城东总校片会发言.doc

城东总校片会发言 严天虹一、学前教育概况我乡学前教育共有1个幼儿园（淮安经济开发区幼儿园）和3个点（即淮安经济开发区幼儿园张巷点、孙徐点和南窑点），共18个班（小班8个，中班5个，大班6个），601名幼儿。其中，淮安经济开发区幼儿园有10个班383名幼儿，张巷点有3个班110名幼儿，孙徐点有2个班35名幼儿，南窑点有3个班73名幼儿。全乡幼儿园现有教职工51名，其中幼儿临代教师41名，在编人员10名。原我乡中心园（现名为淮安经济开发区幼儿园）系省合格园、市优质园，省优质园正在创建整改中。我乡幼儿临代教师由总校牵头统一参加了社会养老保险，保险金按劳动法的规定由参保人个人与集体（所在园）共同承担，确保所有幼儿临带教师到退休时达15年养老保险基数。全乡幼儿临代教师实行最低月薪制，即最低月薪为1500元，各园点可根据本园具体收入情况和员工的工作表现作适当向上浮动，最高不超过1700元。二、义务教育现状我乡各中小学都十分重视教育教学管理，教育教学质量稳步提升。2011年度、2012年度，我乡已连续2个年度获区教育局年度综合考核先进单位。2012年度还被区教育局评为招商引资、学前教育、社区教育先进单位。2013年5月我乡中心小学为第六协作片提供了精细化管理现场会，得到与会人员一致好评，也得到了区教育局领导的肯定。我乡南窑小学在第六协作片常规管理督查中，其管理工作得到所有与会人员的高度赞扬。我乡张巷小学在教育现代化过程中，工作积极主动，管理扎实，多次受到教育局领导夸赞。我乡中心小学在列次省市区级教学质量调研中，成绩始终位列全区中上游水平。城东中学，管理工作扎实。在校生巩固率、毕业率年年完成区教育局下达的目标任务。职校招生工作成绩突出，年年被评为先进单位。由于城市建设速度加快，大批居民拆迁另行安置，加之我乡比邻新安、附小、文通、外国语，交通便利，近几年中小学生生源及质量严重受到冲击。因两中心校舍破旧，经济开发区实验学校正在建设之中，学区居民顾虑重重。这些，都成为我乡当前教育发展的阻力。三、今后主要举措（一）突出机制与导向，不断推进精细管理1完善制度方案。进一步完善精细化管理实施方案，逐步完善学校管理各环节的程序化方案，确保学校安全、教育教学常规等方面的管理能未雨绸缪，过程实施有案可稽。让管理走向精细、精致。2发挥示范作用。充分发挥第六教育教学协作片和名师（名校长、名园长）工作室的平台作用，构建“相互学习、相互检查、相互研讨”的互学共进机制。通过相互学习交流和现场会（今年3月，王其明名校长工作室在楚州实验小学为我们第六协作片举办了“三宽四有”主题的校长论坛和为期3天的蹲点学习交流活动；今年5月，我们在城东中心小学举办了精细化、程序化管理现场会），放大、推广精细化管理经验，推动程序化、精细化管理进程，促进我乡中小学、幼儿园精细化管理水平的再提高。3深化督导效益。第一，实行结合人蹲点制度。每校一个结合人（总校人员），每周到结合校蹲点1天，对学校天管理工作进行督导，当天结束后现场指导。第二，实行月督察制度。总校每月定期对1所学校的精细化管理工作进行全面系统督查，并进行通报和限期整改。第三，实行月评比制度。总校每月对全乡各学校、幼儿园精细化管理面上工作督查1次，予以客观的评价，针对管理薄弱的学校进行跟踪督查。总校将各学校精细化管理水平的评价纳入校长的绩效考核。（二）突出有效与高效，不断提高教育质量1加强校长队伍建设，造就坚强领导团队通过办好校长论坛，让校长树立“经营人心，经营学校，经营事业”的理念；通过读书考学，提高校长管理技艺、彰显个性；通过研修和培训，引领校长走专家型成长之路；狠抓思想政治建设，全力打造政治坚定、思想解放、执政有力、团结和谐、勤政清廉、务实创新、奋发有为的领导集体。2加强教师队伍建设，铸就优秀教师群体（1）以师德建设引领教师：一是广泛开展 “学习伟人周恩来，践行五德作表率”、“万名教师联万家”等教育活动；二是加强对身边的师德典型的学习宣传，营造比、学、赶、超的浓厚氛围；三是不断完善师德考评制度，充分发挥绩效考核杠杆作用，实行师德“一票否决制”。（2）以教育培训提高教师：一是抓实培训，组织好“名师送培”活动，确保培训高效；开展好校本、乡本研训活动。