中考物理总复习课件《压强和浮力》.ppt

压强和浮力,浮力 1、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液 体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上， 施力物体：液（气）体 3、浮力产生的原因（实质）：液（气） 体对物体向上的压力大于向下的压力， 向上、向下的压力差 即浮力。,物体条件： （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。的浮沉 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮 = G 液物 液 物,（3）说明： 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中， 若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块 都悬浮（或漂浮）。 一物体漂浮在密度为的液体中，若露出体 积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3 分析：F浮 = G 则：液V排g =物Vg 物=（ V排V）液= 2/3液 悬浮与漂浮的比较 相同： F浮 = G 不同：悬浮液 =物 ；V排=V物 漂浮液 物；V排V物 判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较 F浮 与G或比较液与物 。 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密 度为的液体中，示数为F则物体密度为： 物= G/ (G-F),阿基米德原理： （1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力， 浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 （2）公式表示：F浮 = G排 =液V排g 从公式 中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和 物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体 积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 （3）适用条件：液体（或气体）,浮力的利用： （1）轮船： 工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂 浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它 能够排开更多的水。 排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 。 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= ； 排开液体的重力G排 = m g ；轮船受到的浮力 F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。 （2）潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮 是靠改变自身重力来实现的。 （3）气球和飞艇： 气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密 度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为 了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成 为飞艇。,浮力计算题方法总结： （1）确定研究对象，认准要研究的物体。 （2）分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体 在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。 （3）选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。 计算浮力方法: 读数差法：F浮= GF(用弹簧测力计测浮力)。 压力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力产生的 原因求浮力） 漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；) F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力， 知道物体排开液体的质量或体积时常用） 根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）,1、在吸管中间剪一水平切口（吸管未剪断）从切 口处折弯吸管，使两段大致成直角。把吸管一端放 进水里，从另一端用力吹气。观察到的现象是（ ） A切口处有水向上喷出 B切口处有水向前喷出 C水中逸出大量气泡 D水中吸管内的液面高度保持不变 2、随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图 是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的 机翼则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车 子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气 体的压强，从而使得轿车对地面的压 力 车的重力（均填“大于”、“等 于”或“小于”）,大于,小于,小于,3、某同学帮实验室老师搞卫生， 在清洗甲、乙两个体积相等的球 时，发现它们在水中静止后处于如 图所示的状态，这时甲球受到的浮 力 乙球受到的浮力(填“大于”、 “等于”或“小于”)。,4、【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系 【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有 关系?有什么关系? 【设计实验和进行实验】 （1）如图13所示，取两张白纸，让其平行地自然下 垂，向两纸中间用力吹气； （2）你观察到的现象是 ； 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是： ； 【评估与交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有 关的实例：,小于,两张纸合拢,液体压强与流速有关，流速越大，压强越小,飞机升力的产生,5、小华同学想用弹簧秤来测某液体的密度，由于没有量筒，他找来两个相同的柱形烧杯分别盛滿水和某液体，将一实心圆柱体挂在测力计下，如图甲和乙分别是圆柱体逐渐浸入水和某液体时，弹簧秤的示数与圆柱体下表面离液面的距离关系。,0.4,2.4,h/cm,1,2,3,4,5,0,F/N,2.4,h/cm,1.6,甲,乙,0,（1）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_N （2）图乙中测力计的示数为0时，说明圆柱体在该液体中_（填浮沉状态）。 （3）该液体的密度为_Kg/m3,2.0,漂浮,1.5103,（烟台）2在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是( ),B,（烟台）5王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是( ),C,6、（锦州）由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_，河水对堤坝的压强_.(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”),变大,变大,7、下列现象及其原因分析，错误的是（ ） A高压锅容易将食物煮熟液体表面气压增大，液体沸点升高 B台风掀开屋顶的瓦屋内外空气的流速不同，压强不同 C软包装饮料吸管一端做成尖形减小受力面积，增大压强 D托里拆利实验测出的大气压值比实际值小玻璃管倾斜,D,8、（安溪）将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( ) A仍是满罐水； B水将流出一部分； C水将全部流出 D以上答案都不对。