关于大学生谈恋爱是必修课的调查报告2.doc

关于大学生谈恋爱是必修课的调查报告 实践主题：当代大学生婚恋观调查 地 点：学校 调查方式：纸质问卷实践主题：大学生谈恋爱是必修课主题调查前言：爱情是一个古老而常新的人生话题，人们不惜用最华丽的言语来赞美爱情的永恒与不朽，正所谓：“生命诚可贵，爱情价更高。”可见爱情是超越生命所存在的！学生时代的爱情更是让人向往，大学时代是人生最美好的时光，爱情就是一朵艳丽的花朵，需要精心的照顾才会绽放得更加绚丽多彩，诚然,爱情作为人生必不可少的组成部分,与青春一同到来,二十岁左右的大学生正处在人生的花季,青春的激情使大学生充满了对于爱情的向往与追求，希望了解异性和被异性了解。实际上,早在中学时期,他们就朦朦胧胧地产生了对爱情的憧憬,只不过在升学的压力、父母师长的严格管束下,在一定程度上被理性约束了起来。一旦进入大学,家庭的约束力度陡然降低,男女同学之间的交往迅速增加,又面临着一个相对宽松和自由的环境,“爱情”便如猛然冲开了闸门的洪水一般四处弥漫。对于当代大学生，他们的爱情观是怎样的呢？。有人认为，上大学谈恋爱可以增进人生阅历，有助于成长，对今后走向社会乃至步入婚姻家庭都有好处，是一门必修课。也有人认为，谈恋爱要讲缘分，大学生的各方面准备还不成熟，目的性太强，反而有害，应该是一门选修课。针对这一热门问题，就我校情况，我小组做了一份抽样调查。一、调查时间：2013-11-20二、调查方式：本次调查采用的是随机抽样的方法，地点选择在云南工商学院的图书馆、教室以及食堂。三、调查内容：此次通过问卷的形式对云南工商学院的学生进行了关于大学生恋爱情况的调查问卷，通过对调查问卷的总结和数据的统计，了解云南工商学院的学生对大学生谈恋爱是选修课还是必修课的看法。四、调查目的：通过对云南工商学院学生关于恋爱情况的调查，目的在于更好的了解云南工商学院学生对恋爱的看法和观点，从而对此开展相应的恋爱观的讲解。让他们更好的树立正确的恋爱观，成熟的处理人和人之间的感情。五、调查对象和样本量：对学生进行调查，样本容量定位300位，共发放300份，收回有效问卷296份。六、问卷设计：1、问卷采用选择题与客观题的形式，目的是在减少时间的基础上方便完成任务. 2、 问卷涉及到多方面的问题，主要从有无喜欢的人，有无男（女）朋友，大学生谈恋爱合适吗等多方面来设计问题。问卷共设计7题，其中涉及单选6题和客观1题。使题目不至于单调。七、数据分析（百分比），通过调查问卷可以从七大点进行分析：1、有喜欢的人吗: 有: 80% 没有:20%2、有男朋友（女朋友）吗： 有：30% 没有：70%3、你现在想拥有一段刻骨铭心的爱情吗： 想：47.5% 不想：52.5%4、如果你喜欢的人向你表白你会接受吗： 会：67.5% 不会：32.5%5、你觉得大学生现在谈恋爱合适吗: 合适：20% 不合适：80%6、你觉得大学生现在谈恋爱会影响学习吗：会：22.5 % 不会：77.55%7、请综合上述答案谈谈你是否反对大学生谈恋爱,为什么?反对：10% 原因：影响学习；浪费时间和金钱；应以学习和提升自我为主等。不反对：87.5% 原因：培养情操，教会我们如何爱人，如何包容他人；互相依靠，互相进步；锻炼大学生在爱情方面的心理素质和心理承受能力等。 中立：2.5% 原因：顺其自然l 八、结论：以上数据显示，大部分学生赞同大学生谈恋爱，认为大学谈恋爱是一节必修课。因为爱情是人生的一道亮丽的风景线，大学是人生花季的绽放期，没有爱情的花季是苍白的，消沉的，甚至是没有意义的。九、调查结果论证在平静的大学生活中经受爱的考验大学生已经到了一个生理与心理双向成熟的成长阶段。大学生恋爱的利与弊并不是恋爱与生俱来的，而关键取决于我们对恋爱的态度，以及是否树立正确的恋爱观，是否正确选择恋爱时机，是否正确处理恋爱与学业的关系等因素。而这一切的一切，都是不确定的，都是因人而异。处理得当，可以成为学习与事业的催化剂，使人努力学习，成绩上升；相反，处理不当，则可能分散精力，浪费时间，情绪波动，成绩下滑。 “谈恋爱”对于大学生而言，已不再是朦胧的月光，若隐若现，它已真真切切地步入了他们的青春梦中。对爱的追求同样是学子的一种需要，是与学习、生活息息相关的精神享受，颇有一种“挥不去，拭不掉”的韵味。恋爱也成了大学天空中一道永不消逝的彩虹，它充实了大学生的学习、精神生活，使学习之外的空间充满了笑声，弥漫着青春气息。 谈恋爱还是锻炼大学生在爱情方面的心理素质和心理承受能力的一个重要途径。它势必最终会走入每个大学生现在或将来的生活，甚至在某个阶段扮演生活的主角。爱情向来青睐有心理准备的人。熟悉恋爱的实质，懂得恋爱的精神底蕴，这是爱情的前提条件，身临其境地“谈”出来的爱才是“清水出芙蓉”式的那份属于自己的爱。一蹴而就的成功罕之又稀，畅通无阻的恋爱道路也并不多见。与其在工作、事业、生活的折磨之后再去首次尝试爱的苦涩，不如在平静的大学生活中经受爱的考验，把握准爱情的脉搏，为此后的工作和事业打下坚实的心理基础。恋爱不是罪魁祸首 不赞成大学生谈恋爱的人主要认为大学生心理不成熟，知识经验不足，恋爱动机不纯，耽误学业等等。但我认为，大学生应该把恋爱作为必修课。 诚然，有的大学生恋爱动机不纯，但罪魁祸首不是“恋爱”，关键在于某些大学生的素质，我们不能拿恋爱做替罪羊。 至于心理不成熟，知识经验不足，更不能成为大学生恋爱的桎梏。大学生也步入成人的行列，在生活中也要遵循成人的准则。希望爱与得到爱，是正常成人的需要，也是大学生的需要。还有，心理成熟、经验积累都需要实践的过程。没经历过，怎么会懂得呢？大学生马上就要走向社会，社会更复杂，刚进入社会的大学生没有足够的社会经验，那要不要把他们保护起来呢？ 谈恋爱会耽误学业的观点亦不可信。那些因恋爱耽误学业的，可能是不成熟造成的，需要对自身进行全方位的调整，这样的人，就算不谈恋爱，学习也不见得会好。 其实，众多的大学生谈恋爱都是从美好的愿望出发，希望用纯洁的方式，获得爱和幸福。大学生不是象牙塔里的特殊群体，应该提倡和实践这样纯洁的恋爱，勇于恋爱爱情意味着对你的爱侣的命运、前途承担责任。爱，意味着奉献，把自己的精神力量献给爱侣，为他(她)缔造幸福。爱情意味着责任。先是责任，后才是快乐。其中包括相爱关系带来的幸福。而爱情的幸福则在于对爱人承担责任！年轻人对于感情和恋爱的好奇本是正常，也相信每个人曾经都梦想过自己的恋情，我们基督徒大学生也是年轻的一代，当然对于情感的渴望与对恋爱的期待也在情理之中。大学时代大家思想已趋于成熟，心灵也比较单纯，相对日后缤纷复杂的社会更容易找到一份纯洁的爱情。恋爱是一个学习的过程。良性的恋爱，彼此会互相倾吐心意，安慰，鼓励，切磋和扶持有助身心平衡发展，也能及早了解异性，互相激励，彼此帮助学习。我们都知道，坚固的爱情是需要在亲密与承诺上多花时间培养、分享、并且经得起考验的。恋爱中的男女可从彼此的相处中学习去了解对方的感受和生活的经历，进而学习如何去承担人生角色的责任。我们认为从相识到相交期间，承诺的意义在于认真的决定，是忠诚地对待对方，愿意面对种种挑战，不轻言放弃，寻求共同的未来。谈恋爱的过程中，能针对生活，时间，学习，健康，休闲，社交生活等支配方式，做彼此有效的沟通和建立某种程度的共识。对价值观的协调认同、人际关系、工作选择和社会参与的处理态度，以及理财、消费的观念、圣工、奉献的做法、未来两人的目标和计划的探讨等内容。这些都能缩短双方认知上的差距，使彼此更加协调，也能够分享个人性格的特点。爱情中学习的东西课堂无法给予 一个人的一生总该有爱情，在大学里遭遇爱情，千万别错过。假如有一天你遇到了她，假如你为她心动并且彻夜难眠，那么就去爱吧，表达爱，付出爱并收获爱。如果你是大学生，有充裕的时间慢慢酝酿和呵护一份感情。你会变得精力充沛，目光有神。更重要的是，你会第一次深刻体会到，一份关爱可以发出怎样的光芒，一个眼神可以缔造怎样的信念，一个生命可以得到怎样的尊重。你会比任何时候都更关爱你身边的一草一木、一鸟一虫，你会比任何时候都更懂得悦纳自己，善待他人。爱情会让你学会很多东西，那可能是你的老师无论怎样声嘶力竭都做不到的。