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九年级(全一册),课时2 走向小康(第四课),第一部分 考点研究,教材知识导航 课标链接 了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。,知识网络,走向小康,感受小康:党的十一届三中全会以来,我国坚持以_为中心,取得了现代化建设的辉煌成就,人民生活总体上达到小康水平,实现了由温饱到小康的历史性跨越,解读小康,经济建设,解读小康,当前我国小康水平的特点:_ _,发展很不平衡 人民日益增长的物质文化需要同落后的 _之间的矛盾,仍然是我国社会的主要矛盾,我国仍处于并将长期处于_ 全面的小康是较高标准的小康,是_的小康与_的小康的统一,低水平 的、不全面的,社会生产,社会主义初级阶段,共同富裕,精神文明,现阶段我国社会的主要矛盾(P27) (2014达州34) 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。,为实现全面建成小康社会的目标,我们应该怎么做?(请你为全面建成小康社会提一些建议) 2014遂宁22(1)涉及 (1)国家:经济方面:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放;巩固和完善我国的基本经济制度、分配制度;(2014泸州26涉及、遂宁14) 政治方面:坚持四项基本原则、坚持人民代表大会制度、坚持民族区域自治制度、坚持依法治国的基本方略;,兴国战略和人才强国战略;不断提高自主创新能力,建设创新型国家;加强社会主义精神文明建设;牢固把握社会主义核心价值体系;大力弘扬民族精神;大力发展科技和教育;(2014眉山37涉及) 生态文明建设:贯彻科学发展观,走可持续发展之路;坚持节约资源、保护环境的基本国策;建设资源节约型、环境友好型社会;坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路、保证一代接一代永续发展;(2014凉山州22涉及) 文化,方面:实施科教 社会建设:注重改善民生,完善社会保障体系,致力于维护社会公平正义;追求社会和谐,着力加强社会建设;等等。 (2)青少年:树立远大志向,努力学习,提高自身素质和服务社会的本领; 积极向周围群众宣传全面建成小康社会的知识等。,如何构建社会主义和谐社会? (1)国家:政治方面:坚持中国共产党的领导,坚持走中国特色社会主义道路; 经济方面:以经济建设为中心,大力发展生产力; 文化方面:加强社会主义精神文明建设,弘扬中华民族传统美德,培育民族精神; 法律方面:完善法律体系,落实依法治国; 生态方面:坚持保护环境、节约资源的基本国策,走可持续发展道路。,(2)青少年:思想方面:认识到构建和谐社会是青少年应尽的责任和义务; 行动方面:努力学习,使德智体美等方面全面发展自身和谐;尊老爱幼,勤俭持家,邻里团结家庭和谐;尊敬师长,团结同学,助人为乐学校和谐;文明礼貌,保护环境,遵纪守法社会和谐。,四川20122014中考真题精选 命题点 全面建成小康社会 (2014泸州26,2分)2013年12月,在北京举行的中央农村工作会议分析了“三农”工作面临的形势,部署2014年和今后一个时期的农业农村工作,特别强调,一定要看到农业是“四化同步”的短腿,农村是全面建设小康社会的短板。中国要强,农业必须要强;中国要富,农民必须要富;农业基础稳固,各项工作都会比较主动。,我国当前所达到的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康 青少年应把主要精力投入到农业中,实现同步富裕 要全面建成小康社会,必须加快农村的建设步伐 农村工作是全面建设小康社会的重要组成部分 A. B. C. D. ,这说明( ),B,【解析】考查点:全面建成小康社会、“三农”问题。解题思路:材料以时政热点为背景,考查对全面建成小康社会和“三农”问题的认识。是对我国小康社会的正确描述;观点错误,青少年的主要精力是认真学习,全面发展,而不是投身农业,而且“同步富裕”的说法更是错误的;两个题肢正确描述了农村发展与小康社会建设的关系。综合分析,正确。,(2014攀枝花6,2分)党的十八大政治报告中明确提出了二二年实现全面建成小康社会的宏伟目标,其中的新要求有:经济持续发展;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。这表明全面小康是这两类小康的统一( ) A. 共同富裕精神文明 B. 物质文明精神文明 C. 较高水平较大范围 D. 较高标准和谐社会,A,(20
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