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文档简介

走进 实小 走进 名师,我的学习体会,整队入校门,有序入校,辽君老师,？,学生在改错,本次学习我的感悟很多！,一、班级文化！ 二、实小的老师怎样备课！ 三、实小的老师怎样管理学生。 四、分享几段教学片断。,班级文化以年级为单位,每个年级确定一个基调、每班以年级的基调为标准确定一个主题取一个名字：例如,蚂 蚁,星 星,新苗苗,向日葵,小蜜蜂,花 儿,务实的班级文化（蚂蚁中队为例介绍一下）,蚂蚁队-各小组每天的表现情况,蚂蚁队-各小组每周的表现情况,蚂蚁队-每科每人的表现情况：,蚂蚁队-文化建设,蚂蚁队-文化建设,花儿队文化建设,花儿队小组文化建设,花儿队文化建设（个人）,星星队小组文化建设,星星队个人文化建设,班级文化建设（小结）,每班的文化建设 既有团队、 又有个人。,二、实小的老师怎样备课！,1、以年级组集体备课为依托资源共享、信息共用。 2、通读课本找出和课本有关的资料、案例并标明出处。（如小学数学多少页例子、理论等。 3、多渠道了解“课例、例题”根据学生的实际选取适合学生的课例和例题。（我们上的人教版、借鉴苏教版的可用资源。）,三、实小的老师怎样管理学生。,1、作业管理 用表格做记号使学生无空可专。（每个学生自觉主动交作业）,2、作业批改 抓住课
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