健康老龄化：强化全民健康教育是医疗模式和生活方式转型的最佳选择.doc

健康老龄化：强化全民健康教育是医疗模式和生活方式转型的最佳选择 健康老龄化：强化全民健康教育是医疗模式和生活方式转型的最佳选择 陕西省宝鸡市渭滨区老年学学会 王玉清 容琳 关键词：全民健康教育 医疗模式和生活方式转型 健康老龄化 最佳选择 内容摘要：由于生活方式不健康，患病人群呈低龄化发展趋势。如7岁的孩子患高血压，4岁的孩子患糖尿病，20岁的人患心机梗死等等，已是见怪不怪。实践证明，只有转变医疗模式，坚持预防为主，广泛开展全民健康教育，普及健康知识不失是一种投资少、见效快的最佳选择。 全文分为两大部分： 一、全民健康教育的现实意义； 二、全民健康教育存在的问题；三、对抓好全民健康教育的几点建议。 - 有关资料显示：由于生活方式不健康、不科学、不文明，患病人群呈低龄化发展趋势。如7岁的孩子患高血压，4岁的孩子患糖尿病，20岁的人心肌梗死等等，已是见怪不怪。 每年全世界死于心脑血管病的达1600万人。对此，世界卫生组织总干事说过，只有采取预防措施就能减少一半的死亡，也就是说有一半的死亡是可以预防的。钟道恒博士说：“许多人不是死于疾病，而是死于无知。”因此再三告诫人们：“不要死于愚昧，不要死于无知。” 因此，医疗模式必须向生活方式转变。 我国卫生部统计：67%的人是吃药吃死的，12%的人是吓死的，7%的人死于自然灾害，剩下只有14%的人是自然死亡。 医院以治病为主，打针吃药，救死扶伤，但不是获得健康的唯一地方。我国一项研究证明，健康教育投入1元钱，就能节约8.59元的治疗费，节约100元的抢救费。实践证明，只有转变医疗模式，坚持预防为主，广泛开展全民健康教育，普及健康知识不失是一种投资少、见效快的最佳选择。 一、全民健康教育的现实意义 健康教育是一门研究以传播保健知识和技术，影响个人和群体行为，预防疾病，消除对健康的危险因素，促进健康的科学。其重点研究是卫生知识传播和卫生行为改变或养成的理论、规律、方法，以及社会教育的组织、规划和评价的理论与实践。其理论依据和专业技术，主要来源于医学、社会学、教育学、心理学、行为科学、传播学、科普学、统计学和美学等学科。运用人际传播和大众传播的教育手段，向社会、家庭和个人传授卫生保健知识，提高人们自我保健能力，养成健康行为，促进人类健康和幸福。 1、健康教育是提高全民健康意识，树立健康理念，从而正确认识疾病，预防和控制疾病发生率的重要手段。健康教育水平直接关系到社会、经济发展的步伐。健康的要义与“科学发展”、“和谐社会”之精髓相契合，没有健康就没有小康，健康不仅是个人幸福、家庭幸福，也是社会幸福，从这个意义上说健康是民生之首要。 社会发展到今天，健康已经不仅仅是个人问题，它关系到一个家庭、国家和民族的前途和命运问题，关系到社会安宁的问题。现在的健康问题是健康教育滞后造成的后果。医院治病当然是重要的，如果健康教育这个漏洞不解决，病永远也治不完，新的病会越来越多。所以说，要提高全民健康素质，健康教育才是重中之重，应该是逐步实现健康老龄化的首要任务和当务之急。 2、加强全民健康教育，是全面落实十八大精神、坚持以人为本、关注民生的具体体现，是构建和谐社会的重要基础。我国卫生事业发展“十二五”规划纲要明确将加强全民健康教育，积极倡导健康生活方式作为重点工作。新医改方案也将健康教育、健康促进列入了公共卫生体系建设的重要组成部分，强调要加强对公众健康教育的宣传和健康行为的促进。这是我国公共卫生体系建设具有里程碑意义的历史性突破。但现实中，我国一方面医疗资源不足，社会和个人医疗负担重；另一方面许多人健康意识薄弱，不注意健身和防病，多数人重治疗轻预防。特别是农村，现实状况更令担忧。资料显示，人们卫生意识和自我保健能力较差，是导致心脑血管病、糖尿病、癌症等疾病患病率、发病率、死亡率持续上升的重要原因。 3、健康教育是公民素质教育和公共卫生建设的重要内容，是一项最经济有效的卫生保健政策。世界卫生组织把健康教育和健康促进列为当前预防和控制疾病的措施之一，列为21世纪前20年全世界减轻疾病负担的重要策略。要重视和加强全民健康教育，树立科学的健康理念，普及健康知识，倡导科学的生活方式，提高全民健康水平。 4、健康教育是利国利民的大事，是实现中华民族伟大复兴、实现中国梦的主要任务之一。健康教育是让我们每一个中国人步入小康社会的基本保障，健康教育是历史赋予我们当代人的一项使命，健康教育是一场卫生革命，没有健康就没有小康社会。由此可见，健康教育不仅任务艰巨，也是一件十分光荣而伟大的事业，不是少数几个人能做好的，也不是光靠个别机关，要靠更多的社会团体、社会各界、更多的朋友，靠党和政府高度重视，靠每一个中国人来关注健康教育事业。 