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文档简介

,在快乐中学会作文，在作文中享受快乐,1.大家听了想到了什么？ 2.同学们平时最喜欢做哪些游戏 活动？ 3.请同学们用一个词表达游戏 的快乐。,第二站：点亮桔灯闪闪闪,跳绳比赛,1.用绳子试跳。 2.公布比赛规则。 3.准备参赛。,睁大眼睛 竖起耳朵 用心感受,做好准备,好好体验,大家说一说,第二站 点亮桔灯闪闪闪,4.轮到你上场的时候有什么心里感受？等待上场或下场以后又想了什么呢？跳绳时有什么想法？,1.你觉得这是一场什么样的比赛？,2.给你印象最深的是谁？为什么？,3. 观众看到不同的表现，有什么不同的反应？,5.你从中明白了什么道理？,写作智囊,语言描写要传神 着重写自己 动作描写要细致 概括写别人 神态描写要生动,第二站 点亮桔灯闪闪闪,第三站：桔灯引路-碰碰碰,第三站 桔灯引路碰碰碰,范文赏析B本P62 1.这篇作文里写了哪几个同学跳绳的过程？ 2.小作者选取的这几位同学有什么代表性？ 3.小作者在这场比赛里有哪些感受？ 4、你最欣赏小作者文中哪句或那段文字，为什么？,请你当小老师，看看晶晶、奇奇、聪聪的习作写得怎么样啊？,赏析B本P57,第三站 桔灯引路碰碰碰,描写语言的句子,有的小伙伴大声喊“加油、加油”。 “188”同学尖叫着告诉我，“全班第二，太厉害了。”,词句超市,第三站 桔灯引路碰碰碰,描写动作的句子,哨声一响，我并和双腿，两手熟练地抡起跳绳子。我的两个脚尖有弹性地一起一落，顿时跳绳在我眼前成了密不透风的网，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。 哨声一响，我整个人蹲在了地下，气喘吁吁地和向同学们询问我的成绩。,词句超市,第三站 桔灯引路碰碰碰,描写神态的句子,词句超市,我屏住呼吸，全神戒备，听着号令。 听了成绩，我长长地舒了一口气。 我极不情愿地回到教室。 比赛马上开始了，运动员们像小老虎 似的神经气十足。男运动员们个个精神振奋，跃跃欲试。,第四站：桔园飘香乐乐乐,我有妙笔写一写 瞧，这堂有趣的作文课 难忘的跳绳比赛 我赢（输）了 或以此活动为内容自拟题目,第四站：桔园飘香乐乐乐,瞧，这堂有趣的作文课,1、今天上作文课，老师组织我们进行了跳绳比赛， 2、描述比赛过程中的同学的种种表现； 3、表达自己的感受：这样的作文课可真有意思！,第四站：桔园飘香乐乐乐,难忘的跳绳比赛,1、介绍自己所参加的一场特别的比赛。 2、描述比赛中自己的表现和其他同学的表现； 3、表达参赛感受：这样的比赛太令人难忘了！,第四站：桔园飘香乐乐乐,我赢（输）了,1、设置悬念：今天我们举行了一次比赛，你猜我是赢了还是输了？ 2、着重描写自己比赛的神
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