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让人感动和深思的演讲 邯郸市峰峰矿区春光小学 周海燕早晨到百度看新闻，一则这样的消息吸引了我的眼球：最近扬州一所中学组织家长听教育专家演讲，在近一个半小时的时间里，5500名家长和孩子没有一个离席，而且家长和学生都是坐在操场的草坪上听完演讲的。在天气已经很冷的现在，能够做到这样的演讲效果，可以说是很牛的了。那么如此之牛的演讲者，他演讲的内容和形式引起了我的好奇。 于是我从百度里查到了这条视频，是中国著名演讲家邹越巡回很多中学演讲的让生命充满爱。他引古喻今，通过引用大量的真实事例和激情的语言魅力演讲了四方面内容：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。我带着好奇的心态看完了他的演讲，深受感动，本来就爱动情的我随着邹越先生的激情演说和现场观众的互动体验，眼泪不时的流淌下来，真的是深受触动，不仅是教育孩子的，同时也是让现场所有的人以及能够有幸看到演讲视频的人都能受到教育和启发。 爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。这几个词看似简单，但是能够真正体会和付诸行动并不易。 热爱祖国的情感是一个民族的精神，要让现今的学生明白读书是为了什么？为中华之崛起而读书！看似常讲的大道理，通过邹越先生的讲解和煽情，让人心潮澎湃。其实人的思想和精神是需要凝聚的，能够把每个人的精神带动起来的，就是祝愿祖国的强大。 邹越先生说的一句话让我印象深刻：并不是所有的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征着伟大，只有珠穆朗玛峰做到了；并不是每个人的人生都可以比作父亲母亲，只有站在三尺讲台上光荣的人民教师做到了。每个老师都深爱的自己的每一位学生，每一个老师的愿望都是一样的，就是让家长的孩子，我们的学生，将来都能成为祖国的有用之才！老师和家长的严厉都是为了让孩子能够好好学习，不要“书到用时方恨少”，更不要“少壮不努力，老大徒伤悲”！到了能够真正体会之时，也已经没有用了。所以每个孩子都要感恩自己的老师，都要爱自己的老师。 在邹越先生组织学生、家长和老师的互动环节中，学生都眼含热泪走到自己班主任身边鞠躬、拥抱、感谢，每一个人都能感受到孩子们的真挚情感，有的家长甚至用长时间的握手和拥抱来表达自己的感谢。我想：此时的老师心中是多么的高兴与欣慰，高兴的是孩子都长大懂事，欣慰的是家长的理解与支持。 最让人感动的是邹越先生的第三部分演讲：爱父母。针对“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”的社会现状，邹越先生从家长和孩子双方的思想都做了分析。他苦口婆心的讲述了每一个父母哺育孩子的辛酸故事，让孩子都深刻体会到父母的不易，真正体会父母巴掌下的牵挂。从而在互动环节中出现了孩子观察父母的白发而抱着家长痛哭流涕的场景，更出现了仰天高喊出“我爱你爸爸，我爱你妈妈”后的跪地表白。也许会有人说这是煽情，但是我要说，这种煽情不过分，不多余，我们现今社会缺少的就是这样大胆的真情流露。 小学阶段要培养孩子的学习生活习惯，为其成长奠定基础；中学阶段要培养孩子一个好性格，从而能够积极向上，乐观面对所有问题；高中阶段要做好自己的个人的人生规划，不抛弃不放弃的选择自己的专业和爱好。有自己的人生规划，并能按照规划实施的，才能让自己的一生没有遗憾，真正做到爱自己；而虚度光阴，一味随波逐流则是糟蹋自己，生活也不会有许多的乐趣。有的小学和中学教育却一味的磨时费力，一天到晚把孩子圈在教室里硬塞知识，没有他们自己的学习空间，没有了阳光下的欢乐笑声，没有了自我的个性展现，作为家长和老师的我们，看到孩子们无助的眼神、越来越弱的体质和没有自己的兴趣爱好特长的情况，真是感到担心。 很多的道理，孩子们不是不知道，只是不愿提，原因有许多，但是究其根源，是我们作为社会、老师和家长的，没有采取一些有效地方法去感染学生，去影响学生。就像演讲现场的孩子平时都是有这样或那样的问题，也有正常孩子的逆反心理，但是经受了这次演讲带来的情感洗礼，我想他们一定会成熟很多，也会明白很多。 作为一名六年级学生的母亲，我多想自己的孩子能够现在或初中高中阶段聆听一次这样的演讲。于是向其班主任教师建议，组织孩子们看一看视频也好，总是比家长和老师的简单说教要好的。 邹越先生还提醒中学生和家长们，在学好文化知识中练好文笔很重要，同时一定要培养孩子一个健康向上乐观的个性，微笑面对生活中的每一件事，告诉自己不管在任何情况下，都能过去，我是优秀的。这点我很赞同，因为在现在学生心智脆弱的年代，一个乐观积极向上的心态是尤为的重要。我想作为母亲和老师，我一定会努力培养每一个孩子的乐观生活学习态度。 也在此推荐老师和家长都去看一看