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文档简介
XX年春季学期小学一年级语文下册教学计划附进度表(北师大版)XX春一年级下期语文教学计划一、教材简析一年级下册(以下简称第二册)教材仍采用主题单元的编排形式,共有16个单元,每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想:除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面,在情感态度价值观方面是这样考虑的:1、元宵节了解中国民族文化风俗(歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等)2、家园热爱家乡,热爱生活3、春天热爱大自然,热爱劳动和劳动人民4、植物热爱自然,了解植物及一些生长知识5、动物热爱自然,了解动物及一些生长知识6、爱护珍惜、保护环境7、愿望合理的、善良的个人愿望,努力实现愿望8、认真认真做事(有一点植物知识)9、车的世界认识车,浅显认识社会生活10、雨热爱自然,互相帮助11、星空热爱自然,了解我国伟大的科学家,学一点天文知识12、朋友友谊13、时间珍惜时间,利用时间14、丁丁冬冬学识字感悟汉字15、长大理解成长的含义16、快乐乐观生活,助人为乐第二册的内容较之一册更广泛,特别是增多了反映儿童生活的篇目,与学生生活更加贴近,同时也注意了保持一册的趣味性教学目标。二、目的和要求:1 通过阅读课文和开展各种学习活动,在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。2认字423个(下限),学习30个(下限)常用偏旁(部首),学习看上下文猜字等认字方法,综合运用学过的方法认字,独立认读“语文天地”中的现代诗文。3写字230个(下限)4抄写字母和音节,能为生字标音。5阅读42篇诗文(下限),背诵15篇(下限)。能借助手指但不出声,或者小声但不用手指阅读课文。能读懂课文,感受诗歌的音韵美。6积极、认真地参与各项语文活动,用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际,初步形成合作、探究的意识。7学习教材传授的科学知识,有浓厚的学习兴趣。8继续培养天天阅读、收集图片资料、经常“回头看”等好习惯。9培养科学的思维方法,培养观察力、想象力、创造力。三、班级情况分析:本班学生37名,在经过了一个学期的语文学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着一定的兴趣,乐于参加学习活动。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏难情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他们学习的所有情况,只有在课堂和语文学习的活动中,才能充分体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的是使已经基本形成的兴趣再保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。XX春一年级下期语文教学计划一、教材简析一年级下册(以下简称第二册)教材仍采用主题单元的编排形式,共有16个单元,每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想:除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面,在情感态度价值观方面是这样考虑的:1、元宵节了解中国民族文化风俗(歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等)2、家园热爱家乡,热爱生活3、春天热爱大自然,热爱劳动和劳动人民4、植物热爱自然,了解植物及一些生长知识5、动物热爱自然,了解动物及一些生长知识6、爱护珍惜、保护环境7、愿望合理的、善良的个人愿望,努力实现愿望8、认真认真做事(有一点植物知识)9、车的世界认识车,浅显认识社会生活10、雨热爱自然,互相帮助11、星空热爱自然,了解我国伟大的科学家,学一点天文知识12、朋友友谊13、时间珍惜时间,利用时间14、丁丁冬冬学识字感悟汉字15、长大理解成长的含义16、快乐乐观生活,助人为乐第二册的内容较之一册更广泛,特别是增多了反映儿童生活的篇目,与学生生活更加贴近,同时也注意了保持一册的趣味性教学目标。二、目的和要求:1 通过阅读课文和开展各种学习活动,在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。2认字423个(下限),学习30个(下限)常用偏旁(部首),学习看上下文猜字等认字方法,综合运用学过的方法认字,独立认读“语文天地”中的现代诗文。3写字230个(下限)4抄写字母和音节,能为生字标音。5阅读42篇诗文(下限),背诵15篇(下限)。能借助手指但不出声,或者小声但不用手指阅读课文。能读懂课文,感受诗歌的音韵美。6积极、认真地参与各项语文活动,用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际,初步形成合作、探究的意识。7学习教材传授的科学知识,有浓厚的学习兴趣。8继续培养天天阅读、收集图片资料、经常“回头看”等好习惯。9培养科学的思维方法,培养观察力、想象力、创造力。三、班级情况分析:本班学生37名,在经过了一个学期的语文学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着一定的兴趣,乐于参加学习活动。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏难情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他们学习的所有情况,只有在课堂和语文学习的活动中,才能充分体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的是使已经基本形成的兴趣再保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。XX春一年级下期语文教学计划一、教材简析一年级下册(以下简称第二册)教材仍采用主题单元的编排形式,共有16个单元,每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想:除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面,在情感态度价值观方面是这样考虑的:1、元宵节了解中国民族文化风俗(歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等)2、家园热爱家乡,热爱生活3、春天热爱大自然,热爱劳动和劳动人民4、植物热爱自然,了解植物及一些生长知识5、动物热爱自然,了解动物及一些生长知识6、爱护珍惜、保护环境7、愿望合理的、善良的个人愿望,努力实现愿望8、认真认真做事(有一点植物知识)9、车的世界认识车,浅显认识社会生活10、雨热爱自然,互相帮助11、星空热爱自然,了解我国伟大的科学家,学一点天文知识12、朋友友谊13、时间珍惜时间,利用时间14、丁丁冬冬学识字感悟汉字15、长大理解成长的含义16、快乐乐观生活,助人为乐第二册的内容较之一册更广泛,特别是增多了反映儿童生活的篇目,与学生生活更加贴近,同时也注意了保持一册的趣味性教学目标。二、目的和要求:1 通过阅读课文和开展各种学习活动,在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。2认字423个(下限),学习30个(下限)常用偏旁(部首),学习看上下文猜字等认字方法,综合运用学过的方法认字,独立认读“语文天地”中的现代诗文。3写字230个(下限)4抄写字母和音节,能为生字标音。5阅读42篇诗文(下限),背诵15篇(下限)。能借助手指但不出声,或者小声但不用手指阅读课文。能读懂课文,感受诗歌的音韵美。6积极、认真地参与各项语文活动,用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际,初步形成合作、探究的意识。7学习教材传授的科学知识,有浓厚的学习兴趣。8继续培养天天阅读、收集图片资料、经常“回头看”等好习惯。9培养科学的思维方法,培养观察力、想象力、创造力。三、班级情况分析:本班学生37名,在经过了一个学期的语文学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着一定的兴趣,乐于参加学习活动。特别是一些动手操作、需要合作完
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