《话题八职业与专业》PPT课件.ppt

职业与专业,话题八职业与专业,1、能明白职业和专业的关联性，熟悉所学专业的职业岗位群。 2、结合自己的专业，了解对应的职业岗位，明确应具备的职业资格证书。,教学目标,咱们家的职业树 说说自己家庭成员从事的职业、具体岗位 思考未来自己职业选择范围。未来职业和现在所学专业的关系,互动游戏,第一课时,职业,1、职业,职业,职业是人们从事的相对稳定的、有经济收入的、专门类别的社会劳动，它是人们享有公民权利、承担公民义务与社会责任的重要体现。,1、劳动 2、是有固定的报酬或收入 3、要承担一定的社会责任 个得到社会承认,职业三个基本要素,职业对个人的意义,谋生的手段 为社会做贡献的岗位 实现人生价值的舞台,判断人物都从事什么职业？,探究学习,未来职业的发展趋势,社会职业结构性变迁速度越来越快 脑力劳动职位所占比例越来越大 职业技能要求越来越高 职业模式趋于灵活与复杂 创业成为潮流,中国于1982年也公布了我国的职业分类标准，8大类，64个中类，301个小类,第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人. 第二大类：专业技术人员. 第三大类：办事人员和有关人员. 第四大类：商业、服务业人员.,第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 第七大类：军人 第八大类：不便分类的其他从业人员,46大类，4700多个工种,01民政；02印钞造币；03商业；04旅游；05对外经济贸易；06物资；07农业；08林业；09机械工业；10航天航空工业；11电力；12水利；13建设；14地质矿产；15冶金工业；16化学工业；17纺织工业；18轻工业；19铁道；20交通；21邮电；22文化；23广播电影电视；24体育；25建筑材料工业；26民用航空；27海洋；28测验；29新闻出版；30技术监督；3l黄金工业；32烟草工业；33医药；34中医药；35环境保护；36电子工业；37船舶工业；38石油化工；39有色金属工业；40石油天然气；41矿山重工业；42核工业；43兵器工业；44汽车工业；45海洋石油；46其他。,职业工种分类,我国的热门职业,电脑软件职业 电子通信职业 生物工程技术研究和开发 建筑工程职业 农业科技职业 策划职业 环保产业 律师 国际贸易职业 教师,各职业所属行业和产业,教师 速记员 导游 售货员 快递员,探究学习,职业资格是对从事某一种职业所必备的学识和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。,职业资格,职业资格证书,中华人民共和国劳动法：国家确定职业分类，对规定的职业指定职业技能标准，实行职业资格证书制度。,知识链接,查询职业资格证,中国终身教育专业技能认证网 中国职业培训与技能鉴定服务网 国家职业资格工作网 江苏省职业技能鉴定服务网 中国教育在线,图文资讯,第一课时总结,职业 职业和专业关系 职业资格 职业资格证书,第二课时,专业与专业群,专业是指人类社会科学技术进步、生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业范围。,专业,P68 谈谈这里的专业各指什么？ 我们主要讲的专业概念是什么？,探究学习,图文咨讯,中等职业学校专业目录 江苏省五年制高等职业教育专业目录,专业成就大定单P69,说说于先生的生意成功的原因是什么？ 你认为于先生生意成功与专业有关系吗？,典型案例,专业群,专业群的概念,专业群, 是指由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业、加上若干个属于相同或相近专业技术门类的专业或专业方向组成的专业集群。,专业群 的主要 特征,6.有核心专业,5.有共同的社会 联系背景,4. 有共同的 师资队伍,1. 有共同的行业 基础或行业背景,2. 有共同的 课程内容,3.有共同的实验 实训设施基础,核 心 专 业,专 业 1,专 业 2,专 业 3,。 。,共同的行业或职业背景、共同的实验实训条件、 共同的师资。,专业群建设是以专业建设为核心的资源整合,专业与专业群探索,学校开设的专业 我的专业 我的专业群 我的选择,职业与专业,职业是工作门类 专业是学习门类,21世纪中国社会的主导职业,会计 计算机 软件开发 环保 健康与保健医药 咨询服务 保险,法律 公关与服务 市场营销 生命科学 咨询与社会工作 旅游管理与服务 人力资源管理,在21世纪，人类将处在一个无固定化职业的社会,-美国全球最大的新闻机构CNN报道,职业与专业总结,一、职业