博白镇量化管理细.doc

博白镇二中量化管理细则第一章总则为严格我校的校纪、校风，坚定不移地贯彻党的教育方针。在新一轮的课程改革浪潮中努力倡导自主、合作、探究的教育教学思想，修正不足，强化管理，引进竞争机制。挖掘和调动师生的积极性，把我校办成全县一流的、具有我校课改特色的新型学校，为进一步搞好我校的校风、教风、学风、纪风，提高教育教学质量做出贡献。第二章量化说明一、建立教职工业务档案，对教职工的德、能、勤、绩采取量化评估，量化分的高低原则上作为教师评优、定级、转正、晋升工资的依据。二、不再设立期终奖金，教职工的补贴，以量化分为依据，贯彻多劳多得，少劳少得、无劳无得的原则，按月统筹，按月发放补贴。三、学校根据具体实际，统一制订教职工各项工作的评分标准，由值日领导、学生会、政教处进行督促检查记分。随身携带，当日所得分当天记，做到日日记、周周清、月月结。四、成立量化管理机构。校长任组长，政教处主任、教导主任为副组长，其他行政领导为成员。五、设立量化管理办公室，办公室主任一人，工作干事34人。负责检查，收拾资料，统计公布量化结果。六、值日领导负责当天记分项目有：教师早操出勤分；值日教师到位分；教师上、下午上岗分；教师早晚读，自修分，班主任的“三到”分。当场记分，整理各班当天的加分、减分材料送到办公室。七、设置学校值日总台，教师每天上、下午上班时，按照规定的上班时间（上午7：3010：30）下午（2：304：30），先到总台报到记分后再到科室备课、工作。八、值日教师的主要职责是负责检查各班学生早、晚读、午唱、自修的计分、扣分情况，各室，午、晚休的量化分及维持校内学生的纪律，收集各班学生加分、减分情况，上好分数单，送交管理办公室。九、学生会成员职责：是负责检查各班学生早操出勤率、清洁卫生，并将当天得分清单交办公室。十、由政教处具体组织，成立学校护校队。轮值加强每天中午放学，自修放学时间大门和四周墙围的站岗，记录学生无证强行外出或越墙外出的清单交值日领导，开具扣分清单交办公室。十一、办公室人员，负责检查各班学生学习出勤率，做好教师及班级学生每天量化分的登记，统计及公榜。班级量化为每周公布一次，教师的每月公布一次。十二、以上的各项加分，减分一律把材料交到办公室主任或校长处签字后方能记分。第三章教职工的量化评分标准一、职务分（指担任学校各部门行政职务或业务领导分，不重复计分）。1、校长职务：每月60分；副校长、主任、每月55分，其它领导每月50分。2、科组长，女生辅导员、副团支书、级主任、饭堂管理人员每人每月15分。3、班主任每月50分，副班主任每月15分。4、出纳、会计每月每人15分，基组长每月10分。5、量化办公室主任每月15分。二、职称分：（区分教师与工人差别，无职称无分，以月计算）中高：30分中一：25分中二：20分中三：15分三、上岗分：每位教职工必须按照学校规定的上、下班时间上岗，早上7：30到10：30，上岗分为2分：下午2：30到4：30上岗分为2分，记分时间统一于早上7：15至7：35，下午2：15至2：35，每天4分，每迟到早退一次扣1分，迟到、早退超过1小时的扣2分。四、 课时量化分1、教师完满上好一节课，给分：语、数、英、物、化4分，政、史、地、生3分，其它2分。2、教师认真备课写好一个完整教案给1分，少于300字的教案不给分。累计教案数不得超过教纲要求的各科课时数，由科组长检查，每月上报一次，蹲科领导每月抽查一次。3、 听课量化分：每月2分，全期累计满分为10分。周听课1节以上否则不给分，由科组长每月检查上报。4、早、晚读量化分：教师于早、晚读按时到位辅导学生的各给0.5分，不到位扣1分，由值日领导检查记分。5、晚自修量化分：教师自修时间下班辅导学生，每班节4分（一节同时有多个班的只给一节），请假不到，谁代辅导谁得分，旷一节自修扣4分，由值日领导当场检查，当场记分。