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三年级三班学校课程考查报告 西由小学 李桂兰儿童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，要提高民族的健康水平，就必须从小学生做起，使学校成为育人园地,培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为，接受系统的卫生知识教育，建立文明的生活方式。同学们通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。为检测学生对健康教育知识实际掌握情况，我对学生进行了考查。现对考查情况分析如下：一、 基本情况分析：这次考查全班共43人参加，其中得A 35人，得 B 4人， 得 C3人，得D 1人，优秀率82.2，及格率97.8。二、 成绩及原因： 这次考查共处了5道填空和2道问答题，这些题上课都做为重点讲解，让学生会背了，大多数学生考得比较理想，优秀的学生有：祝凯喃、孙滟、何丽等等。三、 存在的问题及原因有的学生接受知识的能力较差，书写又慢，一节课答不完卷，有一个特殊的学生根本不写，导致成绩差。四、今后教学改进建议：1、教师在课堂教学中，要注意引导学生把学到的知识用到自己的实际生活中，这样学以致用，使学生在运用知识的过程中加深对知识的理解和记忆。同时也能调动孩子学习的积极性，调动他的内驱力，使自己从内心感受到学习的乐趣，事倍功半。2、在教学过程中教师要有创新意识，多运用一些教学策略，提高教学效果，针对知识点多而杂的情况，可采用多种方法帮助学生识记。并注意及时检查识记情况。3、改革课堂教学，优化教学过
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