也许你会失恋，但谁能苛责爱情给我们的一切呢？沧海桑田，也许正因为海枯石烂的誓言不再啊！哪怕失去了爱情，你仍然会得到很多东西，至少你明白了什么是爱，怎样去爱，明白了你的价值可以张扬到怎样的程度。在以后的人生路上，你会不断想起这份感情，那些单纯的快乐和深沉的幸福，那些不顾一切的冲动，那些自欺欺人的掩饰和傻傻的等待都会流水般地，逐渐在你走上社会之后，变成沉稳、冷静、清醒的判断和利害得失的分析。也会增加迎接爱的能力。包括施爱的能力和接受爱的能力。一个人心中有了爱，在理智分析之后，要敢于表达、善于表达，这是一种爱的能力。一个没有爱心的人是个自私自利的人。一个人面对别人的施爱，能及时准确地对爱作出判断，并作出接受、谢绝或再观察的选择，这也是一种爱的能力。缺乏这种能力的人，或是匆忙行事，或是无从把握。大学生要具有迎接爱的能力，就应懂得爱是什么，有健康的恋爱价值观，知道自己喜欢什么，需要什么，适合什么。就应对自己对他人对万事保持敏感和热情，就应主动关心他人，热爱他人。当别人向你表达爱时，能及时准确地对爱的信息作出判断，坦然地作出选择。能承受求爱拒绝或拒绝求爱所引起的心理扰乱。拿到恋爱这个隐性学分 恋爱也是成长过程。无论能否走入婚姻，它都为我们以后融入社会提供了必需的情感磨练和社交技巧。这种能力的获得，对人生的裨益毫不亚于其他必修课。 爱情关系是形形色色人际关系中的一种，遵循了解、沟通、真诚、珍重等人际交往的一般准则。然而爱情寄托了一个人对生活各种各样的期望，所以比一般人际交往更复杂，掺杂了性的因素，父母的因素，经济的因素等等。一方面很浪漫，一方面又很现实。如何处理这些复杂的关系，就要求恋爱双方必须学会把幼稚的爱转化为成熟的爱，学会走进对方的内心，学会对自己和他人负责，学会诚信，学会照顾自己和他人，学会倾听和理解别人，学会付出和牺牲。而尊重、诚信、理解、负责和利他，都是我们今后走入社会安身立命所需要的品质。只有经过爱情的洗礼，我们才能把对一个人深沉的爱扩展到整个社会，热爱和尊重所有生命。爱情的成长特性决定了恋爱是大学里的一门必修课，这个隐性学分我们应当拿到。所以，不要犹豫吧，当爱花开，就不要错过。如果没有，那就耐心等待，属于你的缘分会盛开在你最美丽的时刻。面对爱情，你没有理由望而却步、漠然视之，更没有理由游戏人生。你惟一应该做的是：承认爱，接受爱，担当爱，享受爱。总结：此次对于云南工商学院的大学生恋爱调查显示，了解了云南工商学院学生对大学生谈恋爱是必修课还是选修课的看法，也了解了她们对恋爱问题的看法。 大学生恋爱又是最纯洁的。既没有中学生谈恋爱那样少不更事，像过家家一样，也不像社会上男女之间谈恋爱那样被金钱所迷惑，在那栀子花开白衣飘飘的年代，男朋友或女朋友手牵手肩并肩走在最美的大学校园里，欣赏着飘舞在花丛中的蝴蝶，翩翩落下的花瓣，波光荡漾的同心湖，双宿双栖，笑傲江湖，那该是一件多么美妙的事情啊！此时，在你的眼中，你的恋人是你的全部，整个世界都及不上他，在你的心中，只能容的下一个人，天地间只剩下你们两，什么都没有了。山无棱，天地合，才敢与君绝！，在大学期间谈一次轰轰烈烈的恋爱是很有必要的。 一者，您认为吃喝玩乐的爱情大多依赖于父母的金钱。我不否认，在我们的身边的确有一少部分家庭条件比较优越的同学，过多的注重了物质的投入。他们有钱，做他们喜欢做的事情，这没什么不对的。在他们眼中追求一份理想的爱情，付出多点是值得的。这并不能说明，谈恋爱就没有好处。难道有钱家庭的孩子就不能追求自己的爱情吗？难道他们的消费高了点就完全错了吗？在这里我想做个对比， 10年前，谈恋爱，我想一束玫瑰鲜花就是高消费了。现在我们谈恋爱可以去肯德鸡，去歌厅，去旅游。原因在于，我们现在消费水平提高了。校园爱情的神圣和纯洁性，值得我们每一个大学生去向往，通过谈恋爱，大学生可以有利的改善自己的心理取向，更快的学会为人处世的社会经验，校园爱情的正确的对待有很多积极的因素，大学生是以后社会的希望，谈恋爱是人生一个重要的必经的过程而且年龄生理及阅历已达到标准，这也是是客观的科学因素，而非主观的人格因素。总得来讲