五、 临时代课量化分教师请假或因公出差，需要代课，教师每代上一节课，给4分，请假教师不上课不得分。六、 行政领导课量化分1、校长：以科任教师中最高课时给分。2、任课的行政领导以科任教师课时总分前五名平均数给分。若本身担课课时分比此平均数高，以担课课时分给分。3、不任课的其它行政领导，以同级行政领导的90%给分。七、 非教学人员课时量化分1、会计、出纳以平均数的1.1给分。2、实验员，教导干事、总务干事、政教干事、图书阅览室人员、按同科教师的平均数给分。八、 班主任工作量化分1、开学给学生注册：10分，（凭注册表）。2、按时编排座位表：5分，（凭学生座位表给分）。3、召开班干会，每次1分，（凭记录，每周一次）。4、上班会主题课，每节2.分，（凭教案记录，每周一节），值日领导即检即记分。5、家访：（不含电话访）每次2分，全期满分为100分。凭记录，家长鉴名。6、管理班级学生，每天至少要“三到”。上操前到组织上操1分。午睡时间到住室检查维持午休纪律1分，晚休时间到检查维持学生晚休纪律1分。值日领导检查，即到即记分。九、 值日领导教师量化分1、值日领导按要求完成一天值日任务，每天30分，节假日每天40分，由校长记分。2、凡有教师资格证的教师原则上都必须做值日工作。每按要求完成一天值日任务的给30分，由当天值日领导检查记录，交检查材料时即记分。确实有实际情况不能做值日的领导老师，经本人申请行政会讨论同意方免去值日。说明：值日领导的值日任务：（1）早上督促学生起床，组织上操，拾查上操时间到位班主任及值日教师和其它上操教师，做好记录并给予记分；（2）检查早读到位教师，并给予记分；（3）拾查上岗教师并给予记分；（4）中午时间督促学生按时午睡，维持好午睡纪律，检查到位班主任，值日教师是否到位，并给予记分。督促学生起床，检查值日教师是否到位并给予记分；（5）检查教师上岗情况，并给予记分；（6）检查第七节班会课情况，并给班主任记分；（7）检查晚读时间教师到位及值日教师到位情况并给予记分。（8）检查自修时间教师及值日教师到位情况并给予记分；（9）推促学生晚休，检查班主任，值日教师是否到位维持纪律，并做好记录给予记分；（10）负责午、晚休时间教学楼、内院铁门的开、锁。十、 分级领导、班主任、科任教师与班级挂勾量化分。1、年级领导：每月按年级量化总分的平均数的10%给分。2、班主任：按每月班级量化总分的10%给分。3、科任教师：按所授课班级量化月总分的5%给分，担两个班的每班占2.5%，担任5个班的每班占1%。十一、教职工的其它量化分1、教师（含领导）参加早操每次1分，体育教师轮值组织早操每次2分，假期每人每次2分，参加校级以上的集队集会每次2分。2、教职工全期出满勤的加80分，基本满勤的加50分，教职工无病假、事故、无迟到、早退、无旷工者为满勤；每期病假不超过5天，事假不超过3天，无旷、迟到、早退不超5次为基本满勤。3、凡获得校、县、市、区、国家级优秀班主任、模范教师、先进工作者或先进集体，分别给予20分、40分、60分、100分、200分的奖励分。并记入业务档案。4、教职工在县、市、区、国家级举行的德、智、体、科技及各项评比或比赛中获得优胜者，或学生在学术比赛中获胜的指导教师分别给予加分，获县一、二、三等分别给予30分、20分、10分，获得高一级的奖励的依次加10分。如此类推（通信赛只作校级处理）一试多级选拔赛，以最高一级给分。5、教职工撰写的论文、专著、教改经验总结、课例、制作的教具、模型、科技作品等科研成果，在县一级以上评比中获得优胜者，分别按第四款给分。6、各科任教师所任班级在每期统考中成绩显著者给予加分。一等奖40分；二等奖（占第一90%以上）30分；三等奖（占第一80%以上）20分；四等奖（占第一70%以上）10分；五等奖（占第一60%以上）5分。7、被评为校级先进班的班主任，综合奖给20分，单项奖10分。