18个高考文言虚词专项复习.ppt

十八个文言虚词,蟹六跪而二螯劝学 君子博学而日参省乎己劝学 于是荆轲遂就车而去 青，取之于蓝，而青于蓝。劝学 人而无信，不知其可也？论语 吾尝终日而思矣劝学,（一）并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 （二）递进关系。可译为“并且”“而且”。 （三）承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。 （四）转折关系。可译为“但是”“却”。 （五）假设关系。可译为“如果”“假如”。 （六）修饰关系。可译为“地”,可不译。,【1而】,1.用作连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系：,遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。病梅馆记 籍吏民，封府库，而待将军鸿门宴,（七）表因果，今译为：因而、所以。 （八）表示目的关系，相当于“以”，来，用来。,2.用作代词, 一般作定语。,某所,而母立于兹。项脊轩志 同是被逼迫，君而妾亦然。孔雀东南飞 德合一君，而征一国者 庄子逍遥游,1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。 2)指示代词，今译为：此、这样。 3、通 “能”,译为:能力，才能。,闻道有先后，术业有专攻，如是而已师说） 臣鞠躬尽瘁，死而后已。 虽大风浪不能鸣也。而况石乎！石钟山记 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人五人墓碑记,【而已】放在句末，相当于“罢了”。 【而后】才，方才。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 【既而】与“已而”同义，不久，一会儿。,复音虚词,（一）用作疑问代词。,何者？严大国之威以修敬也。廉颇蔺相如列传 豫州今欲何至？赤壁之战,译为“为什么”“什么原因”、 “哪里”“什么”。,（二）用作疑问副词。,何不按兵束甲，北面而事之？赤壁之战,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。 ”“多么”“怎么这样”。,本义：“何”本义是背、扛，如“何蓑何笠”（诗经）。后来，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字来表示原义。,【2何】,复音虚词,以五十步笑百步，则何如？寡人之于国也 沛公大惊，曰：“为之奈何？” 鸿门宴 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？阿房宫赋 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？庄暴见孟子,【何如】表示疑问或反问，译为“怎么样”,【奈何】表示疑问或反问，译为”“怎么办”,【若何】表示疑问或反问，译为 “为什么”。,【何以】即“以何”，介宾短语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。,抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。促织 阿母谓府吏：何乃太区区孔雀东南飞 欧阳修伶官传序至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!,【无何】译为“不久”“没多久”。,【何乃】译为“怎么这样”。,【何其】译为“多么，怎么这样”，用疑问口气表示程度。,【3乎】,（一）用作语气助词,吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？师说,表疑问语气，可译为“吗”“呢”。,布衣之交尚不相欺，况大国乎？鸿门宴,表反问语气，“吗”“呢”。,王之好乐甚，则齐其庶几乎？庄暴见孟子,表揣测或商量语气，“吧”。,（二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。,岳阳楼记:醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 师说:生乎吾前，其闻道也固先乎吾？,（乎：于）,（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）,（三）用作词尾，相当于“然”，译为“的样子”“地”。,浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（赤壁赋）,【4乃】,本义:“乃”“汝”“尔”“若”、“而”等字同源，充当第二人称代词，假借义。,设九宾于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传） 今其智乃反不能及。（师说） 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑.项羽本纪 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。游褒禅山记,（一）用作副词。,情理上的顺承或时间上的紧接。译为“才”“这才”、“就”等。,强调行为出乎意料或违背常理,译为“却”“竟然”“反而”等。,表示对事物范围的限制，译为“只”“仅”等。,用在判断句中，译为“是”“就是”等。,（二）用作代词。,与尔三矢，尔其无忘乃父之志！伶官传序 阿母谓府吏：“何乃太区区？”,第二人称代词，译为“你的”；也作主语， 译为“你”。,用作指示代词，译为“如此”，“这样”。,复音虚词,府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。（孔雀东南飞） 何其相似乃尔。,【乃尔】译为“这样”“如此”。,（一）用作代词，又分几种情况：,臣从其计，大王亦幸赦臣。廉颇蔺相如列传,第三人称代词，译为“他的”,“它的（包括复数）”。,【5其】,秦王恐其破壁。