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文档简介

专 科 护 理 急 救 技 术 培 训 模 式 探 讨,常州市中医医院 十五病区,内 容,实 施 背 景,实 施 路 径,实 施 成 效,创 新 亮 点,医院内涵建设的需要,病人医疗安全的需求,实施背景为什么做？,衡量医院水平 考评应急能力 决定服务质量,医院规模扩展，床位增加 大量年轻护士加入护理 队伍,方法单一,效果差,学习被动,少考核,无流程,缺协作,多元化培训模式,确定主题,制定方案,组织培训,考核优化,1,2,3,4,实 施 路 径,培 训 方 案,理 论 关,技 术 关,综 合 关,综 合 情 景 模 拟 培 训,理论 过关,技术 过关,自学,讲授,讨论,操作示范,模型练习,以工代练,综合关？,综合情景模拟培训,综合过关,场 景设 置,医 护 联 动,仿 真 操 作,角 色扮 演,综合情景模拟培训,障 碍设 置,急性心肌梗死,C护士,开放静脉通路,采集血标本并送检,遵医嘱用药,健康教育,A护士,氧气吸入,心电图并定标,心电监护,密切观察 生命体征,统计进出量,落实生活护理,综合演练,B护士,护理文件书写,控制陪客,通知医生,协调指挥记录,医生,下达医嘱,评定效果,D护士 患者,E护士 家属,技能动作,应急能力,病情观察,团队精神,沟通能力,完成时间,验 证,规 范,方 案,流 程 优 化,达成共识 改进策略 确定改进措施,改进方案实施 实施效果评价 措施效果验证,制定工作指南 修订工作标准 形成工作规范,工 作 规 范,1、CCU护士 培训工作规范 2、轮转护士 培训工作规范 3、实习护士 培训工作规范,1、急性心肌梗死 2、心跳呼吸骤停 3、急 性 左 心 衰 4、过 敏 性 休 克 5、呼 吸 衰 竭,培训工作规范,抢救工作规范,培训小组培训考核,新护士培训,指定导师全程负责,创 新 亮 点,规范了 护理抢救流程,实 施 成 效,急救 能力,沟通 能力,协作 精神,抢
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