优质结构工程汇报PPT演示课件

,建设工程综合教学楼 省优质结构工程汇报材料,集团有限公司 二零一六年六月,1,热烈欢迎山西省优质结构工程 复查组专家莅临指导,2,尊敬的各位专家、领导： 大家好！首先，请允许我代表集团有限公司对各位领导、专家的莅临表示热烈的欢迎。对一直以来关心和支持我们工作的各位领导表示最由衷的感谢！受公司领导的委托，现将综合教学楼工程的建设和质量情况，向诸位领导、专家做一简要汇报。,3,一、工程简介,二、工程项目批准文件,四、工程难点及亮点,结构创优汇报纲要,五、质量创优过程控制,六、工程质量验收情况,七、工程结构质量评价情况,三、新技术应用,4,一、工程简介,5,工程名称：综合教学楼 工程地点：山西省 建设单位：山西 设计单位：建筑设计研究院 勘察单位：勘察设计研究院 监理单位：建设监理有限公司 施工单位：集团有限公司 检测单位：工程检测有限公司 图审单位：施工图审查有限公司,1、工程简况,6,2、工程概况 本工程为综合教学楼，位于山西省晋中市，地上九层，地下一层，为二类高层公共建筑。主楼部分地下一层层高为5.5m，为设备用房及车库，车库北部层高为3.6m。地上为教室、教研室及办公室。其中一层层高为5.1m，二层层高为4.5m，三至九层层高为4.2m。裙房部分为两层阶梯教室，层高均为4.8m。 总建筑面积为25372.34，建筑高度为39.3m。冻土深度0.9m。室内外高差为0.3m。本工程建筑耐火等级为二级。抗震设防烈度为八度。屋面防水等级为级。地下室防水等级为级（配电室为级）。车库顶板防水等级为级。,7,二、工程项目批准文件,8,建设工程规划许可证、施工许可证,9,中标通知书、施工合同,10,三、新技术应用,11,本工程施工过程中积极采用四新技术，并于2015年10月通过了“山西省建筑业新技术应用示范工程”的立项申请。 本工程主体结构施工应用了建筑业十项新技术（2010版）中的7大项13子项。,12,13,14,四、工程难点及亮点,15,工程难点,16,难点一：深基坑工程,综合教学楼及地下车库基坑最深开挖深度9.4m10.5m，属于深基坑施工，土方开挖方案经过了专家论证，确保深基坑施工安全。,17,1）阶梯教室主体结构框架梁最大跨度25.9m，梁高1.1m，结构复杂，施工难度大，高支模方案经过专家论证，确保施工安全。 2）混凝土须达到设计强度100%方可拆模，由于工期紧，模板三钢工具一次性投入较大，增加了施工的难度和费用。,难点二：高支模工程,18,主楼一至五层墙柱与梁板混凝土的强度等级不同、性能不同，混凝土的临时隔离及浇筑是整个工程的重点控制对象。,难点三： 主楼墙柱与梁板砼强度不同,19,难点四：阻尼器安装,梁式粘滞型阻尼器预埋件安装给钢筋绑扎及砼浇筑振捣增加了难度。,20,室外大台阶整体跨度大，东西宽31.2m，施工工序复杂，阶梯教室预制异形混凝土板数量多，安装难度大,难点五：层高高,主楼地下一层层高为5.5m，车库部分层高3.6m，主楼地上一层5.1m，二层为4.5m，三至九层层高4.5m，电梯机房、水箱间层高为4.9m，裙房地上一层、二层高4.8m。模板支设及墙、柱砼浇筑难度增高。,难点六：阶梯教室大台阶,大台阶跨度大,21,安装难度大,成型效果好,22,由于原始地势低，回填坡度大，在施工操作中，为了保证分层厚度压实系数，机械施工难度大。,难点七：坡道回填土,23,工程亮点,24,3：7灰土换填地基使用平地机平整，大面积平整度控制在10mm范围内。,亮点一,25,亮点二 钢筋机械连接,钢筋机械连接接头制作使用切割机切头，切口端面与钢筋轴线垂直，整齐美观，丝扣数量符合规范要求。,26,套筒接头,丝头规矩,27,亮点三 钢筋绑扎规范，间距均匀,28,亮点四 柱、梁模板交点支设,墙、柱模板支设底面平整，接缝严密，减少漏浆。,29,亮点五 柱、梁、板节点方正，砼面平整，线条清晰。,30,井字梁线条顺直，交角方正，截面尺寸准确，观感较好,31,梁柱砼结构密实、节点方正,32,亮点六 砌体结构,灰缝横平竖直，砂浆饱满。斜砌砖填嵌紧密；马牙槎留设规矩。,33,亮点七 阻尼器安装,阻尼器安装定位准确，安装牢固。,34,阳角保护,亮点八 成品保护,管道保护,管道保护,35,线管保护,36,五、质量创优 过程控制,37,1、工程实施定位 质量目标：确保结构优良、山西省优质工程，争创“汾水杯”。 集团公司将本工程列为公司重点工程之一，派遣优秀管理人员实施现场管理，公司技术人员不定期进行现场指导，以高标准、严要求管理工程施工。 工程开工前，公司与项目部及各施工班组层层明确创优目标，签定了工程创优责任书，实施工程质量目标分解，对施工全过程试行预测预控，并在目标责任制中明确了相应奖惩规定。将工程质量目标与经济利益相挂钩，极大地促进了质量目标的实现。,38,2、工程创优策划 施工前制定了本工程创优计划及工程质量保证措施，并经过公司总工审批。,39,根据建设单位提供的建筑定位坐标点和高程基准点，采用全站仪对建筑物进行定位，并测设各轴线控制点。