师范附小“创新发展年”活动实施方案.doc

肥城师范附小“创新发展年”活动实 施 方 案师范附小为进一步巩固“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动成果，为进一步加大改革创新力度，把着力点引导到转变作风、增添活力的新追求上来，引导到提高质量、推动教育事业又好又快发展的新行动上来，为进一步创优发展环境，推进建设，坚持改革创新，推动我校教育事业又好又快发展，努力办好让人民满意教育。根据教育局关于印发的通知（肥教字201237号）文件的要求，结合我校实际，现制定如下实施方案：一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合开展“提质增效，服务发展”活动从自我做起，从现在做起，着力转变不适应教育事业科学发展要求的思想观念，着力解决制约教育事业科学发展的矛盾和问题，着力提高广大教研工作者推动教育事业科学发展的能力和水平。二、总体要求以各种“创新”活动为载体，突出实践特色。在全校围绕“用什么样的价值观教育学生、教师职业的崇高性是什么、学生应该培养什么样的学习状态”三个层面，创新思路措施，突出实践特色。通过“创新发展年”活动，在全校凝聚“把常规做到极致就是创新，把创新做成常规就是文化”的共识，努力达到抓好教育教学要有新思路、提高教学质量要有新方法、深化课程改革要有新境界、加强教学研究要有新力度、促进学生发展要有新举措的“五有”要求，力争把师范附小打造成创新型学校、把干部、教师打造成创新型教师、把学生培育成创新型人才。“以创新谋发展，以创新求发展，以创新促发展”的良好氛围；努力达到“四个一”的工作要求（即：形成一种“开拓进取、攻坚克难、勇于创新、争创一流”的精神状态，提炼一套符合本校实际的发展思路，取得一批创新发展的优秀成果，推出一批“创新发展年”活动先进典型）；努力把我校打造成创新型学校，把教师打造成创新教师，把学生培育成创新型人才。三、活动重点我校依据教育局“十大工程”内容，结合本单位工作实际，重在以下十方面工作进行创新。1.办学理念创新。立足实际，继承传统，提出“依法治校、管理强校、科研兴校、特色立校”的办学理念，明确“一二三”工程的具体办学目标，即突出一个中心，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育；全面提高教学质量；加强三大建设：加强干部队伍建设，加强教师队伍建设，加强教育设施建设；达到四个一流：一流的办学水平，一流的育人环境，一流的师资队伍，一流的教育质量。（责任人：汪顺新 责任科室：教导处、教科室、少先队、学工处）2. 管理机制创新。推行分层管理，层层负责的“三级”管理体制。即校长负责制，级部主任负责制，班主任负责制。执行五种管理措施（制度管理、目标管理、程序管理、职责管理、量化管理）。学校班子成员牢固要树立责任意识，深入教学、深入一线，靠前指挥，以朴素、务实的作风率先垂范影响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，凸显人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。学校工会、教务处、教科室、学工处、少先队、工会、总务处要能够围绕学校教学中心工作，结合各部门工作特点，创造性的开展工作，做到了既分工明确，各司其责，又相互合作，共同发展，实现了责、权、利的统一。（责任人：汪顺新 责任科室：教导处、教科室、少先队、学工处）3.学校制度创新。靠制度优化办学，靠制度落实常规，靠制度管理教师。要形成领导干部督察教育教学活动方案。制定和实施师德建设的意见、关于减轻学生负担，全面实施素质教育规定。与全体教师签订杜绝体罚和变相体罚学生的责任书、制止乱收费责任书。以上制度要坚持育人为本、德育为先，改革人才培养模式，深化教育教学改革。使学校走特色发展之路，努力帮助学校形成有利于实施素质教育要求的教育教学模式，着力帮助教师培养学生的创新精神和责任意识，增强学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。切实减轻学生过重的课业负担。（责任人：高志水 责任科室：教导处、教科室）4.德育教育创新。学生管理实行“四自管理”新模式。即“自我约束、自我管理、自我服务、自我提高”。少先队、学工处对全校的环境卫生、两操、路队、仪容仪表等进行自主检查评估，量化打分，提升学生素质。