8、校外人员到校内无理闹事，敢于挺身而出进行制止的教职工给予1050分的奖励。9、各教职工发现有下列学生违纪现象，并制止、调解、教育，使学生知错即改，向学校递交检讨书，或决心书的，分别给教职工进行奖励。（1） 发现学生打架，并能制止、调解的，每起10分。（2） 抓到小偷，有具体事实的，白天抓的每起给10分；自修时间抓到的每起给20分；晚上休息时间抓到的每起给40分。（3） 发现学生挖墙进出，并抓获同时给予教育的，每人每次给5分。（4） 发现学生挖墙打洞，有意破坏学校财产，如打烂门窗、桌椅、玻璃的，每人次给教职工20分。（5） 发现学生赌钱，并抓获教育，每人次给5分。（6） 发现学生勒索他人钱物，并抓获教育的，每人次给20分。（7） 发现学生乱放大小便、乱扔果皮、废纸等杂物，并抓获善于教育的，每人次给10分。（8） 发现学生上课时间在教室打卜克、下棋、在走廊追逐、在校园内狂游、吹烟，能抓获并给予教育的，每人次10分。以上八款，均凭学生的检讨书，经行政领导鉴定后方能给分。十二、有下列情况的教职工给予扣分1、凡有下列情况者，扣发当月补贴，并取消评优资格。（1） 违反上级规定，违反社会公德，造成不良影响，经劝告、批评教育仍不悔改者。（2） 不顾全大局，对学校领导分配的工作讨价还价，经劝告、解释、说明后仍不服从安排者。（3） 无故不上班，月累计3天（含政治学习、业务学习、会议、自修辅导等，每天按六节计）。（4） 凡不经批准擅自离开工作单位，一年累计达三个月年，或连续旷工一个月者。2、 凡有下列情况者，分别给予扣分。（1） 在领导与教职工间挑拨离间、搬弄是非、闹不团结者扣1050分1次。（2） 在教职工之间吵架每次扣10分，打架每次扣100分（除药费外）。（3） 期初无计划，期末无总结，每少一样扣20分，不按时上交各科有关成绩及材料，每次扣5分。（4） 无故不参加政治、业务学习（活动）或校、镇召开的会议，每少一次扣10分。（5） 每旷工一节课扣2分，旷课一节扣10分（自修不下班、早、晚读不下班辅导以旷课论处）事假每节扣1分。迟到早退半小时每次扣1分，迟到、早退超过半小时作旷工论处。（6） 教师只管上课，不管学生课堂纪律，任其学生在教室打牌、下棋、过位、伏桌睡觉、随便出入，对以此现象不劝告、不批评教育的教师，每人次扣1分（以检举或值日领导检查为证）（7） 发现学生违纪，置之不理或得过且过，经师生检举，情况属实，每次扣10分。（8） 在执行各项量化中如有弄虚作假的，经查实，每人次扣20分。第四章：班级量化一、班级量化目的：通过班级量化，以班级为单位，树榜样、抓典型、促后进、培养学生集体主义观念，开展比、学、赶、帮。在我校形成浓厚的学风、纪风，把我校创办成一个名符其实的文明向上的学校。对于班级量化每周公布总分一次，每月评奖一次，每月获前一、二、三名的班级，分别给予100分、80分、60分的奖励，普通班上前三名的给予加奖50分。二、量化内容：班级量化共分三大块。第一块为班级学生学习出勤率（含早操、早、晚读、午唱、自修、第一到第七节）共13小项，每小项3分，计分方法：3出勤人数班总人数出勤率；将13小项出勤率累加后得该班一天学习出勤率，早、晚读不读，午唱不唱每段扣2分。该项的具体操作是早操由学生会检查计分，早、晚读、午唱、由值日教师检查计分；第一到第七节由政教干事检查计分。自修由值日教师检查计分，值日领导收拾分数，填好计分表送办公室。第二块：清洁卫生量化一、具体要求：1、教室卫生要求：地面无垃圾并保持清洁，其余五面无蜘蛛网，无手、脚印，窗台、玻璃、讲台无积灰，桌摆放美观整齐。2、住室卫生要求：地面无垃圾、无积水，五在无蜘蛛网，窗台、玻璃无积尘。卫生间无堆积大小便，无有浓臭味，内务衣物用具摆放条理、整齐，棉被折叠统一规范，蚊帐挂起，高低统一，床架、墙壁无挂衣物。