任务书、评分表模板.doc

毕 业 设 计（论 文） 毕业设计题目： 电动汽车的发展与展望 学生姓名： 杨 建 学 号： 1260720120295 系别： 车辆工程系 专业： 汽车检测与维修技术（合作办学） 指导教师： 王艺云 专业技术职务： 助教 毕 业 设 计（论文） 任 务 书 学生姓名：杨建学号：1260720120295 年 级：2009级专业：汽车检测与维修（合作） 班 级：三班系部：车辆工程系毕业设计论文题目：电动汽车的发展与展望完成日期：2011年10月20日设计地点：重庆机电职业技术学院指导教师：王艺云系部负责人：刘圣元主任发任务书日期： 2010 年 10 月 毕业设计（论文）任务内容一、设计内容：1对本课题的总体介绍2主要内容3. 对完成课题内容的具体要求二、时间安排与要求：序号日期（起止周数）设计（论文）工作进度1第一、二周撰写大纲、查找相关书籍、查找图片2第三七周排版、检查字体、上交复查3第七十周修改、打印纸质论文上交45三、其他需要说明的的事项：毕 业 设 计（论文）开 题 报 告学生姓名：杨建学号：1260720120295 年 级：09级专业：汽车检测与维修技术（合作） 班 级：三班系部：车辆工程系毕业设计论文题目：电动汽车的发展与展望指导教师：王艺云系部负责人：刘圣元完成日期：2010-11-201、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析）当前市场，很大一部分人群都在从赚不赚钱、好不好推广、消费者是否习惯的角度来讨论新能源汽车产业尤其是纯电动汽车产业的发展前景。我认为这种理解是片面的、缺乏远见的，纯电动汽车目前已经不是一个简单新产品上市而且已经上升为国家战略。6月1日，国家四部委联合印发了关于开展私人购买新能源汽车补贴试点的通知，正式揭开了国内新能源汽车产业化的大幕。然而这项通知一经发出，立即引来业界的争议。其争议的焦点，在于通知传递出明确信号：在节能与新能源汽车的技术路线方面，我国府将选择以纯电动汽车为主的战略。为什么国家要把纯电动汽车作为未来的国家战略实施重点突破？世界上主要发达国家在纯电动汽车领域的投入或者重视程度又是如何？纯电动汽车产业的发展对于中国有没有特殊意义？最初世界各国开始试图发展新能源汽车的主要原因是石油价格持续飙升造成能源紧缺，而拥有大量人口和消费潜力的金砖四国开始全面普及家庭汽车消费，这加剧了石油危机轰轰烈烈爆发！于是人们提出了新能源汽车这个概念，尝试混合动力汽车、燃料电池汽车或者是太阳能汽车等等，然而经过几年摸索之后，大家发现这些模式都不能从根本上解决问题，只有纯电动汽车才能够满足快速削减石油消费的根本目标。全球碳排放标准的推出强化了主要国家推动纯电动汽车产业普及的动力的欲望，由于汽车尾气和工业污染给大气层和地球生存环境带来日趋严重破坏，人类必需在未来二十年内努力将碳排放量指标恢复到合理水准，而削减碳排放量保护生存环境显然已经是比赚钱更迫切更紧急的事情。推广和普及纯电动汽车是行之有效手段并且也是削减碳排放量重点方向之一！我们来看一看主要发达国家在纯电动汽车领域内的动作：1、美国，在燃料电池汽车与纯电动汽车之间徘徊。1991年，美国通用汽车公司、福特汽车公司和克莱斯勒汽车公司共同协议，成立了“先进电池联合体”（USABC），共同研究开发新一代电动汽车所需要的高能电池，并且与美国能源部签订协议在19911995年间投资2.26亿美元来资助电动汽车用高能电池的研究。20世纪90年代中期，美国克林顿府曾制订了发展电动车的“新一代汽车伙伴（PNGV）计划”，集中研究电池驱动的纯电动汽车。但鉴于当时蓄电池技术还未能获得关键性突破，纯电动汽车一次充电后的续驶里程短，充电时间长，降低电池造价困难，在技术上也难以解决处理废旧电池二次污染、回收困难的问题，而且电池价格昂贵，商业化进展缓慢。美国加州经过13年在环保及环保车辆的探索实践，表示不再积极鼓励发展纯电动汽车，而转向了燃料电池。EV1、ChryslerEPIC等相继停产，通用曾经也宣布不再继续加大对纯电动汽车研究的投入，只是对已经在路上使用的电动汽车进行维护。不过美国国家实验室还在继续进行纯电动汽车先进驱动系统、先进电池及其管理系统等的深入研究。2002年，美国人开始意识到走了弯路，美国能源部批准经费l500万美元，用于“工业研究、开发和演示使用电池的电动汽车”的费用共担项目，包括使用效率和动力储存、供电质量等。小型、低速、特种用途的纯电动汽车不断发展。2、欧洲，拥有先进技术但工业化重视程度不足。与美国相比，欧洲更崇尚追求完美零污染的纯电动汽车。成立于1990年的欧洲“城市电动车”协会至今在欧共体组织内已有60座城市参与，帮助各城市进行电动汽车可行性的研究和安装必要的设备，并指导城市的电动汽车运营。其中最为成功和著名的就是电动标致106车型，这种以镍镉电池为动力的电动汽车已经在欧洲各国，尤其是在府部门当中拥有大量的用户。这与法国府给予纯电动汽车高度重视和支持，出台了许多鼓励研发和生产产业化的优惠、支持、补贴和扶持策密切相关。