村党支部书记关心下一代工作先进事迹.doc

村党支部书记关心下一代工作先进事迹心系教育无私奉奉献吐得蚕丝织锦绣-记优秀“十大员”xxx先先进事迹xxx是xxx村党党支部书记，自1991年以以来，他始终心系xxx村教教育工作，大到集资建校舍，小到资助贫困儿童，无不体体现着他对青、少年成长、教教育工作的关心和重视。20008年，镇关心办成立，xxxx被聘为校外辅导员，他他更感到肩上责任的重大。一一、集资建校，尊师重教承载载希望xxx自小家里穷，由由于兄弟姊妹多，高中没读完完就被迫辍学外出打工。带着着大学梦破灭的遗憾，他对教教育便有着一种强烈的、难以以割舍的情怀。85年xxxx回村担任治保主任，看到村村里的学校比当初自己上学时时更加破败了，不由一阵阵揪揪心：“再穷不能穷教育，再再苦不能苦孩子，从我做起，一定要改变xxx村的教育育现状”，xxx暗暗下着决决心。91年，在他多年的坚坚持与努力下，“两委班子”及村民的工作终于做通了：以村民集资30万，村集体体投20万的方式，建设占地地3万平方米，集教育，文体体娱乐活动为一体的新校舍一一处，彻底改变了孩子们原来来“外面下大雨，屋里下小雨雨，不穿靴子上不了学”苦恼恼。2002年，村委会换届届，xxx被村民推选为村委委会主任，上任后他做的第一一件事就是与班子协商出资88000多元，更新了小学校校舍锅炉设备，让孩子们在冬冬季里也能享受到春天的温暖暖。为了激发教师努力教学的的积极性，从03年起他又征征得班子及村民代表的同意，从村机动地里为村小学在职职教师每人抠出一亩地，做为为口粮田，逢年过节，村里还还为贫困教师送米送面。这样样一来，村集体收入每年就减减少了一万多元，可是教师的的积极性被激发了出来，每人人都认真备课、认真教学，有有的教师有时备课备到后半夜夜，教学水平直线上升，学年年成绩赶超镇中心小学。吸引引得全村130多名儿童无一一到外地学校就读，单此一项项每年就节约费用10330万元。由于业绩突出，xxxx小学08、09连续两两年被省教委评为“农村科教教示范基地”、“省级先进集集体”荣誉称号。对这些成绩绩的取得，校长金昌吉直言不不讳的说：没有姚书记，就没没有xxx小学的今天。自那那年起，每年期末考试，学校校都会邀请村两委班子到学校校监考，xxx成了名符其实实的“校外辅导员”。二、扶扶贫济困，捐资助学不求回报报99年冬，一场大火将村民民陈树海家烧得片瓦无存，为为确保顺利过冬，xxx组织织村民为陈树海捐款捐物，并并带头捐款1000元。燃眉眉之急解决了，可陈树海两个个正上初中的孩子可就面临辍辍学了，看到这种情况，xxxx不禁想到了当年的自己。那时他的孩子刚刚上初中，日子过得也紧巴巴并不富裕裕，但他还是和妻子商量，从从他家微薄的收入中挤出点钱钱供两个孩子回到了学校，如如此一直到2004年两个孩孩子先后高中毕业，累计资助助各种学杂费用7000多元元。老大陈严毕业后自已去学学了美容美发，现已成家。老老二陈肃毕业后，由于性格内内向，一直闷在家里整日沉默默寡言，这可急坏了xxx，生怕他做出什么过激的事情情来。恰巧转年村里有一批可可以免费上东北农大读大学的的“村村大学”计划，xxxx为了不影响村里其它人员报报名，专门跑到中马河村协调调一名额将陈肃送到了东北农农大脱产学习三年畜牧兽医专专业，期间又多次为其汇生活活费2000多元。现陈肃已已在哈市跑畜牧饲料销售三年年多了，2011年春节前他他带着妻子回到了xxx村看看望xxx，硬是与妻子一起起跪在地上向xxx表示感谢谢，在场村民无不动容。徐晓晓梅是xxx资助的另一名贫贫困学生。由于要供三个孩子子上学，读高二时品学兼优的的徐晓梅面临辍学。xxx知知道后，毅然负担起了徐晓梅梅高中、大学期间的各种学杂杂费用累计10000多元。哈师大毕业的徐晓梅毕业后后想回xxx小学任教，主要要目的是要报答xxx多年的的资助，但xxx告诉她：国国家培养一个教师不容易，培培养一个优秀的教师更不容易易，你应该到更需要你的、有有更多渴望教育的孩子的地方方去，听了xxx的话，徐徐晓梅毅然放弃了留在哈市任任教的机会，做了一名大西北北支教教师。三、青年教育，循循善诱增收致富力量来自自于对信念的执着。随着xxxx在村党支部工作的不断开开展，他又将如何帮助青年利利用科技增收致富列入了工作作计划。原来xxx村有一部部分青年，要致富无门路，想想生产无技术，整日的东奔西西走、游手好闲，xxx看在在眼中，急在心里：如何才能能激发他们学习的兴趣，认真真学一门技术呢？他利用青少少年都爱上网的特点，主动当当了村远程教育管理员，象名名小学生一样，专门向镇干部部学习远程教育的各种相关知知识，并组织村里的青年一起起互相学习，每每学到最后，他倒成了学生，但潜移默化化中，村里的青年们不再出入入网吧，成日游手好闲，与这这位老书记一起上网看看这个个致富门路、看看那个种植技技术成了他们的乐趣。学习要要与实践相结合，为了巩固学学习效果，也为了适应青年们们富于挑战和多变的性格特点点，xxx带领他们自已搞试试验田，常常是手把手给他们们传授技术。几年下来，全村村有50多名青年加入到了学学习、试验的行列，其中8名名青年成了全村有名的种植能能手，其他青年也不甘落后，基本上都能掌握一项或者多多项科技种田技术，很多的青青年农民都有了存款，加快了了xxx村经济发展的步伐。春蚕吐丝织锦绣，xxx同同志二十年如一日的在xxxx村的关心下一