兴安教育工作推进暨教师节表彰大会讲话.DOC

兴安县教育工作推进暨教师节表彰大会讲话县长 黄 钦（2017年9月8日）尊敬的各位老师，同志们：大家下午好！今天，我们欢聚一堂热烈庆祝第33个教师节的到来此时此刻，我最想说的话就是：老师们,你们辛苦了！刚才，我们表彰了为我县教育事业做出积极贡献的先进个人，目的就是：通过树立先进典型，进一步激发广大教育工作者的工作热情，号召全县上下共同关心教育、支持教育、参与教育，推动全县教育事业再上新台阶。借此机会，我讲几点意见。一、总结经验，认清形势，增强教育发展的信心和决心自去年开始实施兴安县深化教育改革、振兴兴安教育三年行动计划以来，广大教育工作者以“办人民满意教育”为宗旨，深入贯彻落实行动计划要求，敬业乐教，锐意进取，全县教育事业发展富有成效。(一)基础教育发展水平全面提高1.义教均衡发展取得阶段性进展（1）县委、县政府高度重视。为顺利完成义务教育均衡发展国家验收工作，县委、县政府多次召开教育工作专题会议，并开展多形式地调研活动。县委书记黄洪斌同志近期就分别召开了两个教育方面的座谈会，并于9月4日深入到5个乡镇的9个学校和教学点进行了整整一天的调研。另外，我县组织开展了基础教育项目2016年攻坚行动和“三年行动计划”第一年攻坚行动，教育项目由县四家班子领导一对一跟踪推进，实行“一个建设项目、一名包抓县领导、一个工作班子、一个计划目标、一抓到底”的工作机制，集中力量推进项目建设。（2）大班额、大通铺问题逐步得到缓解。今年春季学期，县第三小学整体搬迁到了能容纳48个班的新校区；秋季学期，又出台了兴安县2017年义务教育学校及幼儿园新生入学实施方案，将县城四所小学招生规模由18个班扩大到25个班，比去年增加205个学位，极大地解决了入学难、大班额的问题。同时，将县屠宰场用地划给县第二小学新建综合楼，改善教学辅助用房和学生体育场地；将普天技校场地划给桂兴村小学，极大地提升了学校的规模和功能；各乡镇学校共新建综合楼19栋，有效改善了学校的基础设施建设。（3）教育信息化突飞猛进。教育装备及信息化建设总投入达3500万元，其中实验仪器700多万元、电教设备1800多万元、中小学图书近1000万元。新增交互式电子白板、平板电脑一体机等多媒体设备300多套，各中小学校具备了班班通多媒体设备。我县已有湘漓镇初中、实验小学等6所教育信息化应用与达标学校，近20所学校完成了“宽带网络校校通”建设。下一步，计划投入400余万元将兴安中学建成教育信息化应用与达标示范学校。目前，经县级自评，全县39所公办义务教育学校办学基本条件均在80分以上（最高分100分，最低88分），全部达到广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准的要求，达标率为100%。下周将迎接市级复核，复核通过后将于11月底接受区级评估。2.高考中考成绩得到一定提升为普及高中阶段教育，今年7月我县普高招生1421人，超额完成市局下达的普高招生任务，加上职高招生350人，全县的高中毛入学率达到91.24%。教学质量基本实现止低起稳目标。2017年高考，全县一本上线120人，超市局下达指标6人，比2016年增加3人，一本率11.78%，比去年提高1.18%；二本上线630人，比去年增加35人，二本率61.88%，比去年提高6.48%；高职高专上线1001人。我县原来相对薄弱的理科有较大进步，理科最高分625分，排名全区第426位，比去年提高1413名。此外，中考的一等生118人（含保送生32人），七等生、八等生明显减少，各学科的成绩在全市排位有较大的进步。3.其他工作成绩喜人（1）民办教育规范有了新进展。今年3月兴安灵渠学校与桂林湘楠教育团公司进行合作办学，成立桂林灵渠国际外国语学校，面向桂林市自主招生，秋季招生3个班共150人。（2）职业教育得到整合优化。今年，1人升入本科院校，120人中职对口升入高职院校，绝大多数学生被国家级或区级示范性高职院校录取，其中57人被国家级示范性高职院校录取（占47.5%）、62人被区级示范性高职院校录取（占51.6%）。（3）特殊教育发展规范化。为保障适龄孤儿受教育的权利，巩固提高三类残疾儿童少年九年义务教育普及水平，将特殊学校搬迁至原兴安镇福在小学，建成独立法人、独立校园的培智学校。（4）尊师重教的社会氛围浓厚。今年，兴安县教育发展基金成立，目前已募集到教育基金367万元，基金款项主要用于表彰和奖励在兴安县教育事业中做出突出贡献的组织和个人，促进兴安教育事业的发展。另外，湘漓镇也成立了教育发展资金，募集到爱心助学资金20多万元；漠川乡也通过“尊师重教”人士或企业的捐助，对优秀教育工作者、优秀班主任和优秀教师，表彰金额达7万余元。尊师重教的社会氛围进一步提振了我们加快发展教育事业的信心和决心。（二）教育项目建设有力推进今年以来，县委、县政府高度重视教育投入，确保了教育基础项目顺利推进。今年我县投入1.0214亿元对39所义务教育均衡发展迎检学校的76栋校舍进行维修改造体育运动场地整修及校园绿化美化，投入817.2万元进行校园文化建设，使学校面貌得到极大改观。