整合传统阴阳与计算思维来上《计算机中数的表示》试探.ppt

,计算机中数的表示,刘海宾,一阶段,猜生肖 活动（一）,游戏玩法：,在一组图片中 如果有您的生肖就说“有”，反之则说“无” 你说完后我就可以知道你的生肖了！,游戏开始,猜生肖 小组活动（一）,游戏玩法：,在一组图片中 如果有您的生肖就说“有”，反之则说“无” 你说完后我就可以知道你的生肖了！,游戏开始,猜生肖 小组活动（一）,第一组：鸡、狗、猴、羊、猪,猜生肖 小组活动（一）,第二组：马、猪、蛇、兔、龙,猜生肖 小组活动（一）,第三组：狗、马、虎、蛇、鸡、牛,猜生肖 小组活动（一）,第四组：狗、鼠、虎、猴、马、龙,猜生肖 小组活动（一）,？,为什么在经过四轮后，我就会知道你的生肖呢？,学习 认识（一）信息表示,学习 认识（一）信息表示,学习 认识（一）信息表示,这么多信息我们如何记录下来？,学习 认识（一）信息表示,日常中的十进制数,钱：元、角、分,直尺：米、分米、厘米、毫米,分数,十进制数的特征：,1、每位由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十个数码组成,2、运算时逢十进一（以10为基数）,3、不同数位上的数码代表的值不同。（即每位的权不同）,学习 认识（一）信息表示,一打铅笔：十二进制,周数：七进制,？,时间：六十进制、十二进制,日常中的数,计算机中数的表示,刘海宾,二阶段,学习 活动（二）制作卡片认数字,16 8 4 2 1,请同学们找出下面五张卡片数字的规律,我们今天学习一种新的数字表示方法,32,学习 小组活动（二）制作卡片认数字,？ ？ ？ 16 8 4 2 1,猜猜看，如果8位，前面的问号填什么？,64,128,学习 小组活动（二）制作卡片认数字,观察一下，9是如何算出来的？,再想一下，上面01001=9对吗？,学习 小组活动（二）制作卡片认数字,=,=,=,10001,00100,10,=,17,=,4,=,01010,算一算，下面的图形所示的值是多少？,学习 小组活动（二）制作卡片认数字,=,=,=,00000,00001,2,=,0,=,1,=,00010,观察一下，你能摆出后的3、4、531吗？,学习 小组活动（二）制作卡片认数字,比一比，每个小组有两份下面的图片 请同学们照着老师的演练，做一下，用下面的图片摆出从0-31的数，并且用二进制的方式记录在本子上。,学习 小组活动（二）制作卡片认数字,猜猜看，如果8位，下面的数之和是多少？,128+64+32+0+8+0+2+0=234,学习 小组活动（二）制作卡片认数字,猜生肖游戏原理释义,鼠0001，牛0010 虎0011，兔0100 龙0101，蛇0110 马0111，羊1000 猴1001，鸡1010 狗1011，猪1100,如： 属虎的同学来参加游戏 第一幅图片中没有虎生肖，他回答没有（0） 第二幅图片中还是没有虎，他依然回答没有（0） 第三幅图片中有虎生肖，他回答有（1） 第四幅图中有虎生肖，他回答有（1）,我们现在再来回头看看我们前面猜生肖就容易了,计算机中数的表示,刘海宾,三阶段,学习 认识（三）计算机采用二进的原因,计算机采用二进的原因,开关的状态,电流的状态,电位的状态,开 合,高 低,断 通,学习 认识（三）二进制写法和读法,计算机采用二进的原因,壹仟零壹拾壹,(1011)2,(1011)10,壹零壹壹,1011,学习 认识（三）十进制的表示方法,6868,6868 6103+8102+6101+8100,8个1,60,800,6000, 818100, 6106101, 81006102, 610006103,由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个数码组成,运算时逢十进一,不同数位上的数码所代表的的值不同,由0、1两个数码组成,运算时逢二进一,6868,8个1,60,800,6000,6868 6000+800+60+8,学习 认识（三）十、二进制数的特征,学习 认识（三）十进制数运算方法的规律,6868 6103+8102+6101+8100,学习 认识（三）二进制数转十进制的规律,学习 认识（三）二进制转十进制,将下列二进制转化为十进制,(11011)2, 124+123+022+121+120 27,学习 小组认识（三）二进制转十进制,(1011)2,(1011)2 123+022+121+120 8021 (11)10,120,121,022,123,学习 认识（三）二进制的历史,这是什么？,这又是什么？,阴爻,阳爻,学习 认识（三）二进制的历史,莱布尼兹 德国最重要的自然科学家、数学家、物理学家、历史学家和哲学家，一个举世罕见的科学天才，和牛顿同为微积分的创建人。在数学史上，他应该是第一个明确提出二进制数这个概念的科学家。,0,1,10=10吗？,学习 认识（三）二进制的历史,0,1,阴,阳,学习 认识（三）二进制的应用,这些新东西是如何实现的？,学习 认识（三）二进制的应用,猜猜你的生日日期,游戏准备： A、B、C、D、E五张纸片，然后给日期1-31号设定号码,游戏开始,游戏步骤：在猜某人生日日期时，先按次序把