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文档简介

测量水的温度实验材料:烧杯两个,温度计两支,电子停表,温水,热水 等观察记录:温度记录温水热水刚开始2分钟4分钟结论我发现:注意:1、要分工合作。2、仔细观察,及时记录(写清单位),实事求是。3、整理数据,认真思考。 4、小组互相讨论实验后的发现。5、整理材料,注意卫生。让更多的灯泡亮起来实验材料: 干电池(2节),电池盒2个,小灯泡2个,小灯座2个,小开关1个,导线46条第一步:先检查实验材料,说出实验材料的名称。第二步:连接电路,让两个灯泡亮起来。第三步:画电路图:第四步:汇报交流:1、 用了几种连接的方法?2、指出电在电路中是怎样流动的。第五步:整理实验材料。注意:1、小组一定要密切配合。2、不要急着做实验,先检查材料,并大声说出材料的名称。3、实验完成后,一定要整理材料。制作电路检测器并检查提供的物体是否导电实验材料:电池一节,电池盒1-2节、小灯座1个,灯泡1个,导线3条,还有其他被检测的物体(铅笔、橡皮、尺子等)第一步:先检查实验材料,并大声说出材料的名称。第二步:制作一个电路检测器第三步:预测一下待检测物体,哪些导电,那些不导电,并填写记录。物品名称预测实验结果橡皮不导电 第四步:用电路检测器检测,并做好记录。第五步:整理检测记录,汇报哪些物体能导电,哪些物体不能导电。并说出共同特点。第六步:整理材料 注

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