课题申请书——民族教育.doc_第1页
课题申请书——民族教育.doc_第2页
课题申请书——民族教育.doc_第3页
课题申请书——民族教育.doc_第4页
课题申请书——民族教育.doc_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题编号: 课题申请书 课题名称 富有学科特点的民族团结教育学科教学设计研究课题负责人 周玉卓 责任单位 长春市教育局教育教学研究室 填表日期 2013 年 2 月 20 日 填 表 说 明 一、可以用电脑填写, 或打印剪贴，书写要清晰工整。 二、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。用A4纸复印，装订成册。 三、封面上部的课题编号不用填写。 四、每个课题限报负责人一名。 五、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。 六、课题组成员：指课题负责人（填在第一栏）和真正参加本课题实质性研究的人员。七、申请书须经课题负责人的上级主管部门及其负责人审核,签署意见并加盖公章后方可报送。八、第六项由课程教材研究所填写。 人民教育出版社课程教材研究所2011年6月 一、课题名称和课题组成员课题名称富有学科特点的民族团结教育学科教学设计研究预期完成时间 2015 年 7 月 15 日预期研究成果DEA专著; B教材; C论文; D研究报告;E工具书; F电脑软件; G其他;详细通讯地址长春市亚泰大街3658号邮编130022电 话手 真E-mailZ课题组成员 姓名性别 出生 年月 专业 职务 研究 专长 学历学位 工 作 单 位 1周玉卓女1974.12 2戚非- 3衣桂凤 4窦唯嘉 5杨勇 6臧志玲 7兰慧姝 8张艺萱 9 经开区李老师10李刚11鲁丹12原永军13张艳伟14吕秀萍15尹成东1617二、课题论证1. 对研究课题的论证：本课题研究的基本内容、重点和难点；国内外同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。（限4000字内）2. 对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证；参加者的研究水平和时间保证；资料、设备、科研手段；课题组人员分工；工作进度计划。（限1500字内）3. 负责人和课题组主要成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果成 果 名 称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间负责人和课题组主要成员近五年来主持的相关重要研究课题（如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件）主持人课 题 名 称课题类别批准时间批准单位完成情况三、预期的研究成果序号 完成时间 成果名称 成果形式 负责人1. .6.7.8.四、课题负责人所在单位财务管理部门信息地址开户名开户行账号五、课题负责人的上级主管部门审批意见 部门公章： 部门负责人签名： 年 月 日六、课程教材研究所审批意见部门审查意见（由各学科编辑部门或其他相关部门及主管社领导填写）部门负责人（签字）： 年 月 日主管社领导（签字）： 年 月 日课程教材研究所立
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论