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XX年五月份第4次国旗下讲话稿:尊重是一种美德尊重是一种美德老师、同学们:早上好!开学至今已发生了几起不尊重老师的恶劣行为,事情发生在一中我们感到非常遗憾,也非常痛心。平时,学生不尊重老师也屡见不鲜:见到老师不打招呼者有之,上课无视教师的存在而大吵大闹者有之,对教师出言不逊者有之。这是对教师的漠视,更是对教育的虚张冷漠。中华民族素有尊师重教的优良传统,古人将教师与“天地君亲”这些至尊者并列在一起,对教师尊重的程度可见一斑。古语云“一日为师,终生为父”。我国历史上尊师重教的故事不胜枚举:欧阳修“携酒拜师”,杨时“程门立雪”千百年来被世人津津乐道,而毛泽东、邓小平等老一辈革命家尊师重教的故事更被传为佳话。台湾历史学家、作家、当代著名学者李敖神州文化之旅的尊师故事相信大家耳熟能详。同学们,要知道,尊重别人,就是尊重自己。尊重不是给予,而是收获。尊重是一种美德,是一个人高雅情操的自然流露。同学需要尊重;师生需要尊重;家庭需要尊重;社会需要尊重;。尊重的核心是真诚,用真诚的心尊重他人,你将得到同样真诚的尊重。没有真诚,尊重也就失去了存在的价值,因为任何虚伪的言行,都是对真诚的亵渎!只要有诚意,一句话可以表达尊重;一个动作可以体现尊重;一件事可以传递尊重。试想:校园如果没有尊重,这个校园一定是一个不和谐的校园;家庭如果没有尊重,这个家庭一定是一个破碎的家庭;社会如果没有尊重,这个社会一定是一个病态的社会!尊重是社会文明的招牌,尊重是人类进步的旗帜。要做人,先要学会尊重他人!尊重是一种美德老师、同学们:早上好!开学至今已发生了几起不尊重老师的恶劣行为,事情发生在一中我们感到非常遗憾,也非常痛心。平时,学生不尊重老师也屡见不鲜:见到老师不打招呼者有之,上课无视教师的存在而大吵大闹者有之,对教师出言不逊者有之。这是对教师的漠视,更是对教育的虚张冷漠。中华民族素有尊师重教的优良传统,古人将教师与“天地君亲”这些至尊者并列在一起,对教师尊重的程度可见一斑。古语云“一日为师,终生为父”。我国历史上尊师重教的故事不胜枚举:欧阳修“携酒拜师”,杨时“程门立雪”千百年来被世人津津乐道,而毛泽东、邓小平等老一辈革命家尊师重教的故事更被传为佳话。台湾历史学家、作家、当代著名学者李敖神州文化之旅的尊师故事相信大家耳熟能详。同学们,要知道,尊重别人,就是尊重自己。尊重不是给予,而是收获。尊重是一种美德,是一个人高雅情操的自然流露。同学需要尊重;师生需要尊重;家庭需要尊重;社会需要尊重;。尊重的核心是真诚,用真诚的心尊重他人,你将得到同样真诚的尊重。没有真诚,尊重也就失去了存在的价值,因为任何虚伪的言行,都是对真诚的亵渎!只要有诚意,一句话可以表达尊重;一个动作可以体现尊重;一件事可以传递尊重。试想:校园如果没有尊重,这个校园一定是一个不和谐的校园;家庭如果没有尊重,这个家庭一定是一个破碎的家庭;社会如果没有尊重,这个社会一定是一个病态的社会!尊重是社会文明的招牌,尊重是人类进步的旗帜。要做人,先要学会尊重他人!尊重是一种美德老师、同学们:早上好!开学至今已发生了几起不尊重老师的恶劣行为,事情发生在一中我们感到非常遗憾,也非常痛心。平时,学生不尊重老师也屡见不鲜:见到老师不打招呼者有之,上课无视教师的存在而大吵大闹者有之,对教师出言不逊者有之。这是对教师的漠视,更是对教育的虚张冷漠。中华民族素有尊师重教的优良传统,古人将教师与“天地君亲”这些至尊者并列在一起,对教师尊重的程度可见一斑。古语云“一日为师,终生为父”。我国历史上尊师重教的故事不胜枚举:欧阳修“携酒拜师”,杨时“程门立雪”千百年来被世人津津乐道,而毛泽东、邓小平等老一辈革命家尊师重教的故事更被传为佳话。台湾历史学家、作家、当代著名学者李敖神州文化之旅的尊师故事相信大家耳熟能详。同学们,要知道,尊重别人,就是尊重自己。尊重不是给予,而是收获。尊重是一种美德,是一个人高雅情操的自然流露。同学需要尊重;师生需要尊重;家庭需要尊重;社会需要尊重;。尊重的核心是真诚,用真诚的心尊重他人,你将得到同样真诚的尊重。没有真诚,尊重也就失去了存在的价值,因为任何虚伪的言行,都是对真诚的亵渎!只要有诚意,一句话可以表达尊重;一个动作可以体现尊重;一件事可以传递尊重。试想:校园如果没有尊重,这个校园一定

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