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,比的应用,复习,兄弟二人随母赶集，母亲买了一根长120cm的甘蔗给两个孩子吃。弟弟说：“你是妈妈的儿子，我也是妈妈的儿子， 1：1，咱俩一人一半。”哥哥说：“ 我七岁，你五岁，7：5， 不能平分。”因此两个 小孩吵闹不休。亲爱的同学， 你能来给算一算，分一分吗？,怎么办啊？,这是安利清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。,例2,题目中要分配什么？是按什么比进行分配的？,思考：,浓缩液和水的体积比是1：4，是什么意思？,在500ml的稀释液里，浓缩液占1份，水占4份，一共5份。,答：浓缩液有100ml,水有400ml.,整数除法、乘法,分数乘法,怎样检验答案的对错呢？,2.学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？,题中要分配什么量？按什么分配？ 70棵树，按照一班、二班、三班的人数的比来分配，即46：44：50。 根据各班人数，怎样算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几？ 先算出三个班共有多少人（即总份数），然后才能算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几。 怎样算出各班应种的棵数？,2.学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？,人,你发现题目答案中的一处错误了吗？,棵,你如何检验答案的对错？,这节课你有什么收获？,分什么，有多少？,总数量,怎样分？,（）（）（）,求平均分的总份数,求每部分占总数量的几分之几是多少？,用分数乘法求出每部分是多少。,转化成,按比例分配应用
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