二是组织“优课（案）”评比活动，要求校级比赛人人参加，乡级比赛踊跃参加，区级比赛选拔参加。三是实施名师工程，开展教育论坛，组织送教、讲学等活动，为青年教师成长搭建平台，开放绿色通道。四是不断提高技能科教师的专职化水平，全力推进学科均衡。以名师培育成就教师：通过选拔新一批学科带头人、骨干教师，加强优秀人才的梯队建设，分层推进各类教师的专业成长，努力打造名教师品牌，发挥名教师的辐射与示范作用，促进更多教师专业化成长的良好机制。以网络档案管理教师：建好教师、班主任及教干三类档案，进一步完善中小学教职工信息管理系统，认真开展教职工培训学时网络认定工作，严格执行教师培训管理标准，充分发挥网络的数据库功能。3.加强有效教学管理，不断提高课堂效率 一是围绕有效教学，不断加强课堂教学模式研究。中学要深入研究和实践 “循环差异”（原“六步导学”）课堂教学模式；中心小学要逐步开展“循环差异”课堂教学模式的扩展研究，整合本片域内淮安外国语学校、实验小学的资源，做好“循环差异”课堂教学模式的理论提升，不断扩大理论与实践的创新能力。二是围绕有效教学，严格教学常规管理。向现代化教育装备要质量，向常态课要质量，向每位教师要质量，建立健全课堂教学常规制度，包括备课、上课、辅导、作业、考核和教育现代化手段的使用等各个环节，每月组织一次全校性的教学工作检查并做好记录备案工作，一着不让夯实“质量大厦”基石。三是围绕有效教学，提高“推门听课”和“例会点评”效能。教干和教师每月要高质量完成规定的听课节数，校长（包括总校长、教研员）每月听课不少于8节；副校长每月听课不少于7节；中层干部、教师每月听课不少于6节。每次的听课必须注明日期与节次等完整信息，并留下详实的、有价值的评价意见。确保通过听评课提高教师的业务素质，提高课堂教学的效率。4.着力开展有效德育，提高学生综合素质全员确立并践行“规范出质量、习惯出质量”的理念，从小事入手，从细节发力，一着不让抓规范、一着不让抓习惯、一着不让抓养成，反复抓，抓反复，紧抓不放、一抓到底，真正抓出成效。广泛开展“爱祖国、讲文明、树美德，争做省运会文明小使者”和“讲文明、树新风，做文明有礼的淮安人”活动；积极开展“文明餐桌行动”和生态教育，引导中小学、幼儿园学生摒弃铺张浪费陋习，自觉保护生态家园，争做文明小公民；继续开展“小手拉大手素质共提升”活动与9月份的“弘扬和培育民族精神月”教育活动，组织好9月份最后一周的“法制教育宣传周”活动。与时俱进，持之以恒地组织“学总理，学红军，学新旅”红色德育实践活动，积极创建省、市、区级“周恩来班”，全力打造红色德育品牌。（三）突出协调与均衡，不断增强发展后劲1.均衡配置办学资源。继续实施好开发区实验学校在建工程。中学继续做好开发区实验学校建设的服务和监理工作，做好各种台账资料，严把工程建设各个环节，切实保证校舍建设的质量与进度。张巷和南窑小学幼儿园要争取资金加大投入，加快创建市优质园的步伐。加强开发区幼儿园内部保教设备的装备，确保让更多的农民子弟在自家门口就能享受最最优质的教育资源。2.共享优质教育资源。全乡中小学、幼儿园都要凭借第六教育教学协作片这个大平台，相互学习，整体推进全乡办学水平的提升。充分利用好教育信息化资源，通过教育城域网优秀教师直播课堂、专家讲座及丰富优质数字化课程教学资源等努力提高教学质量。充分利用好图书、教学实验仪器设备、音体美等器材及教育信息化设备，提高教学效能。3.合理配给教师资源。继续实行中小学教师轮岗制度，让没有支教或边远农村学校工作经历的优秀青年教师到边远的张巷和孙徐小学任教。小学岗位超编教师经过必要的学前教育培训向幼儿园分流，初中富余教师向小学分流。撤并蒋南小学，将教师分流至孙徐和张巷小学任教，缓解人员缺编的矛盾。通过乡内教师轮岗，实现全乡各学校教师资源的均衡。4.积极做好控流工作。认真落实好贫困生资助政策，确保每一个贫困学生得到有效资助，建立健全义务教育留守儿童关爱服务体系，切实保证不能出现因贫辍学的现象。5.深入推进素质教育。