3、清洁区卫生要求：地面无垃圾，无乱石杂草、杂物、无明显低洼、无积水、无剩饭菜。楼梯走廊无垃圾，天面墙壁无蜘蛛网，无脚印。4、要求以上两室一区，要天天打扫，一周一大扫，一周一总评，此项工作由学生会组织检查记分。星期五早上由管卫生的副校长组织全体体育教师及各班体育委员分组分项检查记分，并当场张贴上甲、乙、丙等级。月终统计获甲等最多的班级（全校前五位）给班级量化分加100分。四、打分标准：1、教室卫生10分，住室卫生10分，清洁区卫生10分，共30分。2、凡符合上述各项卫生要求的均可给满分。3、有下列情况者给予适当扣分。（1）完全不打扫又不保持清洁，扣10分，（2）打扫，基本清洁扣3分，（3）天面、墙壁、某处有蜘蛛网或手脚印或在墙壁上乱划乱画、乱涂，每处扣2分，（4）住室内务不整齐，有一张棉被不折，某一张蚊账不持扣1分，（5）其余的按上述各项要求，每不符要求的其中一项扣0.5分。五、午、晚休量化1、具体要求：凡是内宿的学生都必须按时作息，不迟到、不早起、不吵闹、不得在午、晚休时间看书、学习、下棋、打卜克等，不得在午、晚休时间洗衣服等，保持住室的安静。2、计分：每班午、晚休量化分为20分。午休10分，晚休10分（男、女住室每休各5分），5分之中其中3分为出勤率分，2分为纪律分。休息的最后一次钟声响后10分钟值日领导以三次哨声警告，能静下来的住室得2分，出勤率3参睡人数原有内室人数（外膳内宿的学生必须按时参加午睡，否则取消外膳资格），男、女住室四段分数相加即为当天该班午、晚睡量化分。3、具体操作，每层楼由一位值日教师检查打分，各室在值日教师未检查时不能锁门，值日教师综合好一天各室午、晚休量化分后交值日领导，再转交到量化办公室，未交各室量化分的清单，值日领导不得给教师记值日分。4、午、晚休除按出勤率给分外，还需注意纪律的好差。最后钟声响后10分钟，室内还有响声、说笑声的，值日教师必须注意检查警告并扣分。如经劝告还不静下的，全部扣除纪律分2分。如果劝告不从，反而变本加厉更加起哄、吵闹的，将倒扣10分，并进行晨会公开批评。六、班级量化加分原则1、每天下午6：30自觉进入教室学习的，由学生会检查，按人数的多少给予加分，满分为10分，达90%的加9分，达80%的加8分，以此类推。2、集体完成任务好，每次加1020分（由总务处具体操作）。3、参加各种文娱晚会、运动会、各种学述比赛，按校级集体第一名的加30分，第二名的加20分，第三名的加10分。镇、县级以上的每等次依次加5分。4、期考、段考上年级前50名的学生。尖子班每人次5分，次重班每人次20分，普通班每人次40分。5、集体为学校做好事，每次加510分。6、月统计学习出勤率达100%的，加20分。7、月统计，无爬墙、无打架现象、无任何违纪现象的班级加20分。8、全期教室、桌椅、门窗、住室门窗、床、床板、水龙头、灯线、灯管、完好无损的，每班加100分（由总务处验收）。9、积极向学校广播室投搞，每篇加1分，满分为5分，此项分同时记入学生个人量化分。10、月统计，清洁卫生获甲等最多，并获全校前五名的，每班加100分，午、晚休纪律获前五名的班级，每班加100分。11、拾金不昧，每人次加110分。12、大胆揭发坏人坏事，敢于与坏人坏事作斗争，向学校提供确着证据，每起加10分。如：抓到小偷、抓到爬墙外出的同学，抓到乱入大小便，揭发乱扔果皮、纸屑、揭发赌钱、恋爱、乱放鞭炮，揭发抓到破坏学校公物的同学等。13、学额巩固率100分，学期结束每少1人扣5分，减完为止。七、班级量化减分原则1、在校园内打架、斗欧、无理取闹、盗窃、勒索、行骗、赌博、损坏公物、恋爱、使用假币、乱放鞭炮等，不论情节经重，每发现其中一起扣10分。（由检举、值日检查提供）。2、在校园内乱入大小便、吸烟、喝酒，每发现一人次扣1分。（由检举、值日检查提供）。3、打骂教师、叫教师外号的，每人次扣10分。