廉颇蔺相如列传 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记 既其出，则或咎其欲出者。游褒禅山记,第三人称代词。译为“他”“它（包括复数）”。,第一人称代词，译为“我的”“我（自己）”。,指示代词，可译为“那”“那个”“那些”。,（二）用作副词。,与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序）,表商量或祈使语气, 相当于 “还是” “可”。,圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？师说,表揣测语气，相当于“或许”、“大概”。,加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。,（三）用作连词。,欲加之罪，其无辞乎？ 其真无马邪？其真不知马也。马说 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？逍遥游 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。送东阳马生序。,表示选择关系，相当于“是，还是”。,表示假设关系，相当于“如果”“要是”。,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。离骚,（四）助词，起调节音节的作用，可不译。,其闻道也固先乎吾。师说 攻之不克，围之不继，吾其还也。烛之武退秦师 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？庄暴见孟子 尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎？游褒禅山记,第三人称代词，译为“他”。,表商量或希望的语气，相当于“还是”。,表推测语气，相当于“或许”、“大概”。,练一练,表反问语气，相当于“难道”、“怎么”。,呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？祭十二郎文 沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？孟子见梁襄王 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。离骚 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。鸿门宴,表示选择关系，相当于“是还是”。,表示假设关系，相当于“如果”。,助词，起调节音节的作用，可不译。,第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的” 。,1.河水清且涟漪。（伐檀） 2.且壮士不死即已，死即举大名耳。陈涉世家 3. 臣死且不避，卮酒安足辞！鸿门宴 4.示赵弱且怯也。廉颇蔺相如列传,而且，并且。,况且，再说。,尚且，还。,又，又又，一面，一面。,5.有怠而欲出者,曰:“不出，火且尽。”游褒禅山记 6.存者且偷生，死者长已矣！石壕吏,将，将要，将近，快要。,暂且，姑且。,【6且】,命如南山石，四体康且直。孔雀东南飞 誓不相隔卿，且暂还家去。孔雀东南飞 若属皆且为所虏鸿门宴,并列关系：又，又又，一面，一面。,暂且，姑且。,将，将要，将近。,且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。过秦论,【且夫】用于句首，表示更进一层，“再说”。,复合虚词,【7若】,（一）动词,1.视之，形若土狗。促织,像，好像。,2.徐公不若君之美也邹忌讽齐王纳谏,“及”“比得上”,（二）用作代词。,若入前为寿，寿毕，请以剑舞鸿门宴,第二人称代词，“你”“你们”；“你的”。,（三）用作连词:,1.若使烛之武见秦君。,表假设，“如果”“假设”。,2.若民，则无恒产，因无恒心。齐桓晋文之事,至，至于。,若夫霪雨霏霏，连月不开岳阳楼记 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者,彼且恶乎待哉？逍遥游,复合虚词,【若夫】句首语气词，用以引起下文，有“要说那”、“至于说到”的意思。,3.愿取吴王若将军头以报父仇史记魏其武安侯列传,表并列，译为“和”、“与”。,【 8所 】,名词/助词,又间令吴广之次所旁丛祠中。陈涉世家 某所，而母立于兹。（项脊轩志）,名词，处所，地方。,道之所存，师之所存也。（师说）,助词，放在动词前同动词组成“所字结构”，表示“所的人”、 “所的事物”、“所的情况”等。,复合虚词,仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑。报任安书 师者，所以传道受业解惑也。师说 臣所以去亲戚而事君者。廉颇蔺相如列传 原庄宗之所以得天下。伶官传序,【为所】“为所”的 格式，表示被动。,【所以】表示行为所凭借的方式、方法或依据， 相当于“用来的方法”、“是用来的”等。,【所以】表示原因，“的原因（缘故）”。,非吾所谓传其道解其惑者也。师说,【所谓】所说的。,【9为】,（一）动词 (wi),1.斩木为兵，揭竿为旗。过秦论 2. 此亡秦之续耳。窃为大王不取也。鸿门宴 3.如今人方为刀俎，我为鱼肉。廉颇蔺相如列传,“做”“作为”“充当”“变成”“成为”。,以为,认为。,判断动词，是。,（二）多读wi，介词:,吾属今为之虏矣。鸿门宴 慎勿为妇死，贵贱情何薄。孔雀东南飞 于是秦王不怿，为一击缶。廉颇蔺相如列传 为之奈何？鸿门宴,表被动，读wi，有时跟“所” 结合，构成“为所”或“为所”，译为“被”。,介绍原因或目的。为了，因为。,介绍涉及的对象，给，替。,对，拿。,身死国灭，为天下笑。过秦论 南取百越之地，以为桂林、象郡。过秦论 为国以礼，其言不让，是故晒之。论语,动词，划为。,介词,表被动，读wi，译为“被”。,动词，治理。,独其为文犹可识曰“花山” 今为宫室之美为之。庄暴见孟子,动词，写下。,介词，介绍原因或目的。为了，因为。,（一）兼词:,1.三人行，必有我师焉。论语 2.且焉置土石？愚公移山,相当于“于之”、“于此”、“于彼”。,相当于“于何”。译为“在哪里”。,（二）代词:,1.