,A,10、（东莞）有些跑车在车尾安装了 一种“气流偏导器”，如图所示，由于“气 流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸 起，当跑车高速行驶时，流过它上方的 空气速度比下方空气速度 （选填“大 或小”），此时，上方空气压强比下方空 气压强 （选填“大或小”），这样， “气流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面,小,大,下,11、（哈尔滨）某同学利用自制水气压计(如图)观 察大气压随高度的变化他拿着气压计从楼下走到楼 上的过程中，细管中的水柱将_，由此可知_,上升,大气压随高度的增加而减小,12、宜昌19.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_（填“高”或“低”），球内的气压_（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。,低,大于,14、（安溪县）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)，如图 (甲)，然后将其逐渐浸入水中，图 (乙)所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸人水中深度的变化情况，则圆柱体受到的最大浮力 是 ；圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是 。,图13,0.6N,1200Pa,15、（安溪）如图，一块0的冰放在盛有0的水的容器中。已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全融化为0的水后容器中水面的位置将（ ） A上升； B下降； C保持不变； D水面的升或降决定于冰和容器内水的体积。,A,18、（沈阳）在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图l7所示，实验过程如下 A用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_； B将水倒入溢水杯中； C将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_； D将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数； E记录、分析实验数据，得出实验结论； F整理实验器材。 请根据小雨的实验过程回答下面问题： (1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤： _。 (2)指出上面实验操作中的一处错误： _。 (3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做 此实验，那么与上述操作不同的一个步骤 是_(填字母)。,重力,读出弹簧测力计示数,测量空桶的重力,在B步骤中，水面没有达到溢水口,C,19、（安徽蚌埠）如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则【 】 A液面上升 B液面下降 C容器底部受到液体的压强不变 D试管外壁上A点受到液体的压强不变,c,20、（09兰州）如图所示，重物A是体积为10dm3，密度为7.9 103 kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重，要保持平衡，求： （1）作用于绳端的拉力F是多少？ （2）若缓慢将重物A提升2m，拉力做的功是多少？ （3）若实际所用拉力为400N，此时该滑轮的效率是多少？（g=10Nkg）,题8图,（2011淮安）如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景。气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是 A.浮力、压强均变小 B.浮力、压强均变大 C.浮力变大，压强变小 D.浮力、压强均不变,C,（2011黄冈）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是 A用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点 C水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因,B,（2011株洲）如图所示，一个重为8N的铁块挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则铁块受到的浮力是 N，溢出水的重力是 _N,2,2,（2011株洲）如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是 AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙 CF甲F乙F丙 DF甲F乙F丙,C,(201l兰州)分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是（ ） A甲小球一定是空心的 B乙小球一定是空心的 C丙小球一定是空心的 D三个小球都是实心的,（2011年杭州市）如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃 水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是 A铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方 B铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处 C铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下 D铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上,C,（2011年福州市）小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（ ）（g取10N/kg） A漂浮在水面上 B悬浮在水中 C沉在溢水杯底部 D受到1.2N的浮力,C,（安徽）如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1 10-4m3。的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为15N，已知铝的密度为27lO3kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力等于_N，液体的密度为_ _ kg/m3。,1.2,1.2 10,（2011江西）如图11所示，“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务，该潜水艇设计体积约为Vm3，自身质量为m t。当它在东海某位置海面下h m深度处潜伏时，求：（已知海水的密度为kg/m3，g=10N/kg；不考虑潜水艇体积变化） （1）它所受到的浮力F浮（2）潜水艇壳体受到海水的压强P,（2011湛江）一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小_，它受到的浮力_，它排开水的体积_（填“变大”、“变小”或“不变”）,不变,不变,变大,（宁夏）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（ ） A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B.物体的密度越大受到的浮力越大 C.物体排开液体的体积越大受到的浮力越大 D.液体中的物体受到的浮力与深度有关,C,（2011铜仁）龙芳同学将一重4.0N的金属筒容器，开口向上放入水中，有1/3的体积露出水面；如在筒内装入100cm3的某种液体后，金属筒的11/12的体积没入到水中；已知。则金属筒的容积是 -m3(筒壁厚度不计)，装入金属筒内液体的密度是 ，其质量是 克。,610-4,1.5103,150,3、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值 实验步骤如下 （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注