其中,2月14日县委、县政府集中启动的8个教育项目现已有6个完成主体工程。另外，县第三小学已全面建成使用，县三幼已在城南新区完成选址。（三）教师队伍建设取得新成效积极选派教师代表兴安县参加桂林市优质课比赛，获市级一等奖5人、市级二等奖4人；教师撰写论文900余篇；申报桂林市“十三五”规划课题30个，获立项8个；“一师一优课”网上晒课149节，大大提升了我县教师的信息教育技术水平。同时，今年我县公开招聘教师50人，特设岗位教师30人，定向培养全科教师20人，应届毕业上岗的全科教师共24人。同志们，在肯定成绩的同时，我们还应清醒地看到，与当前全县经济社会跨越发展的要求相比，与广大人民群众对优质教育资源的强烈需求相比，全县教育工作仍存在着学校管理工作精细化、办学特色不够、教师队伍管理亟需加强等一些问题和不足。这些问题，县委、县政府高度重视，将进一步坚定信心和决心，把教育事业作为最大的民生工程来抓，着力实施教育改革，振兴兴安教育。二、举全县之力，强化政策措施，落实“三年行动计划”当前，正是我县经济社会跨越发展的关键时期，要实现跨越发展，人才是关键，教育是保障。我们要以创新的思路、创新的方法、创新的举措，谋划好教育事业发展，配置好教育教学资源，激发教育改革发展活力，统筹推进城乡教育均衡发展，加快建设教育强县步伐。（一）确定目标任务，构建兴安教育宏伟蓝图。进一步贯彻落实兴安县关于深化教育改革 振兴兴安教育三年行动计划攻坚年，一是全面提高基础教育发展水平，重点解决学前教育入园难、县城小学“大班额”、义务教育均衡发展国家认定、高中教育普及、民办教育提升、职业教育整合优化、教育信息化等方面的问题；二是深化教育人事制度改革，重点解决教师编制、岗位、年终绩效考评、轮岗交流及专业化发展等方面的问题；三是加强教育教学管理和营造教育浓厚氛围，重点是完善教育质量综合评价体系、加大教育研究，营造教育的浓厚氛围；（二）促进教育均衡发展。一是加大县财政投入。把教育作为财政支出的重点领域优先保障，在积极争取上级部门项目和资金支持的同时，地方财政在教育投入方面要实现四个确保。二是实施学前教育普及工程。实现“一乡（镇）一园”，在城南新建县三幼，着力解决学前教育“入园难”、公办幼儿园资源短缺等问题。三是积极开展义务教育标准化学校建设。改善全县39所学校办学条件，全力推进义务教育均衡发展。四是努力实现普通高中与职业高中协调发展。进一步改善原有普通高中和职业学校办学条件，普通高中以抓质量提升为重点，全面提升教学质量，职业教育加强实训基地建设。五是促进教育事业多元发展。加大对原有民办学校的扶持力度，规范办学，鼓励民间投资，使其在教育教学设备和软件管理方面达到义务教育合格学校标准。六是积极推进教育信息化建设。加大教育装备投入，实现信息技术在教学中的深度融合。（三）完善人事制度，打造过硬的教育师资队伍。一是切实加强教育队伍管理。大力推行校长考核制，加强县内学校领导、教师交流（支教）工作；严格实行教师公开选聘制度；切实解决好个别教师“课上不忙课下忙”等群众反映强烈的问题；要严肃清查教育系统人员在编不在岗的问题。二是促进校（园）长和教师队伍专业化发展。建设一支学有所长、善于管理、清廉敬业的校（园）长队伍，加大教师培训力度，积极开展教学竞赛活动，加强教师队伍建设，造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍。三是科学核定中小学（幼儿园）教师编制，从有利于全县教师队伍统筹调配和交流出发，改革教师编制及岗位设置管理办法，并实行动态化管理，原则上每三年调整核定一次。四是完善教师准入、退出制度，通过人才引进、人才储备、特岗教师计划等形式，引进一批业务精良、业绩突出的优秀教师，充实我县教师队伍，激发一线教师队伍活力。（四）注重能力培养，促进学生德智体全面发展。注重培养学生各方面能力，优化知识结构，丰富社会实践；加强学生品德教育，加大校园及周边环境综合治理，创建“平安校园”，严厉整治影响学生身心健康成长的网吧、娱乐场所、图书刊物等。（五）建立激励机制，营造尊师重教的浓厚氛围。强化教师工资保障机制，完善教师考评激励制度，实行职称评聘结合，充分调动教师的工作积极性，使之敬业乐业。建立和完善教育质量综合评价体系，落实全县教育教学质量奖励制度；健全督促、检查、评估学校教育教学质量的工作机制，对表现突出及教学成绩优异的教师每年进行表彰，对中、高考成绩优异考取重点学校的教师及学校予以奖励;加大宣传力度，大力营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好社会氛围，凝聚兴安教育发展的正能量。各级各部门和各学校要以迎接义务教育均衡发展为契机乘势而为。教育部门要率先抓好本系统内的改革任务落实，并积极主动协调各有关部门共同推进各项工作。财政局、发展改革局、人社局、编委办等县直有关部门要认真履行职责，积极配合解决实施中遇到的问题。各乡镇、各部门和学校，都要实行党政“一把手”负总责，高度重视，召开专门会议研究，落实到实处。县委、县政府督查室负责牵头有关部门，每半年开展一次联合督查，对因工作不力、未按时完成任务的单位，予以通报批评，并对