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下学期班主任工作期末检查小结下学期班主任工工作期末检查小结首先,请请允许我代表政教处对各位班班主任日复一日、默默无闻的的工作表示最真诚的感谢!各各位班主任老师,你们辛苦了了!下来我把我们上一周对全全校27个班的班主任工作检检查情况做个总结:一、班务总结检查情况277各班的班主任,能结合本班班的实际情况自己写出实实在在在的总结的居多,还有的个个别班级有下载、应付完成的的现象。写得比较好的是一(3),在量化考核中给班主主任加记10分。(写的很实实在,能全面地把这学期的班班主任工作中做的点点滴滴都都写出来,并能诚恳地反思出出本学期工作的不足之处)二、班队活动册检查情况况27个班级中,活动后登登记的次数都达到了要求,而而且能将活动内容如实反映出出来。存在的问题主要有:有的班级班主任名字或中中队长,有的不写活动主题。活动程序大部分写的是是内容。有个别班级写得得太零乱。三、班级自制册册检查情况为了更好地管理理和教育学生,大部分班主任任都能以各种形式创建不同名名目的册子,根据记载的详实实以及是否使用,每册按1、2、3、4分来打,各班的的得分情况如下:班级得分分量化班级得分量化班级得分分量化六510四366二36六48四336二12六612四四48二612六6612三48一918五612三24一448五24三24一714五36三122一816五48二36一36四48二二612一00如有班班主任想看某册的得分,请到到我处来看。存在的问题:很多册子上没有注明班班级,费了很大劲才确认。有些册子做的很好,但是字字迹太潦草,不认真,要兼顾顾美观。记录不及时、虎虎头蛇尾,不能坚持活动、坚坚持记载。大部分没创意意,没实在意义,为了完成任任务而做,应做一些实实在在在能对学生的教育教学、管理理起到一定作用的好册子来,让学生参与进来,师生互动动起来。四、素质教育报报告册检查情况本学期素质教育报告册的填写令令人满意,大部分班级都有以以下优点:书写工整、美观观。语言准确、亲切,能用用委婉的语气结合学生的年龄龄特点、行为习惯指出学生的的优点和不足,并提出努力的的方向。有的个别班级有学学生评语。比较突出的有:。以上班级班主任在量化考核核中个加记20分。检查中中发现的不足之处表现在:有的班级没有班主任签名名。(艳霞、改瑞)有的的班级没有开学与放假日期或或者时间填写不完整,有的没没填全ABC。(高娟、杨春春慧、李改慧、三1)有有错别字。(”诚识守信”等等)有的班级学生评语内内容很好,但是字迹潦草,学学生根本认不清,特别是低年年级的班主任要注意。有有一个班级因只写了一半,量量化扣()分。要求:放假假前

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