MCD数字语音教学系统解决方案.doc

MCD数字语音教学系统解决方案北京汉龙纵横数码科技有限公司目 录目 录第一章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统概述第二章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统详解第三章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统报价第四章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统售后服务第五章 成功案例第一章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统概述系统应用自主研制的语音控制器，控制音频信号和数据指令的动态传输，实现了教师与各用户间的对话和控制。语音控制器的控制接口为标准的RS232接口，支持对计算机控制，易于用户应用和二次开发；输入输出接口技术是影响产品安装连接和稳定可靠的关键因素，采用合理的连接接口不仅会使得系统安装连接方便，而且还可以提高系统信号传输质量和可靠性，系统的输入输出接口选择了标准的RJ45接口，不仅符合国际通用标准，而且RJ45接口连接可靠稳定，在施工方面有专用接线工具和线路检测工具，五类双绞线布线方便、信号传输好、频带宽、损耗小。系统的主要技术指标：l 信号传输距离不小于150米。l 单个教室支持用户数量最多可以达到128个。l 语音终端可以与各种录音机、复读机连接。l 语音控制器支持4-6种播音设备同时使用。l 工作电源电压160V-260V。l 双声道立体声，信噪比优于60分贝，失真小于1%。l 宽频带设计 频率响应100HZ-150KHZ。l 宽动态输入和抗干扰设计，适应于各种播放设备连接。l 低功耗设计：64座教室语音设备最大功耗 低于200W。l 视频输出为VGA信号，清晰度远远高于普通TV信号质量。MCD语音教室的传输方式MCD数字语音学习系统是建立在标准网络数据交换的基础上，经过A/D转换后的语音数据或音频的数据文件，通过标准的网络协议，传送给用户终端，网络及终端之间的传递，以符合标准网络协议的命令数据反映形式，已达到语言学习的良好品质，满足教学多样性的需求，充分合理的组建和利用资源的一种全新的语言学习系统。MCD语音教室的结构设计传统型语言学习系统的结构设计主要就是以录音机机芯为主体，通过各厂家自行定义的相关线缆来进行连接与传输。由于产品连接线缆及连接方式均为厂家自行定义，因此产品连接复杂，故障率高，用户无法进行维护和维修。数字化系统的核心技术是基于计算机数据传输协议的网络技术，它们的高效稳定已被我们熟知。数字化技术的采用，不仅拓展了系统的功能，也确保了产品的稳定性。图表：对比项目传统型语言学习系统MCD数字化语言学习系统核心核心技术模拟电路数字电路、嵌入式技术，DSP核心设备录音机机芯数字芯片连接部分连接方式厂商自定义，总线式以太网络方式连接协议无标准，厂商自定义标准计算机网络协议接口方式焊接多芯接头RJ45（计算机网络）接口定义无标准，厂商自定义以太网络方式中间设备无标准，厂商自定义MCD-II64语音控制器稳定性较差优易用性较差优维护方式极差良好通讯速度9600bps10,000,000bps主控设备计算机计算机命令格式串行通讯网络格式传输方式串口或并口网络接口教材来源磁带储存室网上资料库教材格式磁带计算机文件格式对终端控制通过主控制器转换通过主控制器转换控制速度慢快终端部分主结构机械结构数字电路功能单一丰富文本显示简单的提示丰富的提示设计模式工业产品人性化设计稳定性较差优秀使用寿命较短较长 MCD语音教室的应用效果传统语言学习系统因为技术实现方式的落后，至今大多数系统还停留在单声道，数字化语言学习系统在应用效果上与传统型有着明显的区别。数字化系统不仅消除了噪声干扰，而且音质可达到专业立体声音质。从教师应用上来看，教师对教材的准备只需用鼠标操作即可完成。从教材选择上看，各种多媒体教材都可以应用。从而提高整个教室的利用率。对比图表：项目传统型语言学习系统MCD数字化语言学习系统教材应用教材准备复杂简单教材量较少海量数据库易用性较好优秀学生应用操作方式单一丰富学习范围磁带海量数据库学习方式单一点播/阅读/测试，灵活丰富交互性较差优秀学习时间上课时课上及所有开放时间学校应用利用率较低高性价比较差优秀用途语言辅助教学语言教学/电子考试设备性质辅助教学设备开放实验室能否接入校园网不能能平均无故障时间较短较长总体使用效果一般优良其它效果音质单声道（极少数进口型号为立体声）立体声，可欣赏音乐能否开放不能能升级方式无软件升级第二章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统详解MCD多媒体可视化数字语音教学系统语音教室实现功能:教学功能16分钟数码录音 液晶显示 广播教学 课堂提问 学生示范举手应答 电子音量 四路节目 个别通话 插话讲解 教材选择多媒体授课 复读跟读 反复擦写 掉电保存 训练功能重复播放 自主学习 分组收听 分组条论 两两对话 自由点播设备设置 考试功能试卷考试 听力考试 题库考试 电子答题 答案统计 自动阅卷成绩统计 成绩显示 答案显示 打印成绩 管理功能注册班级 学生档案 姓名显示 学号显示 试题制作 节目编辑分组控制 收听控制 多媒体教材编辑数字语音终端采用了最新的数码录音技术和液晶显示技术，具有960秒高保真电子数码录音，可以任意复读，跟读对比，可以快进、快退，录音掉电不丢失，可任意擦除。中央控制器功能 以中央控制平台为所有电教设备的控制中心。教室内所有的电教设备如：录象机、影碟机、投影机、视频展台、电动屏幕、音响都可以与中央控制器相连，受其控制。计算机及其辅助教学、播放音像资料、课堂教学、图文实物展示、场景播放、音频放大、中央控制。 人性化的控制界面设计使您操作更为方便，得心应手。听有的控制操作也可在电脑屏幕进行，总揽全局，一目了然。第三章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统设备清单 品名型号数量系统软件1套语音控制器MCD-641台教师终端HL20011台学生终端HL200148台耳机话筒组双生道立体声49副卡座录音机*JVC1台教师计算机*1台控制台*1套学生双连桌*24张数据线*超五类双绞线3箱水晶头*RJ452盒教学专用卡座奇声1台DVD奇声1台录像机松下1台钢制线槽30个在普及版的配置基础上加以下配置构成视听型： 品名型号数量VGA视频分配器*12套学生显示器*15寸数控24台线缆*48套第四章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统售后服务一、免费质保系列软件、硬件均提供1年免费维修服务，控制器与语音终端提供3年免费维修。二、免费升级 所有软件均提供免费升级服务。三、免费培训系统安装调试后，由公司或授权伙伴向用户进行免费培训。第五章 成功案例 成功案例：北京市外交学院北京市第二