专业博士研究生培养方案理工科类.doc

专业博士研究生培养方案（理工科类）制订模板格式要求：1、每部分标题为宋体加粗，字号四号； 2、第部分正文字体为宋体，字号小四。 3、行距为1.5倍行路。 4、模版中宋体部分为已定部分，不得改动。下面将制订培养方案的具体要求规定如下：一、培养目标 （在此基础上结合本专业实际修改、提高） 1、全面、准确地掌握马克思主义的基本理论，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。2、在本门学科上（写具体学科专业）掌握坚实宽厚的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上取得创造性成果。 3、至少掌握一门外国语。第外国语要求能熟练地阅读本专业外文资科，并具有一定的写作能力；第二外国语要求有阅读本专业外文资料的初步能力。 4、身心健康。（要求：1、各学科专业根据本学科专业的特色和要求制订培养目标，尤其是学术目标；2、不能低于河北大学关于制订攻读博士学位研究生培养方案的若于意见中的“培养目标”；3、200250字。）二、研究方向 （要求：1、研究方向的设置要科学、规范，宽窄适度，相对稳定。2、要写明每个研究方向研究什么？本研究方向的强势特色。3、每个方向介绍字数150-200字。）如：1天气污染控制工程：本方向根据大气污染产生、控制及排放的原理和理论，研究固体污染颗粒对大气造成污染的机理，掌握大气污染控制的技术和装置以及有关设计计算问题，并结合工程应用进行研究，重点研究高压静电除尘这一重要大气污染控制的方法，控制各类工业性粉土对大气造成的污染。2环境污染物的生物治理：本方向着重微生物系统学及分子生态学的研究，进行污染环境中微生物生态调查、生物学特性、生物对污染物的降解的机理的研究。根据极端环境微生物生态分布及物种资源，研究有效的生物治理和生物工程处理技术。 3环境监测：环境监测是环境保护工作的重要组成部分。本学科利用物理测定、化学测定、仪器测定、生物监测等手段，有计划有目的地对环境质量某些代表值进行测定。环境监测的主要对象有大气、水体、田体废物、噪声、土壤、生物、农药等。通过环境监测能够及时掌握污染物产生的原因及污染的动向，提出防治污染的方法，制定环境保护的规划。三、学习年限全日制攻读博士学位的学习年限一般为3至4年，非全日制攻读博士学位的学习年限一般不超过6年。（要求：可根据本专业情况填写学习年限。）四、课程设置本专业博士研究生课程原则上应在1年内结束。博士研究生必须修满26学分。其中学位课程为1316学分，必修环节为4学分，选修课为810学分。第二外语必选。本专业共设置 门课程，其中，公共课 门，专业课 门，选修课 门。 对于培养方案内确定的课程，应另行编写课程教学大纲。主要包括教学目标、课程、内容、教学要求、预修课程、考核方式、参考书目等。课程考试采用口试、笔试或写读书报告、论文的形式，但应有一定数量的笔试。无论采取何种考试方式，均应能确实考核学生对所学课程掌握的程度及运用知识的能力，考试成绩均按百分成绩评定。专业课的考试应由35位本学科及相关学科的教授（或相当职称者）组成的考试委员会（或博士研究生指导小组）主持，充分发挥学术集体在知识结构上的综合优势。（课程考试在数学大纲中详细规定） 学位课不及格但在45分以上，允许补考一次，45分以下必须重修； 一学期有一门学位课不及格，应予退学。 学生所有考试试卷学院至少保存4年。五、学位论文工作（要求：1、根据河北大学关于修订攻读博士学位研究生培养方案的若干意见、细化、写出本专业的具体要求，可以高于学校要求。 2、根据河北大学研究生参加学术活动的有关规定、河北大学关于博士学位论文开题报告的要求、河北大学关于研究生攻读学位期间发表学术论文的规定对本专业学位论文工作的全过程，如开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节和要求做出具体规定。）六、培养方式及方法（要求：根据河北大学关于修订攻读博士学位研究生培养方案的若干意见，写出细化内容） 专业博士研究生课程设置与学分分配表类别课程名称学时学分授课学期授课方式考核方式备注学位课公共课中国马克思主义与当代3621讲授考试基础英语10861，2讲授考试专业英语3621讲授考试专业课3-61-2门学院自定必修环节入学教育与学术规范11开题报告12学术活动2选修课马克思主义经典著作选读1811讲授考试第二外语10861，2讲授考试研究生导师论坛（一）3