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文档简介

,力 基本相互作用,东联中学,1,2019/5/9,教学目标,2,一、 关于力,3,4,洲际导弹发射,5,该定义的应用价值如何？,【可以用来发现、区分各种不同性质的力。例如：】,研究力的作用效果，有什么意义？,【可以用来发现、区分各种不同效果的力。例如：】,6,7,8,只在图中画出力的作用点和方向， 表示物体在这个方向上受到了力 的作用,9,例1:画出小车受F=200N水平拉力的图示,【1】.选择合适的标度,【2】.从力的作用点沿力的方向作一线段,线段长短按选定的标度和力的大小画, 线段上加刻度,【3】.在线段的末端标上箭头,50N,【4】.在箭头旁边标上力数值,F=200N,10,4 实验：用打点计时器测 速度,【只画出力的作用点和方向,对线段的长度没有精确的要求.】,F=200N,例2:画出小车受F=200N水平拉力的示意图,11,8 力的测量,12,9.力的种类,13,14,弹力、摩擦力的微观本质是电磁相互作用,15,16,（3）磁场对运动电荷的作用,17,18,（3）存在于原子核内质子与质子、质子与中子、 中 子与中子之间,19,近代物理的观点倾向于认为： 四种基本相互作用是统一的，物理学家们正在为建立大统一理论而努力。但至今也没有公认的结论。 希望同学们好好学习，将来为科学事业奉献自己的聪明和才智。,20,练习 【1】.关于力的下述说法中正确的是（ ） A 力是物体对物体的作用 B 只有直接接触的物体间才有力的作用 C 力可以离开物体而独立存在 D 的大小可以用天平测量,A,21,【2】.下列说法正确的是：( ) A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因 为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。 B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙 对甲没有力的作用 C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不
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