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测滑轮组和斜面的 机械效率,【实验目的】 1学习安装滑轮组 2学习测滑轮组的机械效率 3学习计算滑轮组的机械效率,讨论：,为得出滑轮组、斜面的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？,刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳、斜面,实验器材：,思考：若没有刻度尺能否测出滑轮组的机械效率？,使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？,用弹簧测力计测钩码的重力,你还可以组装成其它的滑轮组！,钩码上升的高度（h）,细绳自由端通过的距离（s）,匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数值,实验步骤：,照图，把滑轮组和刻度尺安装好，从刻度尺读出钩码和弹簧测力计 的位置；根据G=mg算出钩码G的值，并记录表中。 匀速拉动弹簧测力计，使钩码G上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值 ，从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S，记录数据在表格中。 分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。 再安装另一滑轮组，重复再做一次。 比较两次两种滑轮组有什么不同？机械效率的差异？ 换成斜面再做一次。,探究：斜面的机械效率与斜面的 倾角的关系,斜面的倾角可调节,探究：斜面的机械效率与斜面的倾角的关系,1.如图所示，使用滑轮组提升重物，物重G=1000N，拉力F=250N，将重物提高2m（绳在拉伸过程中不伸长），求： （1）有用功W有=？总功 W总=？机械效率=？ （2）若绳子自由端提升的速度为0.5m/s，在5秒钟内重物升高多少米？,答案：（1）2000J；2500J；80 （2）0.5m,2.某人用右图装置滑轮组（不及所有摩擦）提升一重物，在自由端所用拉力F=200N，若=80 .求： (1)物体的重力G物=？ （2）动滑轮的重力G动 （3）若物体重力为1000N，该滑
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