教学会议讲话材料.doc

在镇教学工作会议上的讲话同志们：刚才几位代表的发言，让我深为感动，同志对制约镇教育发展的因素作了深刻剖析，对下年度教学工作进行安排部署，我十分赞同。在全县教学工作会议召开之后，学校组织这次教学工作会议，将教体局的会议精神迅速贯彻下去，立足实际开展新学年的教学工作，目标明确，思路清晰，作为包靠领导，我感到很欣慰。希望与会的同志认真领会，抓好落实。在此，我再谈三点意见。一、发挥自身优势，扎实推进教学工作的开展。近几年来，科教兴国、教育奠基的治国方针越来越深入人心，县教体局在县委县政府的正确领导下，不断转变工作思路，创新工作方法，坚持以教学为中心，强化教学管理，深化教学改革，使教育教学工作保持了持续发展的良好态势，全县教学质量显著提高。这是我县当前的教育形势。中心学校几年来在同志的带领下，打造出了一支优秀的教师、干部队伍，快速提升了全镇各校的管理水平，凝聚力、战斗力明显增强；在教体局的大力扶持和中心学校的积极努力下，全镇多数学校办学条件明显改善，学校内部设施得到有效充实，教师、学生的工作、学习的环境得到进一步优化。这是镇教育当前的优势。立足当前实际，充分发挥自身优势，在全县教学工作保持稳定发展的良好背景下，继续探索出一条适合自身发展的路子，努力向教学工作先进单位的行列迈进，这是镇广大教师、干部应尽的责任。二、多措并举，不断提高教学工作水平。近几年来，中心学校在教育教学工作方面做了许多有益的探索。校际教研活动、中心学校人员包靠学校等工作，在全力抓好教学研究、提高课堂教学效益、深化学校管理等方面发挥了良好作用。在今后的工作中，镇各学校还应进一步细化工作目标，落实工作责任，注重过程管理，向精细化管理要效益；更新办学理念，创新工作模式，办出学校特色，提升社会影响力，以特色谋发展；充分调动广大教师的积极性，有计划开展名师培养工程、青蓝工程，加强骨干教师培养，加快青年教师专业化成长，不断提升全镇教师的整体素质，打造出一支素质优良、业务精专的师资队伍，向课堂要效益；加快教科研人员专业发展，创新教科研工作模式，深化专业引领，实现科研兴校；注重学生习惯养成，提升学生综合素质，发挥学生主体作用，谋求全镇教学质量整体提高 总的来说，全镇各校应当紧紧围绕教学工作这一“中心”和“重心”，积极开动脑筋，不断从学校管理、队伍建设、教学研究、常规落实等多个方面入手，集思广益，多措并举，促进全镇教学水平整体、快速提高。力戒墨守陈规，不思进取，缩手缩脚，无所作为，更要杜绝思想涣散，消极应付，所想所做游离到教学范围之外的行为。 三、真抓实干，实现教学工作新跨越。客观地讲，我们镇的教学工作还与教体局的要求存在一定差距。刚才同志剖析的七个问题非常中肯。扑下身子，静下心来，想法设法解决这些问题，是镇教育教学工作实现新跨越的关键。一是要有正确的办学理念。想干事才会干成事。先进的办学理念是学校内涵发展的根基。服从上级安排，规规矩矩干好工作，这样的校长只能算是勉强合格。立足学校实际，提出正确的办学思路，推动学校不断发展，这才是一位优秀的校长。大家能够见到，同样一所学校，学校的管理、教学成绩会因校长的不同，存在很大差别。希望与会的领导干部要勤于学习，善于思考，做一位有思想的管理者，学会为学校的发展设定方向。二是要有精细化的管理模式。精细化管理是学校内涵发展的保证。关键就是要细、要实，就是要人人有管理，事事有管理，处处见管理，把责任落实到每个细节，落实到每个人身上。学校分工不清，责任不明，管理就会出现漏洞；工作有布置却没有检查，发现错误不跟踪整改，有承诺不去兑现，学校工作就不会有实效。我们的学校要想谋求大的发展，就必须要在管理中务求实效，力求精致。总之，把主要精力放到教学工作上，设身处地为学校的发展谋出路，脚踏实地，严格管理，真抓实干，我们的教学工作才能摆脱目前的局面，实现真正意义上的跨越。同志们，做好教学工作是全