重庆市铜梁县第一中学2017_2018学年高一物理上学期寒假作业二2018053103167.doc

重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高一物理上学期寒假作业（二）必修一 第三、四章 力和牛顿运动定律 一、选择题.（共12题，1-8题为单选，9-12题为多选，每题4分，共48分）1、在水平路面上，一辆卡车上放着一只集装箱随卡车一起运动，下列分析正确的是()A卡车启动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，静摩擦力的方向向后B卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，静摩擦力的方向向前C卡车匀速运动时，卡车对集装箱的摩擦力为零D当卡车刹车时，卡车对集装箱的静摩擦力为零2、如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止物体A的受力个数为()A2B3 C4 D53、如右图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是() A m Bma Cm Dm(ga)4、如图所示，光滑的水平桌面上有一物体A，通过绳子与物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长。如果，则物体A的加速度大小等于 A. 3g B. g C. 3g/4 D. g/25、一物体在几个力的共同作用下处于静止状态现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则A物体始终向西运动 B物体先向西运动后向东运动C物体的加速度先增大后减小 D物体的速度先增大后减小6、跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是 .运动员对地面的压力大于运动员受到的重力 .地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力 .运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力7、如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1，物体B、C间的摩擦力大小为f2，物体C与地面间的摩擦力大小为f3，则：( )A BC DD的加速度为2 m/s2，的加速度为1 m/s2，的加速度为零8、如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的阻力恒定，则()A物体从A到O先加速后减速 B物体从A到O加速运动，从O到B减速运动 C物体运动到O点时所受合力为0D物体从A到O的过程加速度逐渐减小.9、物体A、B、C叠放在水平桌面上，用水平力F拉B，使三者一起匀速向右运动，则（ ）ABCFA、物体A对物体B有向左的摩擦力作用；B、物体B对物体C有向右的摩擦力作用；C、桌面对物体A有向左的摩擦力作用；D、桌面和物体A之间没有摩擦力的作用。10、如图甲所示，一物块在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终静止状态当外力F按照图乙所示规律变化时，下列说法正确的是（ ）A地面对斜面的摩擦力逐渐减小 B地面对斜面的摩擦力逐渐增大C物块对斜面的摩擦力可能一直增大 D物块对斜面的摩擦力可能一直减小11、如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则（）A.人拉绳的力是200N B.人拉绳的力是100NC.的脚给木块人摩擦力向右 D.人的脚给木块摩擦力向左12、人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力At=2s时最大 Bt=2s时最小Ct=8.5s时最大 Dt=8.5s时最小二、填空题(共2小题，13题4分，14题12分，共16分。) 13、某小组在研究“共点力的合成”时得到的实验结果如图4所示，图中F与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点。需要进行比较的是_和_通过本实验可以验证_。在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（ ）A弹簧秤的弹簧被拉长B固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C细线套受拉力产生形变D使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度14、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1）当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力。（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度。采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_的图象。（3）如下图（a），甲同学根据测量数据做出的aF图线，说明实验存在的问题是_。（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的aF图线如上图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?_。 三、计算题（本题有4小题，共44分，要求写出必要的步骤和文字说明，只写最后答案不得分） 15、如图所示，在倾角37的足够长的固定的斜面底端有一质量m1kg的物体物体与斜面间动摩擦因数 0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动拉力F10N，方向平行斜面向上经时间t4s绳子突然断了，求：（sin370.60， cos370.80，g10m/s2）（1）绳断时物体的速度大小（2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间16、航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m =2，动力系统提供的恒定升力F =28 N。试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2。（1）第一次试飞，飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度H = 64 m。求飞行器所阻力f的大小；（2）第二次试飞，飞行器飞行t2 = 6 s 时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高度h；（3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3 。 17、如图所示，传递带AB始终保持v=1 m/s的速度水平移动.将一质量m=0.5 kg的物块从离皮带很近处轻轻放在A点，设物体与皮带间的动摩擦因数为0.1.AB之间的距离L=2.5 m，求：物体由A运动到B所经历的时间t0. 18、如图所示，质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上，在与水平方向成=37角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下，以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动。（cos37=0.8， sin37=0.6，取g=10m/s2）求：（1）金属块与地板间的动摩擦因数；（2）若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变，突然将力的方向变为 水平向右，这一时刻金属块的加速度 大小为多少？（3）若在匀速直线运动某一时刻撤去力F，金属块再经过多长时间停下来？高2020级2017年秋期物理寒假作业（二）答案与评分参考一、选择题1C、2、B3C、4C、5A、6B、7B、8A、9AC、10AC、11BC、12AD二、填空题13、F，F，（力的）平行四边形定则 D 14、（1）(1)Mm (2) (3) 平衡摩擦力时木板倾角过大(4) 两小车及车上砝码的总质量不同三、计算题 15、解：（1）在前4秒内，物体在F作用下匀加速沿斜面向上运动，以沿斜面向上为正方向，受力如图，设物体的加速度为 ，由牛顿第二定律有：又 = N联立以上各式可以解得：代入数得： 由速度时间公式得，绳断时物体的速度大小为： （2）木块在前4秒内发生的位移为： 绳子在 末突然断了后，物体先沿斜面向上做匀减速运动，至速度减为零后沿斜面向下做匀加速下滑回到出发点，设减速阶段的加速度大小为 ，沿斜面向下做匀加速下滑的加速度大小为 ，由牛顿第二定律有：沿斜面向上做匀减速运动时： 解得： 沿斜面向下做匀加速下滑时： 解得： 物体在绳子断了后，再向上运动距离为 再向上运动的时间为： 设匀加速下滑时间为 ，由 解得： 绳断后物体运动时间： 16、解：（1）第一次飞行中，设加速度为匀加速运动：由牛顿第二定律：解得： （2）第二次飞行中，设失去升力时的速度为，上升的高度为匀加速运动：设失去升力后的速度为，上升的高度为由牛顿第二定律： 解得： （3）设失去升力下降阶段加速度为；恢复升力后加速度为，恢复升力时速度为由牛顿第二定律：F+fmgma4 且 V3a3t3 解得t3s（或2.1s）17、解：物体放在传送带上，因受到传送带的摩擦作用而加速，直到速度达到4 m/s，以后将随传送带匀速运动.加速度为g=1 m/s2，加速的时间t=1 s加速阶段的位移s=m所以匀速运动的位移为2.50