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文档简介

。,知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横批。 横批是 。,缺衣少食,学习目标,1、利用10分钟的时间，通过自己阅读课本7779页的关于对联的知识，根据自己的理解，归纳出对联的要求。 2、在掌握规律的基础上，通过师生共同分析例题加深对于对联知识的理解，在此基础上，能够准确调整、修改对联，使其成为一幅规范的对联。 3、根据掌握的规律，初步尝试写简单的对联。,对联的基本要求,1、对仗：字数相同；词义、词性（名词、动词、形容词、数词等）一一对应 2、仄起平收：上联最后一个字是3或4声，下联最后一个字是1或2声,示例1、找出最佳的下联 上联：一弹流水一弹月,A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚,拓展练习：选出最佳的下联,上联：梨花院落溶溶月 A、带水芙蓉点点雨 B、榆英临窗片片雪 C、柳絮池塘淡淡风 D、丁香初绽悠悠云,答案： C,示例2、调整下联使之对仗工整,上联：吴敬梓冷眼观世,儒林外史讽丑恶 下联：深情怀旧周树人,朝花夕拾忆往昔 周树人深情怀旧,拓展练习：南京名园瞻园中有一幅对联，其下联的句序已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：树边红雨，小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，此间有尧天舜日。 下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日,舜日尧天。,示例3：将下列词语组成一幅对联： 治学、读书、蜂、燕、 酿蜜、衔泥、诚似、当如,1、按照对仗关系分类对应： 治学读书 蜂 燕 酿蜜衔泥 诚似当如 2、按仄起平收的原则重新排列分上下联 治学诚似蜂酿蜜， 读书当如燕衔泥。,拓展练习1、 调整下联，使上下联对仗工整,上联：世事如棋，让一招不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。,心田似海，纳百川亦可容他。,上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰,拓展练习2、把下列句子中画线部分改写成一幅对联，上下联各7个字。,中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。,小试身手： 广西卷：下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 爆竹声声脆，_ 满园春色好，_,江山日日新,大地气象新,锣鼓阵阵敲,与君共勉 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,小结对联基本知识,1、字数相同，结构一致，上下联成对仗，注意语序。 2、
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