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文档简介

1 / 3 中心小学开展健康教育工作计划 为积极开展学校的心理健康教育工作，把我校的心理健康教育推上新台阶，根据市进修学校心理健康教育工作计划，结合我校实际，特制定我校心理健康教育计划： 一、主要工作目标 1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。 2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。 3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的 、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 三、工作要点 1、加强学校心理健康教育队伍建设 学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校应成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。 2、探索多渠道的学校心理健康教育的模式 2 / 3 （ 1）、创设良好的校园心理环境 为了使学生的心理健康教育得以正常发展，在校园内创设宽松和谐的氛围，使学生能时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境和谐、真诚、奋 进，孕育一种健康向上的心理氛围。 （ 2）、普及心理健康教育课 选用有较强事业心、有一定心理专业技能的教师担任心理健康教育教师。利用每班的健康课，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。班主任根据本班的实际和团体辅导计划配合进行心理健康教育。 （ 3）、开设“快乐驿站”心理咨询室。 开设心理咨询室，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责和专门的工作计划，固定的开放时间，固定的场所。根据 心理咨询室建设要求，布置合理的环境，除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点，让学生一进门便喜欢它。 （ 4）、加大心理健康教育宣传指导 充分利用广播、板报等宣传阵地，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。 以专题讲座等形式，指导学生学习简单有效的自我心理健3 / 3 康教育的方法，提高心理健康教育实效。 健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径。本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作，积极落实“大课间体 育活动 3、卫生教学，传授知识 （ 1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。周课时节，期末有测试评价。 （ 2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 （ 3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病
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