国旗下表白VS为拒绝求爱体励志鼓掌.doc

国旗下表白VS为“拒绝求爱体”励志鼓掌 “小学篱芭旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听。”一曲蒲公英的约定，唱出了多少人青涩时的初恋情结。近日，两位高中生都因这个主题成为网络上的热议话题。其中主角之一是陕西西安一名高二男生，在1600名学生参加的升旗仪式上，他突然转换话题，通过麦克风向一个女生表白，据称，当时全场肃静一分钟后掌声响起。在网络上，对此事的看法分成“红蓝”两派。支持者大发感慨，谁在年少时没做过冲动的傻事，谁年轻时没疯狂过呢？只不过有的人努力实现，不让自己后悔罢了。反对者则认为，勇气可嘉，但不符年龄，过于轻率。成熟的爱应该让人如沐春风，而不是给对方压力这一问题引起了当下人们对于高中生早恋问题的普遍关注，记者就此采访了北师大附属实验中学高中部教师陈晨。陈晨对记者表示，“我不认为有早恋之说，恋爱无早晚，是人生理心理发展到一定阶段的必然，可以叫做青春期亲密异性交往。”至于为何现在早恋的趋势愈加明显，陈晨分析，“所谓愈演愈烈，不过是现在的学生受到环境和社会媒体的影响，越来越高调，越来越不受拘束而已。”针对这名高二男生的做法，陈晨认为，情有可原，但确实不妥。从人文关怀角度看，恋爱的感觉是正常的，感情是纯洁的；不妥的地方是学生的做法明显“社会化不足”，无法准确定位自己的角色和社会环境的需要。“学生在国旗下讲话的时候代表的不仅是自己，还代表所在班级，这个做法太过立足自我需要，辜负了本该承担的责任。”另外她指出，学生这样做其实没有真正替所爱慕的女生考虑，成熟的爱应该让人如沐春风，而不是给对方压力。时评家徐大发表示，在国旗下讲话时表白示爱无疑是不对的，错在没有选对时机和地点场合。但就小丁的表白本身确实无所谓对错，作为一名高中生也有爱情表达的权利，更是一种青春期萌动的表现。如果说有什么不足的话，那就是小丁没有学会爱情这门功课，对此我们的教育亦需反思。他继续分析指出，小丁并没有明白爱情的真正意义和学会如何去做。在这方面，我们的家长和老师一直是做得不够的，总是对孩子的恋爱持反对态度，将之视为洪水猛兽想方设法加以围追堵截，更不用说去教育引导孩子如何恋爱了。长期以来，我们只是重视孩子德智体方面的教育，而忽视了孩子的青春期及爱的教育。同时呼吁在小学中学阶段就开设此类课程，以让学生习得正确的爱情知识。在这一点上，陈晨也持有类似观点。在他看来，在教育方面我们太关注“材”之锻造，而忽视“人”之培养。在教育中太缺乏人文关怀，缺乏给学生适时的、合适的、真诚的人生教育。“希望不是学校来承担压力和责任，而是一叶知秋，引发社会对青少年的关怀和尊重，引发青少年对社会责任的承担。以全社会合力补上教育的缺失，真诚地关心孩子，帮助孩子完成当下的发展任务，以一个更加真诚、成熟的态度来看待自己和自己的生活，看待自己和他人的关系。”陈晨表示。高中女生的“拒绝求爱体”回信让人振奋在上述事件中，勇气有之，真诚有之，冲动和率真更是青春年少的专属注脚，而与此不同，另一位高中学生则以自己的方式，成熟理性地解决了一场潜在的“风花雪月之事”。看到这个女生的所作所为，许多家长都表示“松了一口气”，更有许多男生慨叹，“如果当时自己高中时有这么个妹纸，兴许自己早考上清华了。”第二个事件的女主角来自安徽，她拒绝男生求爱的清雅回复被赞为“拒绝求爱体”。诗中两句“但愿同展韶华锦，挽住时光不许动”，“清读则志无华”广受好评。有不少网友看后表示，“这妹纸太文艺了。”网友“吕爱玲”说：“一中的妹子，太有爱了，如此文艺的回复，只能说一句厉害。”也有网友对这位女生所写的字大加赞赏，“妹子的字写的很好看，字如其人，肯定是一美女胚子。”徐大发更是从三方面对其回复内容进行了解读：一是用明信片回复“情书”是创新，且有坦诚公布的勇气。二是措辞得体而典雅，委婉含蓄而饱含春意。看似拒绝但又给人留下了希望。三是把爱情融入到积极健康的远大理想之中，而且执行目标是那么明朗而具体。这既是情书又是表决书、鼓气书。同时，他欣慰表示，这封高中女生的“拒绝求爱体”回信让人振奋，从这点来看，对中学生恋爱问题需要重新定位解读。一位教育界人士表示，不同的表白方式会带来截然不同的后果。国旗下的表白，面对1600名学生表达自己的情感，冲动和不计后果令人忧虑，“拒绝求爱体”让人们看到另外一种人生态度，另外一种处理初恋的方式，反映出社会价值观的日益多元、教育观念的与时俱进。这位人士表示，那些年，我们曾经心动过的男孩女孩，都是无法复制的青春记忆。因此，“国旗下的表白”也好，“拒绝求爱