犹且从师而问焉。（师说） 2.未知生，焉知死？论语,相当于“之”。,哪里，怎么。,（三）语气词或助词 :,1.至丹以荆卿为计，始速祸焉。六国论 2.或师焉,或否焉,小学而大遗。师说 3.盘盘焉，囷囷焉。阿房宫赋,句末语气词，“啊”。,作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。,助词,作词尾,相当于“然”,译为“的样子”“地”。,10焉,（一）句中或句末语气词:,1雷霆乍惊，宫车过也。（阿房宫赋） 2城北徐公，齐国之美丽者也邹忌讽齐王纳谏 3鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。 族秦者秦也，非天下也。过秦论,表判断语气。,表陈述或解释语气。,用在句中或句末，表肯定、感叹的语气。,【11也】,6.其闻道也亦先乎吾。（师说）,句中语气词, 表示语气停顿。,复合虚词,诗云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也。齐桓晋文之事,【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】译为“说的就是啊”。,岂独伶人也哉！伶官传序,【也哉】语气助词连用加强语气，多有感叹或反诘之意。,巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智反不能及，其可怪也欤！,【也欤】表感叹， “啊”。,（一）介词,1.愿以十五城请易璧。廉蔺列传 2.以勇气闻于诸侯。廉蔺列传,表示工具，译为：拿，用。,3.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 4.以八月十三斩于市。 5.赵王岂以一璧之故欺秦邪？,表示凭借。译为：凭，靠。,表示所处置的对象。译为：把。,表示时间、处所。译:于，在，从。,表示原因。译为：因为，由于。,【 12以】,6.余船以次俱进 赤壁之战,表示依据，译为：按照，依照，根据。,1.夫夷以近，则游者众。游褒禅山记 2.樊哙侧其盾以撞。鸿门宴 3.请立太子为王，以绝秦望廉颇蔺相如列传,表并列或递进关系。译为“而”“又”“且”，或不译 。,（二）连词:,表承接关系，前一动作是后一动作的手段或方式。,表目的关系，译为 “来”“用来” 等。,4.不赂者以赂者丧。六国论 5.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。陶渊明归去来兮辞,表因果关系，译为“因为”。,表修饰关系，连接状语和中心语，译为“而”，或省去。,（三）动词或名词,1.皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏） 2.忠不必用兮，贤不必以。涉江 3.古人秉烛游，良有以也。李白春夜宴桃李园序,动词:以为，认为。,动词:用，任用。,名词。译为：缘由，原因。,（四）通假,1固以怪之矣。 2日以尽矣。,通“已”，已经。,复合虚词,【以为】 虎视之，庞然大物也，以为神。 南取百越之地，以为桂林、象郡。 铸以为金人十二。,认为，把当作或看作。,把作为或制成。,【以是】【是以】 余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也石钟山记 公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。,”因此”，引出事理发展或推断的结果。,【有以】【无以】 臣乃得有以报太子。荆轲刺秦王 臣无祖母,无以至今日；祖母无臣，无以终余年陈情表,“有用来的办法” “没有用来的办法”,（一）介词。 罔不因势象形。核舟记 因利乘便，宰割天下，分裂山河过秦论,不如因而厚遇之。鸿门宴 因宾客至蔺相如门谢罪。鸿门宴 因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。,1依照，根据。,2依靠，凭借。,3趁着，趁此。,4通过，经由。,5因为，由于。,（二）副词、名词。 相如因持璧却立廉颇蔺相如列传 于今无会因。孔雀东南飞,1于是，就。,2原因，缘由，机缘。,（三）动词,蒙故业，因遗策。过秦论,沿袭，继续。,【13因】,介词。 乃设九宾礼于庭。廉蔺列传 荆国有余地而不足于民。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,1在。,2“在方面” 。,3由于。,请奉命求救于孙将军。赤壁之战 君幸于赵王。廉蔺列传 孔子曰：“苛政猛于虎也。”,4向，对。,5被。,6比。,【14于】,【于是】 于是宾客无不变色离席。 吾祖死于是,吾父死于是捕蛇者说 于是秦王不怿,为一击缶。廉蔺列传 于是余有叹焉游褒禅山记,1相当于“于+此”，在这时，在这种情况下，对此，因此。,（在这时）,（在这种情况下）,（对此）,（因此）,2.连词，表前后句的承接或因果关系。,复合 虚词,（一）介词: 沛公军霸上，未得与项羽相见。鸿门宴,介词。和，跟，同。,（二）连词。,（三）动词。,臣与将军戮力而攻秦。 备他盗出入与非常也。,【15与】,则与一生彘肩鸿门宴 合从缔交，相与为一过秦论,1给。,2结交，亲附。,和，跟，同,（四） 通假。通“欤”。句末语气词，表示感叹或疑问。,沛公曰：“孰与君少长？”鸿门宴 吾与徐公孰美?邹忌讽齐王纳谏 与其坐而待亡，孰若起而拯之。冯婉贞 与其杀是童，孰若卖之。童区寄传,【孰与】【与孰】表示比较与选择 译为：“跟比较，哪一个”,复合虚词,【孰若】【与其孰若】表示选择（舍前取后）， 译为：“哪如”“与其哪如”,无乃尔是过与季氏将伐颛臾,连词。 项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒鸿门宴,1表承接关系。译 “就”“便” 。,入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡生于忧患，死于安乐 于其身也，则耻师焉，惑矣。师说,2表条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是” “就”“便”。,3表转折关系。译为“可是”