崇明县第四届青少年科技嘉年华活动方案.doc

崇明县第四届青少年“科技嘉年华”活动方案 暨2016崇明县青少年创客活动 一、活动目的：为全面落实全民科学素质行动计划纲要，响应李克强总理“大众创业、万众创新”的号召，为营造学生创新氛围；推动我县青少年学科学、讲科学、爱科学的热情，提升青少年科学文化素养和创新实践能力，让我县青少年有一个创新活动平台，特举办崇明县第四届青少年“科技嘉年华”暨2016崇明县青少年创客一日活动。现将有关事项通知如下：2、 主办单位：崇明县科学技术协会 崇明县教育局承办单位：崇明县青少年活动中心、 上海市崇明青少年科普促进会三、活动对象：崇明县中小学生（包括职校）四、活动时间与地点：1、活动时间安排： 1）6月上旬组织发动 2）6月30日之前各校将报名情况报青少年活动中心。 3）7月5日为活动日。 2、活动地点：崇明县青少年活动中心 五、活动内容：（见活动详细规则） 1、环保与创客活动区：主要以日常生活动中废旧物品作为材料，制作成作品并进行展示。同时学生根据现场提供废旧物品完成一艘水动力小船并能航行。2、科技模型擂台活动区：设置2个活动项目，其中小学组2题、初中组2题、高中组2题。3、创新实践活动区：设置2个活动项目，其中小学组2题、初中组2题、高中组2题；给予一定的材料完成某项任务。 六、报名与活动办法： 1、各校以学校为单位进行报名，各学校以8名学生为团体代表队分别参加环保与创客活动区、科技模型擂台活动、创新实践活动及展示活动。 2、本次活动作为科技活动年终考核的必参活动项目，请各校学校组织好学生准时参加每一个项目。 3、报名请在青少年活动中心报名网上进行，于6月30日之前完成，逾期作自动放弃。 七、名次评定： （一）个人： 1、环保与创客活动：制作成作品根据比赛规则请有关专家评定，各组分别取一、二、三等奖；水动力小船各组分别取前六名。 2、科技模型擂台活动：各擂台项目根据成绩各组设前六名。 3、创新实践活动：各组各项目根据成绩分别取前六名。 （二）团体：团体成绩评定学校必须参加环保与创客活动、科技模型擂台活动、创新实践活动；将各学校在各活动区前二名学生成绩作为各学校团体成绩。八、奖励办法： 1、个人： 各组、各项目获奖学生颁发获奖证书及奖品。 2、团体：获得前六名的学校颁发奖状，获前三名团体指导教师颁发优秀辅导奖证书及奖品。 活动规则见附件！附件一：崇明县第四届青少年“科技嘉年华”活动规则1、 环保与创客活动区规则：A、作品展示活动：要求每个学校至少由三名学生制作三件展示作品参加竞赛；作品以成品形式参加比赛，必须填写好参赛表与作品在6月30日送青少年活动中心。作品要求：1）作品原废旧材料作为材料。2）本次作品主题：变废为宝。3）作品必须参赛表，参赛表中必须作品名称、学校、学生姓名、指导教师。4）作品上注明学校、学生姓名、作品名称。5）评分基本要求：材料使用30%、制作工艺15%、创造性15%、实用性10%、新颖性10%、整体性20%进行评分。B、水动力小船活动： 1、任务： 设计、制作一个用矿泉水瓶、吸管、KT板等材料，制作一艘用水驱动的小船，并能航行。2、要求：1）小船制作主材必须为赛场提供材料；辅助材料学生可以自带。2）制作时间为90分钟，制作所需工具自带。3）船体应小于300220，船的结构、形状、船上饰物等不作限制。4）比赛中船的唯一动力为300ml清水。船体上所用一次性水杯、吸管必须为赛场提供材料，及其他辅材可以参赛者自备，但不许携带、使用易燃易爆以及有毒物品。5）比赛水槽长2米，宽0.4米，水深80。参赛者一次性向水杯内注入300ml清水。船在运行过程中不得向水杯内补充注水，也不得触碰小船。6）水动力船工作过程及原理：将船头放在起跑线上，用手堵住水杯下部的小孔并扶住小船，另一只手向一次性水杯中注入适量清水，然后释放小船。由于水杯中的水从侧壁小孔流出，对船体产生反向推力，致使小船前进。C、计分方法：以各参赛学生用时越少越成绩好，每位学生比赛两次取最好一轮成绩作为参赛学生的最好成绩；每轮参赛学生用时不超过1分钟。2、 科技模型擂台活动规则：A、风力车（一）任务： 制作一辆用风力作为能源的小车。小车的动力来自电风扇的风能。小车从出发线后出发，对着电风扇以最快速度行驶到终点线。（二）小车：1、必须使用套材进行装配，允许对套材进行改装，但车身、车轮必须保留。2、改装后小车的长度和高度都不能超过20厘米，宽度不能超过12厘米，行驶途中不能改变尺寸。3、动力必须使用由赛场提供的电风扇的风能。电风扇风叶的直径为250毫米。队员不能变更电风扇的位置和电风扇的转速（同一赛场转速必须相同）。不得使用遥控、光控、线控等外部控制装置。 （三）比赛：1、小车从出发线后出发，对着电风扇行驶到终点。一旦小车的任何部分越过出发线后，队员不能再接触小车。行驶途中外界不能对小车进行任何控制。2、小车在出发时不得外加人为的推动力。每名队员有两次行驶机会，以成绩好的一次作为正式成绩。3、每名队员的比赛时间不能超过5分钟。每次比赛允许队员修理小车（但不能调换）。4、行驶时间最少的队员名次在前。（四）比赛场地：1、终点线后0.5米处放一台风叶直径为250毫米的电风扇。2、终点线和出发线的长度都为1米，它们之间的距离为3米。比赛场地图示意图：0.5米3米风向小车行驶方向1米1米电风扇终点线出发线“风力车”比赛场地图B、重力车一、任务： 制作一辆用重力作为能源的小车。小车的长度和高度都不能超过20厘米。小车的能源为6枚1元的硬币，利用硬币从小车顶部落下时的能量使小车行驶尽量长的距离。可以使用套材。二、比赛： 1、调节硬币位置使其到达最高点，小车从起跑线后出发。小车在硬币位置变化的作用下向前行驶。只能使用硬币位置的变化作为动力源，不得再有其它的能源。 2、当小车停止行驶时，小车前部离开起跑线的垂直距离即为该队员的成绩。 3、每名学生有两次行驶机会，取成绩好的一次作为正式成绩。每次行驶时间不得超过2分钟。三、比赛场地示意图：三、创新实践活动规则（二题）：1、基本规则：1）每个项目每个学校必须两个学生参加，分小学组、初中组、 高