《李浪先生讲话集》读后感.doc_第1页
《李浪先生讲话集》读后感.doc_第2页
《李浪先生讲话集》读后感.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

读蚂蚁企业2005年工作指导思想的阐述有感读了李浪先生讲话集中的蚂蚁企业2005年工作指导思想的阐述后,再加上进入公司这段时间的了解,颇有感触。该文章中的三大中心思想是值得肯定的,分别是:1、充分授权,有的放矢2、目标考核,结果导向3、营销突破,服务创新三大中心思想中,本人尤其对授权和创新两部分感触甚深,感触如下:1、认可总裁所说的“如果不充分有效授权,会造成我们把自己的手脚捆绑住,阻碍干部能力的培养和发挥,会为公司培养出一大批事必躬亲的救火队长,会大大降低员工的责任心”。2、认可市场不相信眼泪,成者王,败者寇,一个企业的长青,必须要依靠不断的创新。虽然总裁李浪先生拥有这些先进的管理意识,但是在现实工作中又能实现多少呢?是否真的做到充分有效的授权?是否为创新创造了应该具备的环境?针对这些问题,我持半肯定半否定的态度,比如:1、在本人策划组织的内部竞聘会的整个过程当中,本来应该很简单的,但是由于制作方案时领导思想不一致,导致我们执行层东改西改,做大量的无用功,严重打击执行层的工作积极性,真的是上面动动口,下面折断手。既然董事长将此事交予人力资源部负责,就应该相信人力资源部能将此事办好,就应该做个甩手掌柜,就应该赋予人力资源部充分的权利(主要是策划)和支持,竞赛的结果也充分证明了人力资源部人员的意见坚持是对的,人力资源部人员有能力做好相应的事情。2、人力资源部全体人员经过头脑风暴得到的方案,如果因为只因领导一句话就沿用领导的方案,那么全员思考的结晶是不是被剥夺了(就好似强制执行等于强奸一样),这是不是所谓的限制了员工的创造性。3、公司不是允许员工犯创新性的错误吗?既然这样,如果按照我们的方案收到的效果甚微,在总结的时候,您再来向我们指导,纠正我们的错误,这样不就更能促进我们的成长吗?不犯错误哪来成长?哪有创新不犯错误的?4、针对关键岗位管理人员,给予了多少权限、钱限。这些也许是因为本人的视觉局限所致。我们有些主管一天到晚都在忙,不知道他们在忙什么,不知道他们的工作为什么总是忙不完而且还越来越多。大家知道诸葛亮是怎么死的吗?诸葛亮死于“蜀国正事无巨细,亮皆独志之”,一生劳顿却功名难成。作为一名管理者,必须要对自己有一个客观的评估,例如我是否百务缠身,事情总觉做不完?我是否无暇考虑组织发展战略?我是否相信只有我才能做好这些工作?我是否很难找出可以授权代办的工作或人员?我是否很难相信别人能把工作做好?我是否害怕下属捅娄子,还要我来承担责任?我不愿意授权,是否因为我害怕失去控制?我避免授权,是否因为这样做太浪费时间?如果你是一位不愿授权的领导,我猜想你不愿意授权的原因有以下几点: 1、不愿授权;2、不够条理;3、自己不容代替;4、不接受异己;5、不信任别人;6、授权太滥;7、权利主义者;8、自我中心者;9、担心失去控制;10、不喜欢下属超越;11、工作主义倾向;12、技术专家心态;13、自己做会更快。授权包括两个元素,第一,任务本身,即分配下属完成的某项工作;第二,权利,成功的授权必须要赋予下属相应的权利,可以调度人、财、物,并视员工的能力,寄许他们在工作上决定所用的方法,放手让他们完成任务。权利下放一般包括四层次,第一层:主管保留绝大部分权利,主管分配工作,下属没有任何自决权利,下属必须按照主管批示行事;第二层:下属思考及讨论如何完成工作,在行动前,应得到主管批准;第三层:下属自取方法完成任务,定期向主管报告工作进度,主管随时可以插手工作;第四层:给予下属全部权利,自己退居幕后,放手让下属完成工作。授权的程序一般包括四个层次,第一层:订定任务,受权前先勾画出工作的重点,如目标、进度、准则及要求,以及下属在执行工作时的决定氛围;第二层,选贤任能,对于经验丰富者可以不干涉工作,对于有经验但缺乏信心者,给予一定的支持和监督,对于有潜质但需学习者,给予充足的支持和监督;第三层,落实分工;第四层,跟进完成。其实做到放权其实很简单,首先作为管理者要知道授权不是参与、弃权、授责、助理、分工,是代理职务。其次先按照艾森豪威尔模型确定不能授权、可能授权、一定要授权的工作,再根据工作的性质和授权的风险程度决定哪些事情可以授权,可以授予多少权利,可以放弃多少控制力与监控力。 在授权的过程中,主管应永远信任自己的下属,下属才会全力以赴,因为看法决定行为 (舆论绑架),你认为员工时什么样的人,他就会按照你说的轨迹发展,;视下属成熟度及授权程度,与下属保持联系,检讨进度,商讨应变措施;有效跟进建立在坦诚的沟通上,积极、即使犯错误,也要客观的处理问题,而不是只追究责任;下放权力后不要轻易干预,需要时才从旁协助,决不能越俎代庖,打击士气;任务完成,要真诚地表扬下属的成绩。在授权的过程中,也许会出现反授权的情况(公司中也存在这样的情况),也就是下属被委派任务时,因不想负担责任,于是利用各种不同的方法,希望把任务推回给领导。在这里请谨记不要替下属起草,不要替下属提议,搜集资料,不要自动提供协助。传统意义上作为领导是管人和管事,但随着社会的发展,我们应该适应新的法则,即从管理者(打压&约束)演变为推动者(教练)。应该做到无为而治,领导越把自己当回事,别人就越不会把他当回事。领导应以身作则且不妄为和不折腾,员工都是被折腾坏的,80%的员工都是被逼走的,正如新员工进公司心态一般是要好好干,但是离开的时候却恨领导狠得要命。领导应做到有所为,有所不为,切忌做“救火队长”和“保姆型领导”,以及为下属背黑锅做到有效授权,领导将有更多的时间,减少琐碎及重复性工作,专注处理一些重要任务;有效授权可以减少瓶颈,避免工作在领导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论