



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
任现职前主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称(项目、课题、成果等)工作内容,本人起何作用(主持、参加、独立)完成情况及效果(获何奖励、效益或专利)2011年2月-2011年12月南水北调中线一期工程总干渠陶岔沙河南段湍河渡槽工程工程监理(监理员)已通过竣工验收任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)起止时间专业技术工作名称(项目、课题、成果等)工作内容,本人起何作用(主持、参加、独立)完成情况及效果(获何奖励、效益或专利)2011年12月-2012年2月2012年2月2012年5月-2013年12月2012年5月-2014年5月 2012年5月-2014年4月2012年8月-2015年5月2012年9月2013年1月 2013年2月-2014年6月南水北调中线一期工程总干渠陶岔沙河南段湍河渡槽工程蚌埠闸(分洪道)加固工程监理标投标文件淮河水系省界及重点水资源质量自动监测站项目淮河流域沂沭泗水系省界及重点水资源质量自动监测站项目淮委基层七里墩、五河通信站应急迁建工程项目淮河巡测基地与灾情评估模型建设监理工程项目新汴河治理工程2012实施项目监理标投标文件新汴河治理工程监理标招标文件安徽省中安联合煤业化工有限公司170万吨/年煤制甲醇及转化烯烃项目工程监理(监理工程师,参加)文件编制工程监理(监理工程师,现场负责人)工程监理(监理工程师,现场负责人)工程监理(监理工程师,现场负责人)工程监理(监理工程师,现场负责人)文件编制文件编制监理工程师(主要参加人员)已通过竣工验收中标工程已通过验收工程已通过验收工程已通过验收工程已通过验收中标中标完工待验任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)起止时间专业技术工作名称(项目、课题、成果等)工作内容,本人起何作用(主持、参加、独立)完成情况及效果(获何奖励、效益或专利)2014年1月-2016年1月2014年7月-2015年8月 2016年1月-2016年12月2016年12月-2017年10月2017年11月王小沟排涝泵站及王小沟引水大沟改、扩建工程蚌埠闸(分洪道)加固工程新汴河治理工程安徽省淮河流域西淝河等沿淮洼地治理应急工程淮南市高塘湖排涝站项目引江济淮派河口泵站枢纽水泵CFD模型装置试验工程监理(监理工程师,主要参加人员)工程监理(监理工程师,专业负责人)工程监理(监理工程师,专业负责人)工程监理(监理工程师,专业负责人)工程监理(监理工程师)工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年通信行业5G网络应用前景研究报告
- 2025年医疗器械行业创新医疗器械产品市场前景预测报告
- 2025年文化娱乐行业虚拟现实技术应用前景探讨报告
- 2025年云计算行业云计算技术与应用前景展望报告
- 2025年战略咨询行业全球经济形势与发展前景展望研究报告
- 国家事业单位招聘2025中国农业科学院生物技术研究所第一批招聘笔试笔试历年参考题库附带答案详解
- 预定租房合同(新标准版)5篇
- 北京市2025北京市事业单位面向残疾人定向招聘138人笔试历年参考题库附带答案详解
- 伊犁哈萨克自治州2025上半年新疆伊犁州尼勒克县引进高层次紧缺人才(96人)笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025河北雄安容港农业科技有限公司招聘工作人员30名笔试参考题库附带答案详解
- 2025心肺复苏课件
- 2025年资源共享授权合同
- 信息安全管理制度
- 社交心理在网络营销中的实战运用
- 2025年少先队应知应会知识考试题库
- 2025年宁波农商发展集团限公司招聘高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 蜀道集团招聘笔试
- 历年全国普通话考试真题50套
- 2024年社区警务规范考试题库
- 农业测绘技术服务方案
- 2025年上海市高考语文专项复习:识记背诵默写
评论
0/150
提交评论