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文档简介

XX-XX上学期“琴韵之声”口风琴班期末测评方案开设口风琴班已经有一年半的时间，今年是第二个年头，有收了一些新的成员。在课堂上采用分层次的教学。根据本学期的活动，基本完成了初步的教学任务，取得了明显的教学成果，实现了预期的教学目标。临近期末，为了检测孩子们这学期的学习成果，特制定以下测评方案：一、测评对象琴韵之声口风琴班所有学生二、评价时间：12月16日12月23日三、评价形式吹奏一首歌（乐）曲，曲目自定。演奏形式可齐奏、合奏，可加适量打击或色彩性乐器伴奏。四、评分标准：1服装整齐大方，体现学生风采，精神面貌好；2演奏方法正确，姿势自然、气息连贯、指法科学；3有一定的基本功，音色良好、声音和谐、节奏准确；4演奏完整、流畅、清晰，处理有创意，速度稳；5符合选曲要求，准确把握歌曲的风格和情绪，有一定的音乐表现力。根据学生的表现，评选出若干优秀的学生进行奖励。开设口风琴班已经有一年半的时间，今年是第二个年头，有收了一些新的成员。在课堂上采用分层次的教学。根据本学期的活动，基本完成了初步的教学任务，取得了明显的教学成果，实现了预期的教学目标。临近期末，为了检测孩子们这学期的学习成果，特制定以下测评方案：一、测评对象琴韵之声口风琴班所有学生二、评价时间：12月16日12月23日三、评价形式吹奏一首歌（乐）曲，曲目自定。演奏形式可齐奏、合奏，可加适量打击或色彩性乐器伴奏。四、评分标准：1服装整齐大方，体现学生风采，精神面貌好；2演奏方法正确，姿势自然、气息连贯、指法科学；3有一定的基本功，音色良好、声音和谐、节奏准确；4演奏完整、流畅、清晰，处理有创意，速度稳；5符合选曲要求，准确把握歌曲的风格和情绪，有一定的音乐表现力。根据学生的表现，评选出若干优秀的学生进行奖励。开设口风琴班已经有一年半的时间，今年是第二个年头，有收了一些新的成员。在课堂上采用分层次的教学。根据本学期的活动，基本完成了初步的教学任务，取得了明显的教学成果，实现了预期的教学目标。临近期末，为了检测孩子们这学期的学习成果，特制定以下测评方案：一、测评对象琴韵之声口风琴班所有学生二、评价时间：12月16日12月23日三、评价形式吹奏一首歌（乐）曲，曲目自定。演奏形式可齐奏、合奏，可加适量打击或色彩性乐器伴奏。四、评分标准：1服装整齐大方，体现学生风采，精神面貌好；2演奏方法正确，姿势自然、气息连贯、指法科学；3有一定的基本功，音色良好、声音和谐、节奏准确；4演奏完整、流畅、清晰，处理有创意，速度稳；
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