新概念英语春季班授课计划.doc

新概念英语春季班授课计划书写日期：2013年2月27日 教师：陆琳玲 学生： 年级：七年级 学生情况分析 ：学生的基础知识较为扎实，词汇的积累等方面都比较好，注重在课程中口语的输出，以及语法知识点得熟练把握。教学目标：鼓励学生多说多练，课堂上多增加互动环节，通过课后的自觉练习加以巩固和操练。在语法知识点上，理清各点内容。一、学习目标1、通过对新概念英语2中字、词等基础知识的学习，系统掌握课程中的语法知识点。2、加强音标的学习和辨音能力。3、在掌握基础知识的条件下，提高听力答题速度和正确率，同时加强对英语短文的分析能力。二、学习重、难点1. 一般过去时时态延伸2. 现在完成时时态学习3. 一般将来时时态拓展4.将来进行时时态的构成三、学习措施教师方面：1、针对学生自身学习情况的好坏，量身定制学习计划，备好、上好每一节新授课。2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。3、在抓好基础知识的同时，全面巩固学生的基础知识功底，提高语法知识点的综合答题水平，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。4、新授课作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，并做到及时批改，从作业的反馈出学生知识点得掌握情况。5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，以及学习习惯等等问题，并与家长加强沟通。学生方面：1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会进行自我总结。3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。补差措施1、结合学生自身在知识体系上不足之处，突出重点，予以着重辅导、2、将课内课外补差相结合，取得家长的配合，鼓励和督促其进步。四、时间安排共计用36课时进行教学：1、Lesson1&Lesson2：基本语法时态&三大句型转换(陈述句、感叹句、疑问句（2课时）2、Lesson3&Lesson4一般过去式&现在完成时&动词规则变化及动词不规则变化表（2课时）3、Lesson5&Lesson6：一般过去时与现在完成时的差异&冠词与限定词（2课时）4、Lesson7&Lesson8：过去进行时与连词（when,while）&形容词与副词的比较级和最高级（2课时）5、Lesson9&Lesson10：表示时间的介词&被动语态（2课时）6、Lesson1-10综合复习1（2课时）7、Lesson11&Lesson12：学习一般将来时（2课时）8、Lesson13&Lesson14将来进行时&过去完成时（2课时）9、Lesson15&Lesson16：间接引语&条件从句（2课时）10、Lesson17&Lesson18：情态动词 MUST&助动词/动词HAVE（2课时）11、Lesson19&Lesson20：情态动词CAN MAY& 动名词解析（2课时）12、Lesson11-20综合复习（2课时）13、Lesson21&Lesson22 ：各种时态的被动语态&常见动词搭配的介词（2课时）14、Lesson23&Lesson24：复习前二十二的语法及难点部分（2课时）15 Lesson25&Lesson26：并列句&常见连词（2课时）16 Lesson27&Lesson28一般过去时&现在完成时精讲&从句中的关系