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文档简介

绿色圃中小学教育网,短文两篇,巴金,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。主要 代表作有长篇小说激流三部曲(家春秋）、爱情三部曲（雾、雨、电），回忆性散文随想录等。,巴金,（1904）,绿色圃中小学教育网,写作背景： 这两篇作品写于1942年，时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。全国人民包括巴金都在期盼胜利的到来。,绿色圃中小学教育网,日,绿色圃中小学教育网,听读课文 注意全文停顿、重音及难读字词。,绿色圃中小学教育网,思考：本文的主旨句？结合特定的背景，你如何理解这句话？,绿色圃中小学教育网,思考： 作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？,绿色圃中小学教育网,品读课文 在叙述了夸父、飞蛾之后，为何作者一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？,绿色圃中小学教育网,月,绿色圃中小学教育网,举头望明月， 低头思故乡。 李白,绿色圃中小学教育网,苏轼 把酒问青天。 明月几时有？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,海上生明月，天涯共此时。 张九龄,绿色圃中小学教育网,明月松间照， 清泉石上流。 王维,绿色圃中小学教育网,月,绿色圃中小学教育网,初读课文 在月中，月亮给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?,绿色圃中小学教育网,细读课文 “月的光是死的光”，既如此，作者在末尾处为何引用“姮娥奔月”的传说？,绿色圃中小学教育网,作者为什么在日中，写光和热，同时提到了冷，而在月中，提到了冷，却又提到了光和热？,比较阅读,绿色圃中小学教育网,这两篇短文都表现了作者对光明的追求,对人生、对生活的一种希望和信念。,绿色圃中小学教育网,拓展： 1、文中写月的清冷，使你联想到古诗文的哪些诗句？ 2、积累含有“日”“月”的诗句？,绿色圃中小学教育网,拓展练习设计：,1、请你试着写一种植物，用以寄托你
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