会自动变成红色。人们根据这种植物的颜色变化可以及时采取有效的措施。这些都是科学家在实践过程中对植物的了解，同时利用科学的探索精神与知识而产生的独特的产物。但是同样非科学的改造往往让植物给我们生活带来了破坏。例如“水葫芦”的繁殖速度的错误利用，不但没有给我过水产业带来丰富的利润，同时给我们的河道，以及生态带来了威胁。当然吸引我的还数植物对我们人类的作用。植物与我们的生活息息相关，如：我们的粮食，工业材料，药用植物等等。总之它与我们的农业、工业、医学卫生、环境保护等方面有着密切的关系。就粮食问题，当前人类面临的着人多粮少这一严峻的问题。食用植物如：水稻、小麦、玉米、高粱、燕麦、马铃薯等通过光合作用把光能转化成我们可食的淀粉、蛋白质、脂肪等营养物。如何解决，也只有去探索植物的奥秘，探究其生活习性、生长规律、基因以培育出高产的作物。在这方面首屈一指当属我国工程院院士、世界“杂交水稻之父”袁隆平在杂交水稻育种理论的研究，他成功的培育出超级杂交水稻，产量可超过12000千克/公顷。解决多数人的温饱问题。当然严峻的粮食问题的解决，仍然需要我们不懈的努力去研究。能源问题，能源是人类社会进步最为重要的基础，化石能源一直是人类社会发展的动力。而随着工业的发展、人口的巨增，对能源的巨大需求，在化石能源大规模开采利用过程中造成了严重的环境污染和不可逆转环境破坏，这种不可再生的耗竭性和破坏的不可逆性内在的危险性机理，威胁着可持续发展。如何解决这一问题是当今世界一直在研究的课题。现在科学家发现可一些物种用于制成生物柴油，如：油棕、麻风树、丛粒藻、小环藻等。生物柴油是可再生的清洁能源，是取之不尽用之不竭的“绿色能源”。还有利用玉米、甘蔗、高粱的秸秆可以生产汽油、酒精，并可以直接用作汽车的动力燃料。研究现有的生物柴油资源，开发替代的、可再生的环保性能源显得非常迫切。植物永远是个巨大的资源。生物之于药用。一些药用植物全部、部分或是其分泌物可以入药治疗动植物。我国历来以中医而著称世界，中药的来源无非就是植物。如：人参，具有抑制癌细胞的功效，也是难得补品能大补元气，补脾益肺，生津，安神等作用；天麻，具有明目，增强记忆功能，对人的神经系统有保护和调节作用，能增强视神经的分辨力；贝母，具有清热化痰止咳功能；黄连，具有泻火解毒，凉血明目等功能，等等。植物的药效较西药来看最大的特点就是无副作用。而由于药用植物稀少，一些人试着去扩大种植加速种植，结果原有的药效却因为这样而失去，如，人参是多年生于山阴湿林下的草本植物，如果将其种于干燥阳光充足的地方，其结果是收获丰厚却没有药效。于是如何开发，如何扩大种植而又不失药就需要对植物进行研究。研究其生活习性、生长条件等奥妙来为人类服务。当然并不是所有的植物都是对人类有益。像所谓的毒品植物，人过多的服用后会对之产生强烈的依赖性、严重危害人类的健康。如：罂粟、大麻、古柯等等。由罂粟提炼而来的鸦片、吗啡、海洛因，大麻烟，由古柯提炼而来的可卡因等等，人一旦吸食成瘾不仅摧毁了自身的机体，而且带来严重的社会问题，诸如丧失伦理道德、家庭破裂，给社会带来巨大的威胁。通过这门课的学习对这些毒品植物的形态及其危害有了很深的了解，从而为今后自己在这方面奠定了防范的依据。植物不仅为我们的生活和工业发展提供了资源，而且在保护和改造生态环境起着不可替代的作用。有如：防风固沙；保持水土、改造荒山；固氮增肥、改良土壤；监测和抗污染；绿化美化、保护环境。我们每个人要爱护植物，爱护植物，谨慎引入外来物种以防止外来物种的入侵。奥妙植物学带给我的远不止这些。体会了植物的作用后，让我赞叹不已的就是植物共生现象和开花结果的现象的解密了。植物共生太神奇了，简直就是生命中的一大奇观。藻类和菌类的共生的地衣、固氮菌与豆科植物的共生的根瘤、昆虫和一些花之间的特异共生。这些共生现象实在拓展了我的视野：像根瘤固氮的机能给我的就是一些植物特别是豆科植物不能盲目的对其种子进行灭菌，只有菌体与植物体共生才会使植物健康生长。无花果的形成过程的实在令我咋咋称叹，从没想过曾经吃过的无花果是经历这样的虫与花的共生过程而来，这奇妙的生命奇观实在让我大开眼界啊！生命的奥秘真是无奇不有。植物的结果现象又是一个妙不可言的过程。其开花、传粉和受精之中奥妙又岂是一个“奇妙”能够形容，就传粉这类型就让我咋舌，原以为所有的植物都是自花传粉。学习这奥妙植物学以后才对其有了一定的了解，植物的花粉有的通过风来传送、有的通过动物传送、有的只有受了其他物种的花粉后才能结果、有的花通过自身的形状来吸引一些如蜂类的精子来进行受精等等。就拿异花传粉的梨来说，多数的品种自花不实，或子花结实率极低，如果只是单一的种植其结果只能是华而不实。花的奥妙更是难以言明，简单的说花的鲜艳与美观以及花粉粒的结构是其传粉受精的需要。如：花的美丽、鲜艳、清香往往会招来一些动物的青睐，然后通过这些动物来进行花粉的传送；以风传粉的花粉粒往往是很小而光滑且量多等等。植物结果又分：双受精促进果实的发育、单性结实产生无子果实、无融合生殖产生有种子的果实。果实与种子的传播类型更是层出不穷，有：借风力传播的果实，像蒲公英、臭椿等；借人类或动物的活动进行传播的果实，像苍耳、鬼针、窃衣等；借果实开裂时的弹力和直落进行的果实，如绿豆、苦瓜、兰花等；借水力传播的果实，如莲、椰子等。除了以上让我印象颇深的了解之外，这次的学习还让我了解我们学校里的丰富的植物物种；植物的运动的向性运动、感性运动；植物根、茎、叶等营养器官的变态，我国的十大名花；干花工艺与叶脉书签的制作；淀粉粒、晶体、植物表皮毛、石细胞的鉴定意义；活化石植物，“活化石”是那些几乎绝迹，只有少数能生存下来，其残存与现代个别地区的这类孑遗生物。例如银杏、水杉、珙桐等，我们应保护它们这些珍惜濒危植物。自然界的奥秘仍然有待发现，而兴趣正是我们去发现的动力。通过这门课程的学习，不但增加了我对于植物学的基础只是更加让我对植物中的种种神奇，奥秘之处产生了浓厚的兴趣。了解了众多的植物世界中的神奇，有着与动物世界完全不同的方式;植物寿命的奥秘, 植物的繁殖