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文档简介

1 / 4 2016 年度幼儿园月工作计划表 1加强幼儿的常规教育。 2开展亲亲热热一家人的主题活动，知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱。 3引导幼儿了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。 常规教育 活动重点 1加强幼儿常规教育。 2知道一日生活中主要环节的要求。 3能跟老师边念儿歌边做模仿操。 4教育幼儿安静地入睡，学会自己扣解纽扣，叠放衣服。 主题活动及 主题环境创设 1主题活动亲亲热热一家人。 2布置与主题相对应的环境，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 3开展亲亲热热一家人的主题活动，体验父母对自己的爱。 2 / 4 4开设相应的益智区游戏，进一步感知一家人之间的亲密关系。 游戏活动及 区角材料投放 游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。 投放与主题有关的材料在各个区角中。 家长工作及 家长园地更换 1引导幼儿关注家庭成员的主要特征，并愿意听他们的话。 2为幼儿的活动提供感知、表 现、表达的机会，这样有助于幼儿的 学习。 领域活动名称要求 综合开学第一天 搓元宵 小熊醒来了 好妈妈 节日快乐 1、 感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。 2、 感受元宵节的快乐。 3、 体会母子的爱和默契感，并体验亲子间活动的乐趣。 3 / 4 4、 了解“三八”妇女节 语言妈妈 (儿歌 ) 妈妈真爱我 熊猫的客人 小猴请客 1、会有表情地朗诵儿歌。 2、幼儿能大声地回答问 3、懂得到别人家做客时要有礼貌。 4、知道做主人时要热情，有做小主人的积极愿望。 科学宝宝送物品 这是我的家 比高矮 我的玩具 有趣的面具 1、按物体的关联性将常见的物品归类。 2、学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。 3、体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。 4、能用目测的方法判断并说出物体的数量。能比较细致地观察物体。 5、知道五官的准确位置，尝试用变换图片方位的方法来表现不同表情的人物面具。 艺术好妈妈 袋鼠妈妈 4 / 4 我的妈妈 扶爷爷奶奶 走路 我是人 这是我 表情歌 请客人吃点心 客人来了 1、初步感受歌曲优美的旋律。学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2、用直线、曲线对“衣服”进行涂染，涂满画面。 3、幼儿用动作表现亲子间的亲热动作 4、较合
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