（由学生、教师检举提供）。4、留长头发、穿拖鞋上操、上体育课、上教室、不带校徽，每人次扣1分。（由学生会早操检查扣分）。5、爬墙外出，无证强行外出，每人扣5分。（由门卫、护校队检举提供）。6、被学校公开批评的集体和个人，每人次扣5分。（由政教处提供）。7、被公安机关抓获拘留的，每人次扣10分。（由政教处提供）。8、偷窃农户甘蔗等农作物的，每人次扣10分。（由农户及政教处提供）。9、早上、中午、睡懒觉的，每人次扣1分。10、期考、段考，作蔽的每人次扣5分。第五章，学生个人量化一、目的：培养学生、文明、自尊、自爱、守纪、认真学习、奋发向上、努力竞争、追求上进，成为德、智、体各方面都得到发展的有用人才。二、要求和做法：每个学生要按照中学生的行为规范严格要求自己，通过量化，真正达到学生自己管理自己，各班在班主任的指导下，建立班级学生量化管理档案。充分发挥班团干的作用，对每个学生每天的思想、表现、学习出勤率与学习成绩、生活纪律与学习纪律、劳动工作与体育锻炼等方面认真评估记分。坚持天天评估，周周总结。每周教室内公布一次各学生的量化分作为期终评选三好学生、文明学生、劳动积极分子、文娱体育标兵的依据，每月若该班获得学校奖励的，班上奖量化分，最高的前三位，每人10分。三、量化内容：1、思想表现；2、学习出勤率与学习成绩；3、生活纪律与学习纪律；4、劳动工作与文娱体育；5、清洁卫生等。四、量化标准1、思想表现量化：包括：热爱学校、爱护公物、尊敬师长、服从安排、团结同学、助人为乐、热爱集体、爱护班级荣誉、不偷、不抢、不赌不吹、积极工作、努力锻炼、热情待人、文明守纪。此项量化分满分每周为10分。2、学习出勤率量化：每天出勤率包括早操、早读、第1节到第四节、午唱、第五节到第七节、晚读、自修一、二节，共13节，每节1分，满勤为13分，迟到一次扣0.2分，缺课1节扣1分，旷课1节扣2分。由值日班干或学习委员检查记录。3、学习成绩量化：段考总分占成绩30%，期考总分成绩（含史、地、生）70%。合计为学习成绩记入档案。缺考、作弊的记零分。（以鉴考教师记分）。4、生活纪律量化：生活纪律主要表现在午、晚睡纪律，其中午睡满分为5分，晚睡满分为5分，每天10分。内宿生每缺一次休息倒扣5分，在休息中不按时入睡，讲话的扣2分，不按时起床的扣2分。（即吃早餐时间后起床的和中午起床钟响后10分钟还不起床的均为不按时起床，钟声未响，提前起床也为不按时起床）由室长、班干执行。5、学习纪律量化：每周满分为10分。按时上课、下课、认真学习、认真完成老师布置的作业、作文、认真复习、认真进行测试为满分，有下列情况的给予扣分：上课时打磕睡，每次扣0.5分，不认真完成老师布置作业，每缺交一次扣0.5分，上课自修自习时间在教室高声吵闹、过位、追逐、下棋、打卜克，每发现一次扣0.5分，作业考试不独立思考，抄袭他人答案或作业的，每次扣1分。由值日班干或科任教师给予扣分，有下列情况之一者，给予加分：每天利用早操前时间进入教室学习，每次加0.1分，每天6：30分进入教室学习的每次加0.2分。互学互帮、热心帮助同学、教同学学习的，每次加0.1分，每出版学习墙报、积极投稿的，每篇稿件加5分，能在班上进行学习经验交流的，每次加10分，能在学校作学习经验交流的，每次加20分。段考、期考上班前15名的加10分。6、劳动工作量化：（1）按时完成班主任布置的劳动任务，每次给5分。（2）按质按量完成值日工作（擦黑板、打扫教室讲台、打开水、上、下课叫起立、收交作业等）每次给5分。有下列情况者给予扣分：不参加劳动或不按时完成班主任布置的劳动任务，每次扣10分，值日工作不负责任，得过且过，老师同学意见大，扣5分。(由班主任、劳动委员记分)。7、文娱、体育量化：每天午唱时间参加午唱，积极参加文娱体育活动，分别给予量化分。每天午唱给0。1分次，代表班级参加文娱表演（含歌