学校2018年度工作述职述廉报告

学校2018年度工作述职述廉报告2018年在学校党委和行政的正确领导下，在我院全体教职工的大力支持和帮助下，自己能从职业学院的长远发展，以党的十九大精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极努力地开展工作，完成了各项工作任务。下面从以下6个方面述职，有不妥之处，敬请批评指正。一、思想政治方面一年来，能够做到深入学习19大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，能够认真学习习近平总书记系列重要讲话和习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会上的重要讲话精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚定“四个自信”，严守政治纪律、政治规矩，不忘初心、对党忠诚，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。能够认真参加“两学一做”学习教育活动。能够积极参加学校和学院组织的各种政治理论学习，不断提高思想政治素质、政策理论水平和领导能力，做到全面贯彻落实党的教育方针政策，能够以一个共产党员的标准严格要求自己，不断加强自身修养，忠诚党的教育事业，能够做到努力进取、教书育人，为人师表。二、工作能力方面熟悉职业教育方针政策，能较好地结合实际情况加以贯彻执行。能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力，具有一定的指导、管理、协调能力。能够做到认真履行岗位职责、努力工作，不断增强自己的履职能力。能从职业学院的长远发展，及时理清工作思路。能够与学校有关部门搞好工作关系，为职业学院够建一个和谐的工作环境。能够尽力调动大家的积极性、团结协作，不断推进教学和科研发展。在工作中能够坚持民主集中制的原则，执行“三重一大”制度；尽量做到决策的科学化、民主化。有事能与班子成员及时通气，能够做到大事讲原则，小事讲风格。做到事事有人管，分工不分家，相互配合支持，形成工作合力。能够做到团结班子成员，在班子团结的基础上，能够搞好全院的团结。在工作中敢于开展批评和自我批评，能够调动班子成员和全体教职工的工作积极性。三、工作作风方面工作中能够做到尽职尽责和求真务实，脚踏实地做好工作，事业心、责任心强，奋发进取，工作认真，态度积极，雷厉风行，敢于负责，工作勤勉，兢兢业业，能够及时总结工作中的经验和教训，不断提高工作能力和效率，让师生满意，在工作中敢于承担责任，主动作为。要求别人做到的首先自己要做到，在教学科研方面能够起到模范带头作用。2018 完成2个本科班的教学任务，指导10名本科生毕业论文，指导2名研究生毕业论文。在财会通讯发表论文一篇，主持学校教学研究重点课题一项，自治区教育厅课题一项，获xx自治区教学优秀成果政府二等奖一项。四、工作实绩方面能从职业学院的长远发展，认真研究职业教育教学规律，积极探索职业学院发展中存在的问题，有针对性地开展工作。1、根据国内外职业教育发展现状和未来发展的趋势，结合学校、学院的实际情况，进一步明确职业学科的发展方向及办学思路和办学定位。我校的职业教育事业快速发展，无论是在办学规模方面、办学层次方面还是在职业教育的深化改革方面都取得了较大突破。选取了会计、财务管理、金融、市场营销、工程造价等5个专业开展专升本和3+2职业本科试点教学。2、针对职业教育教学特点，积极探索教学改革。积极探索应用技术型职业教育教学体系改革，明确以服务于地方优势产业、特色发展为引导，通过优化课程设置，加强学生专业技能的培养，在培养其专业技能的同时，更加注重其职业能力的提升，尤其创新了专升本、“3+2”5年制本科的教学模式，迈出了我校职业教育转型发展与改革的第一步。3、逐步建立“理实一体”的实训教学条件。职业教育教学的特点，就是产教融合、理实一体的教学模式。教师将理论知识融于实践教学中让师生双方边教、边学、边做，融“教、学、做”为一体，让学生在学中干、干中学。实施理实一体化教学，必须加强实训室建设，争取每个专业都建有实训室，充分满足理实一体化教学的需要。4、探索财经类应用技术（职业）本科教学改革。由于财经类应用技术本科教育所需课程与教学模式相比普通本科教育课程与教学模式存在着根本性的差异，课程与教学模式是构建应用技术本科教学体系的核心，是规划人才培养模式、师资培养、教学条件建设、机制与制度建设的起点，对高等教育的转型发展起到决定性作用。5、凝练职业本科教学特色，确立“应用型技术技能型人才”作为人才培养目标。顺应经济社会发展和考生就读要求，逐步调整办学的层次结构，积极发展高职教育专业，学院积极开展专业建设。从应用技术本科教育的基本特征和内涵及建设要求出发，全面分析xx财经大学职业学院的专业现状、建设成就、特点等，寻找xx财经大学职业学院本科职业教育的内涵与特点，凝练xx财经大学职业学院本科职业教育教学的特色与优势。五、廉洁自律方面能够贯彻落实中央“八项规定”和自治区相关规定，认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例中国共产党党内监督条例精神，并能在学习中不断提高党性觉悟、组织原则，不断强化纪律规矩意识和廉洁自律意识，坚持做到自重、自省、自警、自励，自觉接受党组织和教职员工的批评监督。工作中，自己按