一要坚持正确的育人导向，开展多元式、多元化素质评价研究，组织中小学生素质测试，推进读书活动，做好小学生学业水平评价工作，中心小学要进一步加强学校少年宫建设，拓展学生的特长。二要扎实开展学校体卫艺工作，坚持“健康第一”的理念，大力推进阳光体育运动，开展好“冬季三项”和冬季长跑活动，切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，全面实施国家学生体质健康标准，做好学生身体素质测试和数据上传工作，广泛开展“体育艺术2+1项目”和教体结合工作，各校在10月份要举行一次小型田径运动会。三要加强心理健康教育，办好知心话吧和心灵驿站，调试学生的心理障碍，辅导健康的心理。四要开展办学的特色化建设，各校要注重内涵发展，办出特色、办出水平，继续按照“一校一特、一校多品”的要求，从发展目标、师资优势、物化环境，以及所处的社会背景出发，积极开发校本课程，整合利用各类资源，做到“六有”，即：有项目、有组织、有措施、有投入、有文化、有成果，通过特色学校的建设，扮倩学校的靓丽名片，提升办学品味。6.统筹基础教育协调发展。大力提升保教质量。要加强开发区幼儿园及各分园的集体备课制度的建立和课题研究工作，开展园长、幼师、保育员培训，举办优课评比和各类观摩活动，加强早教中心建设，确保0-3周岁幼儿家长接受指导的比例达50%。深入推进义务教育均衡发展。学校经费要重点向内涵建设、课程资源建设、校园文化建设和特色建设方面投入。优化优质教育资源共享共建机制，把教育信息化作为促进义务教育优质均衡发展的战略举措。利用各种平台，进一步推进校长和教师的专业发展。广泛开展社区教育。不断巩固与放大我乡社区教育中心的创建成果，积极开发社区教育资源，因地制宜开展各类教育培训，推进数字化学习型社区建设，建立人人皆学、处处能学、时时可学的服务平台，争创社区教育优秀学习型组织。（四）突出因地制宜，全力打造学校特色我们将继续围绕“学校有特色，校长有思想，教师有风格，学生有特长”的办学愿景，积极开展“特色学校”创建评比活动。各校将因地制宜，结合本校实际继续深化特色的形成和积淀，让特色之花满园飘香。如今，我乡南窑小学的“腰鼓”、张巷小学“生态园”、中心小学的“太极”已初步呈现争芳斗艳之势。（五）突出稳定与和谐，不断优化教育环境务必保持清廉本色。牢记“两个务必”，不折不扣地执行中央和省、市、区关于作风建设的各项规定，自觉提升“五德”水平，“把权力装进制度的笼子”，严于律己，踏踏实实干事，老老实实做人。切实规范教育行为。遵守省“五严”规定和区教育系统“五条禁令”，贯彻落实教育部即将出台的小学生减负十条规定，严格控制学生在校学习时间和作业量，严格规范教师从教行为，遏制在职教师从事有偿家教或违规补课行为。进一步加大行风软环境建设力度，广泛开展“幸福教育学在淮安”亲民服务品牌创建活动，积极参与“教育信访直通车”、“在线网谈”、“万名教师联万家”和“万人评教”等系列活动，树立教育的良好形象。严格执行财经纪律。坚持收费承诺制、收费公示制和一票否决制。将收费政策、项目、标准、依据等在校内公示，主动接受学生家长和社会的监督与咨询。各学校定期主动公开校务、财务；每学期进行一次民主理财，理财结果向全体教职工如实通报；定期邀请人大代表、政协委员和行风监督员对教育工作进行评议，每学期组织一次校长述职、述廉、述学、述法“四述”评议活动；积极引导网络舆情，主动回应社会关切，自觉接受各方的评议与监督。认真实施惠民工程。高度重视“育才兴教”惠民工程，进一步完善“应助尽助、应补尽补”的资助体系，确保足额发放，不挪用、不克扣。强力保证安全稳定。牢固树立“安全第一”的思想，时刻绷紧安全弦。建立“1+3”安全防控体系，落实和完善学校安全责任制和各项安全措施，开展各种安全演练活动，全面排除校园安全隐患，深入开展校园及周边治安环境综合治理，落实长效管理措施，做好重点人群、重点人头的稳控工作；加强标准化校园警务室建设，构建学校治安防控体系，切实做好“物防、人防、技防”工作；做好校车的运行与管理工作，主动配合公安部门大力气整治不安全车辆。到年底前，中心小学必须要创建成省级平安校园，开发区幼儿园和南窑、孙徐、张巷小学必须要通过市级平安校园评估验收工作。扎实做好信