“经典诵读”演讲比赛活动实施方案2012.4.1.doc

窑店镇庙头小学“经典诵读”演讲比赛活动实施方案主 办：窑店镇庙头小学五年级时 间： 2012年4月1日庙头小学“经典诵读”演讲比赛活动实施方案一、活动目的为了更好的落实学校“五五”读书机制，打造良好的文化氛围，提升“书香校园”创建内涵，继续巩固学生读书成果，特举办此次活动。通过本次活动的开展让学生在相互交流的过程中感受读书的魅力，体会到读书的快乐；弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。通过开展经典诵读演讲比赛活动，努力营造和谐、人文的校园文化。二、活动主题：“经典伴我成长”三、活动时间：2012年4月1日下午第二节课开始。四、活动地点：学校教学楼前。五、参加人员：学校全体老师暨学生六、活动程序：1、主持人宣布活动开始。2、按班级开始诵读演讲比赛。3、宣布活动结束，组长总结。七、组织机构：组 长： 胡志华成 员： 贾金辉 刘攀龙 薛建红 雷玲丽 王德发 王玲芳 王雪梅活动主持： 范 超 雷 珍活动评委： 各位老师和学生代表八、活动要求及评分细则：要求16年级各班参与，以班为单位。内容为中华经典三字经、弟子规、千字文、百家姓或其他诗词等，形式可为朗诵、背诵，集体个人参赛皆可；表演时间不得超过5分钟。窑店镇庙头小学二一二年四月一日附：1、“经典诵读”演讲比赛活动评分标准2、“经典诵读”演讲比赛活动开幕词与结束语3、“经典诵读”演讲比赛活动节目单“经典诵读”演讲比赛活动评分标准序号比 赛 要 求所占分值得分情况1诗歌切题，积极向上；参赛人数符合规定；展示时间不超时20分2上下场迅速、整齐、肃静10分3服装整齐、划一10分4声音优美、宏亮，能有感情地表达内涵30分5朗诵（或背诵）形式新颖10分6表情丰富、自然，给人以美感20分备注满分为100分最后得分“经典诵读”演讲比赛活动开幕词与结束语（开幕词）：男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：中华文化源远流长，女：国学经典， 合：是镶嵌（xing qin）在传统文化上的一颗颗璀璨（cu cn）的明珠。男：经典与我们同行，经典我们每天诵读。女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。合：经典诵读，让传统文化的种子撒播（s b）在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。男：今天，我们在这美丽的校园内，诵读蒙学经典，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听（lng tng）古诗书韵。男：今天我们将以诵读的形式演绎（yn y）中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。合：庙头小学“经典诵读”演讲比赛活动现在开始！（结束语）：男：如果说华夏文明是一曲动听的音乐，那么古诗词就是广为流传的歌曲。女：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。男：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。女：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。男：弟子规的铿锵（kng qing）音韵还在我们耳边回响。女：弟子规的谆谆教诲（zhn zhn jio hu）还在我们心头荡漾。 男：诵读弟子规，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读弟子规，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁（j ling）。 男：愿中华五千年文化瑰宝（gu bo）大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对弟子规的虔诚（qin chng）与热爱。 女：同学们，让弟子规、三字经陪伴我们的小学时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。合：庙头小学“经典诵读”演讲比赛活动到此结束，同学们，再见！ “经典诵读”演讲比赛活动节目单序号班级表演者名 称1六杨玲 杨丹弟子规节选2六谢凯 雷楠千字文节选3六雷丹阳 雷敏峰三字经节选4五雷雪雨 雷杰千字文节选5五王龙 雷鹏超古诗两首秋词、牧童6五雷建华 李昊古诗两首宣城见杜鹃花、夜宿山寺7四雷明亮 雷伟强三字经节选8四雷丽雯 雷彤 雷英弟子规节选9三雷雨蕊等4人弟子规选