开展德育工作“二十项主题教育”活动。即：安全、爱国、环保，心理等。坚持开展了“一班一月一明星”活动。努力创建“德育教育示范校”。 大力开展文明礼仪教育。一是文明礼仪列进课表、进入课堂，二是建设了一只专兼职文明礼仪教师队伍，三是文明礼仪教育常规教学与语数外文化课同等对待。努力创建文明礼仪示范校。（责任人：姜民 责任科室：少先队、学工处）5.教育教学创新。加强教学常规管理，树立质量第一意识。教导处、教科室认真进行了督促检查，加强了计划、检查、总结管理。侧重在备课、上课和作业三个方面加强督促和检查。培养学生学习习惯，改变学习方式。根据新课程改革的要求，结合我校班额大、学生多的特点，继续引导教师在课堂教学上以培养学生学习习惯，改变学习方式，培养能力下功夫。每节课都以学生的发展为目标，不急功近利，努力培养学生多方面的能力和素养。尝试作业的形式、内容、批改方法改革。在作业设计上注意内容的多样性，形式的变化性，批改的变革性。尝试作业布置的层次性，要求让优生吃得饱，让差生吃得了。教师们还让学生参与作业的设计，让他们变被动为主动。加强质量检测，促进教学质量提高。努力创建肥城市教育教学先进单位。（责任人：董宜芝 责任科室：教导处、教科室）6. 师能建设创新。继续实施五环跟进校本教研活动。以课例研究为切入点，将“集体备课”“群体观先行课”（骨干先行上课）、“群体评先行课”、“群体观跟进课”（新教师跟进上课）“群体评跟进课”融为一体。加大外出学习培训投入与管理。以教师大比武活动为契机，加强教师基本功训练。建立以校长为组长的“五项”教学大比武活动领导小组，组建以第一轮五项全能获奖教师任指导教师的五项全能专家团队，利用每天下午半小时集中培训。建立健全训练评估反馈机制，提高训练的针对性和有效性。大比武成绩按较高权重计入教师综合考核，作为评优选模、职称晋升或聘任的重要依据。狠抓促进青年教师成长的“结对帮扶”活动。（责任人：董宜芝 责任科室：教导处、教科室）7. 班主任队伍建设创新。定期组织班主任经验交流。每月组织一次班主任开展班主任经验交流沙龙活动。要求班主任老师们围绕工作方法、学生民主管理、养成教育、家校共建、建立和谐有序的班集体、学生违纪行为的矫正与处理、应对校园的突发事件、小学生心理教育、学困生转化等不同的工作侧面，进行分享，并提出今后自己的具体工作思路。重视班主任外出学习。让班主任走出附小，学习外地先进单位的先进做法，是班主任队伍建设的重要一环。加强音、体、美方面的教学活动，着力争创特色学校。音体美教师分学期分专题开展教学活动，学生真正学有所获。形成国画、春联、剪纸、泥塑、葫芦丝、合唱、乒乓球、太极拳等十多个传统艺术、体育特色项目。力争在全市运动会、团体操表演、乒乓球、象棋、围棋等项目中获得好名次。（责任人：姜民 责任科室：艺体办、学工处、少先队）8、校园文化建设创新。注重校园净化、绿化、美化，努力打造特色楼道文化，做到步步有景，处处育人，力争让学校成为蓓蕾绽放的花园。（责任人：姜民 责任科室：少先队、总务处）9、办学条件创新。认真实施山东省普通中小学办学条件标准化建设计划，突出重点，全面推进，确保今年高标准通过省中小学办学条件标准化建设工程验收。大力投资、积极改善内部设施，改善办学条件，有力促进教学手段地更新。（责任人：孔繁悦 责任科室：总务处、教导处）10.科普教育创新。建立健全科普教育组织网络。建立科普教育工作制度，广泛发动师生参与到科普活动中来。建立一支高素质的辅导员队伍，定期组织召开科普教育工作座谈会、经验交流会。在学生科技意识养成上，教师要参照课堂教学的实际情景，创设智力上有挑战性的问题情景；通过多种途径给学生以主动探究、自主学习的空间；学校要打破单一的班级上课模式，成立各种兴趣小组、活动小组。努力创建科普示范校。（责任人：姜民 责任科室：少先队、学工处、总务处）四、工作要求1.提高认识、健全组织。成立师范附小“创新发展年”活动领导小组，具体负责“创新发展年”各项工作。领导小组下设办公室。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓的逐层管理的工作机制。2.统筹兼顾，求真务实。把“创新发展年”活动和当前的各项示范校创建、五项全能大比武活动、学校校本教研活动等紧密结合起来。3.广泛宣传，典型示范。要加大宣传力度，通过校园网等各种宣传媒体，大力及时宣传和报道“创新发展年”活动情况，为“创新发展年”活动的开展营造良好的舆论氛围。4、强化督查，注重实效。要按照学校制定的年内目标任务、完成时限和实际