法国府、法国电力公司、标致-雪铁龙汽车公司和雷诺汽车公司签属协议，共同承担开发和推广电动汽车，共同合资组建了电动汽车的电池公司萨夫特（SAFT）公司承担电动汽车的高能电池的研究和开发，以及电池的租赁和维修等工作。但它终究还是没有能成功地解决一次充电后的续驶里程短的问题，因此也没有进行更大规模的扩张，而是更多地转向清洁柴油车的产业化。目前，还有一些机构继续在做纯电动汽车的研究开发，例如体现法国府意向的法国重要的国营企业，法国电力公司与达索集团签约了纯电动汽车的合作开发项目。追随法国进行理论研究和产品开发的是比利时，主要集中在高等院校之中，例如布鲁塞尔和列日（Liege）大学。但是比利时没有自己的汽车工业，没有很多的企业投资，只有有限的府资助，缺乏实际运用效果。此外还有意大利着重两轮纯电动车的研发和运营，瑞士则侧重研究超级电容器，尤其是电动城市轻轨方面的研究。3、日本，嗅觉敏锐步步领先已提前进入推广期。日本从70年代开始开发纯电动车，许多汽车企业都陆续进行了一些产品发布与销售运行，但坚持下来进行研发和销售的只有大发和铃木两家。到了90年代之后，由于环境等问题，一些大汽车企业重新开始研发第二代纯电动车，丰田、本田、日产等陆续进行了一些产品发布与销售运行。然而由于技术与价格等方面的原因，在新能源汽车研发战略中，更多的日本汽车企业选择了混合动力汽车作为重点发展方向，坚持纯电动汽车蓄电池技术研发的重点落在三菱重工、富士重工等动力装备类企业。纯电动汽车的产品开发向小型化发展，单人和2人车型成为主力车型，车辆技术、零部件技术、充电设施技术都已相对成熟。截止到2002年，日本纯电动汽车的保有量为2696台。目前，日本电动车辆协会、汽车协会、汽车电子协会等部门已经初步建立了一些纯电动汽车共同利用系统，进行实用化试运行和试运营。4、中国，假如上天再给我们一次机会，我们应该如何把握？我国纯电动汽车的研究开始于20世纪60年代，到了90年代掀起了一股电动汽车热，部分高校、汽车研究所以及生产企业联合开发充电电池和纯电动汽车，并取得了一些成果。2001年，我国确立“十五”国家高新技术研究发展计划（863计划）电动汽车重大专项项目，明确了我国的电动汽车战略发展基本原则，即燃料电池汽车发展居首位、第二为混合动力电动汽车、纯电动汽车兼顾一下，提出“三横三纵”研发布局，并招标确定纯电动轿车由上汽奇瑞、天津汽车来牵头研制。2006年开始实施的国家中长期科技规划对电动汽车研发战略也大体相同。按照项目规定进程，纯动力电动汽车功能样车已经实现，纯电动轿车和纯电动客车在国家质检中心的型式认证试验中各项指标均满足有关国家标准和企业标准的规定，关键零部件高功率镍氢电池、锂离子电池性能有了较大提高。在过去十年，中国已经成功取得了纯电动摩托车全球老大的位置，而汽车工业即始终在关键技术上落后于国际先进水平30年，这成为世界工厂最大的耻辱。但在纯电动汽车技术开发上的差距并不大，几乎站在同一起跑线上，而且关键零部件技术平台相同，有专家认为研发水平最大差距不超过5年。甚至在某些领域，如锌-空气电池和锂电池研究方面，已经达到世界领先水平。上天再一次把机会摆在我们面前，我们能否超越困境创造奇迹？对于中国而言，大力发展和推广纯电动汽车拥有三重特殊战略意义其一是中国持续增长的国民经济水平已经将能源消费提升至极限，如果纯电动汽车全面替代传统汽车，将会使得中国获得两倍至三倍以上的能源自由度，进而为经济可持续发展提供充足动力。其二是中国从现在开始全面推广普及纯电动汽车，相当于在未来20年中把发达国家上百年工业化道路重新再走一遍，国内已经大量普及的传统汽车逐步淘汰升级，会带来巨大市场和新利润增长点。其三是拥有13亿人口的中国在粗放式工业化进程中所遭遇的环境污染问题已经到了刻不容缓需要解决时刻，以前是用牺牲环境带保“鸡的屁”，目前出现了一个又能创造“鸡的屁”又能修复和保护环境之渠道，我们不抓住机会还要等待什么呢？2、课题任务、重点研究内容、实现途径报告人签名： 年 月 日3、进度计划序号日期（起止周数）设计（论文）工作进度1第一、二周撰写大纲、查找相关书籍、查找图片2第三七周排版、检查字体、上交复查3第七十周修改、打印纸质论文上交45毕 业 设 计 (论文) 评 分 表课题名称：电动汽车的发展与展望 系别： 车辆工程系 班级：汽车检测与维修（合作）三班 学生姓名： 杨 建 指导老师意见：负责人签字：年 月 日指导教师评分：评阅教师评分：合 计 得 分：毕业设计（论文）等级： 系教学主任签字： 年月日 说明：毕业设计实践等级按优秀、良好、及格、不及格四级评分。评分时根据合计得分折成四级等级。100-85分为“优秀”；84-75分为“良好”；74-60为“及格”；60分以下为不及格。获“优秀”等第的学生必须参加答辩。毕 业 设 计（论文）评 分 标 准评分项目具体要求最高分得分学习态度学习、工作态度、完成任务情况8专业能力理论联系实际，能综合运用所学知识和技能，具有较强的分析问题、解决问题能力15自学能力能独立查阅资料，收集信息丰富，具有较强的分析整理各类信息的能力8实践能力毕业综合实践成果对实际应用有一定现实意义或能体现较强的动手能力6创新能力在工作中有创新意识，在