二、全民健康教育存在的问题 据我们调查，宝鸡市虽然有很多项工作走在全省、全国前列，但在健康教育方面仍然存在一些亟待解决的问题： 1、对健康教育的重要性、必要性认识有待于进一步提高。宝鸡市目前人口老龄化十分明显，老年人口占总人口的比例高于全省、全国平均水平。高血压、糖尿病、冠心病等慢性“生活方式病”已成为影响城乡居民生活质量和生命质量的重要因素。主要原因是整个社会对健康和健康教育的重要性、必要性、紧迫性认识不足，“我命在天不在人”的观念根深蒂固；群众对健康知识的知晓率较低，处于健康意识淡薄状态；对学习健康知识也缺乏强烈的需求，在农村对健康和健康教育认识淡漠显得更为突出；这些都是导致各类慢性非传染疾病逐年上升的重要原因。 2、健康教育的氛围不够浓厚。宝鸡市目前虽然已初步形成市、县（区）、街道（乡镇）、村（社区）四级健康教育网络。但目前仅局限于卫生、宣传等部门承担该项工作。健康教育作为全民的一个系统工程，应该做到全民关怀，全社会参与。但各级政府及各行政主管部门对该项工作还未引起足够重视，没有专人负责，缺乏专项工作计划，没有列入议事日程，也缺乏必要的监督检查。 3、健康教育没有做到经常化、制度化。目前，宝鸡市各党政机关、企事业单位、社区和农村，基本上是零打碎敲式的开展几次健康讲座，收效甚微。要实施全民性的健康教育，必须保证有固定的教育阵地和专业人员队伍和必要的教育经费，要形成以社区、学校、医院等为主要教育阵地的健康教育体系。由于缺乏经常性的健康教育，致使伪科学、迷信组织、邪教组织乘虚而入；有些保健品商贩和健身器材推销商以健康知识讲座之名，向中老年人推销假冒伪劣产品，让中老年人多次上当受骗，不能不引起我们足够的重视。 4、企业职业健康教育滞后。在我们调查时了解到，宝鸡市是一个老工业城市，大中型企业较多，目前工业企业从业人员健康知识知晓率较低，大部分工业企业对工人健康知识培训不够，使企业从业人员职业防护意识较差，职业病时有发生。 三、对抓好全民健康教育的几点建议 健康教育是一项系统的民心工程，尤其是在人们健康水平并不乐观的背景下，系统有效地开展健康教育无疑是一种社会“清新剂”，能从根本上解决日益突出的“看病难、看病贵和看病烦”的问题。我国“九五”医学攻关的一项研究也指出：社区人群的1元钱健康教育的投入，可节省859元的医疗费用，100元的抢救费。所以，健康教育从根本上看，绝对是一项低投入、高产出的工作。我们相信，只要各级政府重视，整个社会共同参与，逐步形成“人人重视健康教育，人人接受健康教育”的新局面，人民群众的健康水平会日益提高，我们的社会也因此会更加和谐。 1、各级政府在健康教育中应发挥主导作用。作为承担该工作的行政主管部门，应担当起主体部署、组织和宣传发动等各项工作，并制订专项工作年度计划，同时要健全和规范健康教育机构的建制。做到有计划、有内容、有场地、有编制、有经费、有考核和有独立的工作范围和职责。各级政府应加大资金投入，只有做好在财力、人力、设备等方面的保障，才能创造出一个较好的健康教育工作环境和良好的学习氛围。 2、发挥医疗机构在健康教育中的主体作用。各医疗机构应设立健康教育科室，各镇中心卫生院应设立健康教育组，形成完整统一的健康教育网络。加强医学专业人员对健康教育事业的责任心，通过制订有效的法规把完成定量健康教育任务作为医务工作人员的工作职责之一，列入专业工作的职业考核内容，建立医务工作者的健康教育档案，并将年度完成健康教育工作质量作为执业注册和职称晋升的要素之一。 3、把健康教育纳入学校教学计划。中小学生是祖国未来和希望，因此要求各级教育主管部门和学校应认真贯彻学校卫生工作条例，把健康教育纳入学校教学计划，与文化课教学同计划、同安排、同考核，并在学校开展丰富多彩的卫生实践活动，做到了有教学计划、课时有安排、任课有教师，提高中小学生卫生知识知晓率和端正健康行为，有效提高了学生的健康知识水平，规范了学生的健康行为。 4、发挥村（社区）在健康教育中的依托作用。村、社区要以卫生服务中心（站）为依托，根据实际情况制定健康教育计划，建立和完善社区居民健康档案，设立固定的健康教育专栏，针对老年人、青少年、妇女三类重点人群开展健康教育宣传、健康咨询调查等健康促进行动。积极开展无吸烟区等创建活动，加强对市民特别是对青少年的控烟教育。 5、突出职业健康工作防范。职业健康是广大从业人员的权益。但是由于职业健康意识淡薄，职业防护不够健全，因职业性身体健康问题已经成为影响许多从业人员生活和工作的重要因素，也构成了社会不和谐因素之一。因此，各