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文档简介
雪为什么落向地面？,水为什么流向低处？,成熟了的苹果为什么会往下掉？,重 力,苏州南环中学,孙静,牛顿提出：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，即万有引力。,用一根细线系住一个物体，甩起来，会有什么情况发生？,重力,1、定义：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。 2、符号：G 单位：N 3、施力物体：地球,探究影响物体所受重力大小的因素,探究影响物体所受重力大小的因素,1.探究目的:,探究物体所受重力的大小与物体质量的关系.,2.实验器材:,钩码、弹簧测力计.,3.实验方法,用天平测量钩码的质量。用弹簧测力计测出一个钩码所受的重力，再以次增加钩码的数量，分别测量其所受重力。并在图像上进行描点,探究影响物体所受重力大小的因素,重力与质量的关系图像,结论：物体所受的重 力大小与它的质量 成正比。 G=mg,探究影响物体所受重力大小的因素,重力方向,来检验墙体 是否竖直,来检验窗台是否水平,重垂线,水平仪,重力的方向指向地心,重力的方向指向哪里？,想想议议,重心,一般材料均匀、外形规则的物体的重心，就是这一物体的几何中心。,本节课我的收获是:,重力的含义
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