学校职业教育总结和“感恩季”系列活动方案（两篇）

学校职业教育总结和“感恩季”系列活动方案（两篇）学校2019年职业教育活动周总结三明农校按照福建省教育厅等十部门关于做好2019年职业教育活动周相关工作的通知要求，根据三明市教育局的具体部署，紧密围绕“迎祖国七十华诞展职教时代风采”主题，在5月6日至12日，结合实际开展了系列活动，进一步展现了我校职业教育改革发展成果和职校学生风采，取得了良好的效果。现总结如下：一、 加强组织领导为确保宣传活动取得实效，学校召开了专题会议部署职教周活动事宜，制定了三明农校2019年职业教育活动周活动方案，成立了以林木森书记牵头的工作领导小组，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责。学校党政办公室、教务处、团委、招生就业处等职能部门共同参与。二、加大宣传力度学校除通过利用校内电子显示屏、展板等媒介宣传外，同时在学校网站积极报道，宣传学校专业优势，宣传学校办学情况，毕业生就业创业情况，优秀毕业生事迹，宣传职业教育政策法规等。三、 开放展示校园面向社会开放校园，展示职业学校校园文化、育人过程和管理成效，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。开放实验实训场所，让学生及家长和社区居民进行职业体验活动，培养职业兴趣和职业意识，使社会了解职业教育，扩大职业教育的影响力。活动中，我校以五四表彰大会、航空服务、城市轨道交通运输与管理等专业招生宣传和面试，富口中心小学乡村少年宫学员到校观摩体验等活动为契机，接待来校参观的各界来宾、学生家长、中小学生等近300人次。四、组织服务活动学校各社团发挥专业优势，开展为民服务活动。在城东社区摆摊设点，为群众维修家电、维护电脑、更新软件，组织在校学生开展美术作品展、手工作品展、书画展、艺术插花作品展、冷拼雕刻作品展、影视后期制作作品展、职业礼仪、服务技能展示、3D打印作品展等活动。向社会展示学校办学成果和学生的职业素养，同时也引导学生践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，为祖国七十华诞献礼。五、开展校企合作校招生就业处主动联合相关行业企业，开展招生就业咨询服务，组织师生代表赴企业参观调研，重点了解企业文化、岗位环境和用工趋势等信息;参加闽西南协同发展区-轨道交通职业教育联盟活动,与漳州职业技术学院开展结对共建活动。通过本届职业教育活动周活动，社会各界对职业教育的认识度、关注度明显提高，拉近了职业学校与社会的距离，增强了职业教育的吸引力、凝聚力。我们将以此次活动为契机，继续大力宣传学校办学理念，向社会充分展示师生的技能才艺和精神面貌，进一步推动我校职业教育工作，为现代职业教育体系的建设增光添彩。2019年“感恩季”系列活动方案各学院：为深入学习贯彻党的十九大和全国、全省教育大会精神，有效构建资助育人载体，进一步培养受助学生诚信感恩意识和自强自立精神，根据xx省学生资助管理中心相关工作通知要求，学校将继续组织开展2019年“感恩季”系列活动。现将具体事项通知如下：一、活动主题诚信、励志、感恩、成才二、活动时间和内容（一）5月至6月，利用贷款学生毕业确认时机，发放国家助学贷款承诺卡，开展“诚实守信 按时还款”承诺活动。（二）5月至6月，开展xx省学生资助辩论赛。5月10日前报名，6月底前分别组织初赛、复赛、半决赛与决赛，决出冠军、亚军、季军各一名，省级优秀组织奖若干名。（三）5月至7月，开展xx省学生资助征文推荐活动（征文格式的详细要求将另行告知）。6月10日前，各学院选送优秀征文到学校，学校推选至省中心，获奖征文将编印成册，并在xx教育频道进行录播。（四）6月至7月，组织开展xx省学生资助主题书画评选活动（书画格式的详细要求将另行告知）。6月15日前，各学院征集选送优秀艺术作品到学校，学校推选至省中心，最终从中选取部分优秀作品组织联展活动。（五）5月至12月，组织开展“三进三服务”（进校园、进课堂、进村入户；服务学生、服务家长、服务学校）全省学生资助典型单位和个人竞评活动。8月底前，各学院将典型单位和个人推荐案例报送至学校，学校推选至省中心。12月底前，xx省学生资助管理中心组织专家遴选和现场展示，并采取多种形式进行宣传报道。（六）5月至12月，各学院组织“感恩季”系列相关活动。结合实际开展其他相关活动，及时总结“感恩季”系列活动成果，