项目部成立测量小组，严格按照规范要求进行测量放线，并按要求对仪器进行校准。,3、测量放线,40,验线复核,土方开挖标高复测,41,综合教学楼根据图纸报告,对基坑进行放坡开挖，经各方确认地基土与岩土工程勘察报告相符，换填3：7灰土垫层，分层回填碾压，严格遵循建筑地基处理技术规范（JGJ79-2012）进行施工，压实系数不低于0.97，垫层承载力通过现场载荷试验确定，承载力特征值不低于200KPa。结合该楼座现场土质情况及0.000标高，计算基坑深度约为10m左右，项目部基坑开挖采用机械大开挖，1:0.75放坡。根据现场实际情况编制了详细的土方开挖专项方案，并经过了专家论证以及集团公司、监理单位的审核批准。,4、土方开挖及地基处理,42,地基处理（3：7灰土换填）,室外2：8灰土回填及取样,43,地基承载力检测,44,本工程采用钢筋强度等级为：HPB300级、HRB400E级。钢筋直径从6mm-25mm的三级钢。 为保证钢筋安装质量，本工程钢筋16mm采用直螺纹套筒连接，其余钢筋连接采用绑扎搭接。接头位置相互错开，错开距离为受力钢筋直径的35倍且不小于500mm。 每部位钢筋安装后均经监理（建设）单位严格检查验收，确认合格方予以隐蔽。,5、钢筋工程质量控制,45,直螺纹钢筋连接,筏板基础钢筋绑扎,46,钢筋绑扎间距均匀,47,基础钢筋验收,48,墙、柱钢筋验收,49,梁、板钢筋验收,50,模板采用15厚木模板，支撑采用方木和钢管。 模板安装前，必须正确放样，弹出安装位置及标高控制墨线，确保构件几何尺寸符合设计要求。检查无误后才能立模安装。 顶板模板拼缝处贴止水胶带，保证拼缝平整严密，防止漏浆。,6、模板工程质量控制,51,墙、柱模板支设底面平整严密,52,支撑自由端高度500mm,楼梯踏步等高、间距一致,53,浇筑混凝土前，完成隐蔽工程验收。检查模板拼缝严密、平整度，清除模内杂物；检查预埋件、箱盒、孔洞位置，保护层厚度及其定位措施的可靠性。严防砼浇筑振捣时踩压钢筋骨架。 混凝土浇筑后，及时采取覆盖保湿养护措施，严防脱水、裂缝。混凝土的养护时间及其上部安装模板的强度等符合现行规范。施工缝的位置留置在结构受力较小部位。后浇带按设计要求留置。混凝土截面均密实整齐。 根据规范及施工要求，留置混凝土标养、同条件及拆模试件作混凝土强度试验。,7、混凝土施工质量控制,54,塑料薄膜覆盖养护,55,砼实体线条清晰、阴阳角方正，成型效果良好,56,蒸压加气混凝土砌块原材料必须有出场合格证及复试报告。检验合格后方可施工。 砌筑所用砂浆留设试件，连接所用钢材须有出场合格证及复试报告。检验合格后方可施工。 墙柱交接处，砌块紧靠柱壁砌筑，砌筑时灰缝要饱满密实，合理控制灰缝的厚度。 梁底斜砌砖顶紧梁底砌筑，砂浆饱满密实。 所有加气混凝土砌块，必须达到28天龄期强度才允许使用。 控制墙体的砌筑长度，按设计或规范要求加设构造柱和圈梁。门洞口两侧设钢筋混凝土抱框。,8、砌体工程质量控制,57,砌筑砌体验收,58,砌体施工完立面效果,59,六、工程质量验收情况,60,工程结构施工完毕后，组织项目部相关技术人员及监理工程师进行检查验收。,61,本工程沉降观测由山西省勘察设计研究院负责观测，共设置20个沉降观测点，观测累计沉降量最大值为8.68mm，累计沉降量最小值为4.64mm。根据每次沉降观测数据分析本工程沉降均匀。,62,本工程主体结构板类构件钢筋保护层厚度抽测23个构件，悬挑板类构件钢筋保护层厚度抽测20个构件，合格率95.8%；梁类构件钢筋保护层厚度抽测30个构件，悬挑梁类构件钢筋保护层厚度抽测10个构件，合格率94.8%；构件数量及钢筋保护层实体检测数据见下表：,63,64,65,66,七、工程结构质量评价情况,67,1、评价依据 工程施工图纸及设计变更文件。 建筑工程施工质量统一验收标准（GB50300-2013） 建筑工程施工质量评价标准（GB/T50375-2006） 混凝土强度检验评定标准（GB/T50107-2010） 混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2015） 建筑安装工程施工工艺标准（QB/SXJG-TJGY） 建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB50202-2002） 工程测量规范（GB50026-2007） 建筑变形测量规范（JGJ8-2007） 钢筋机械连接通用技术规程(JGJ107-2010) 砌体工程施工质量验收规范（GB50203-2011）,68,2、评价机构 施工单位：集团有限公司进行了自评 监理单位：建设监理有限公司进行了复评 监督单位：建设工程质量监督管理站进行了复评 3、准备工作 项目部按照评价要求配备足量的检测、检查工具，保证评价工作有序进行。项目部组织参与评价的成员认真学习建筑工程施工质量评价标准（GB/T50375-2006）及相关文件、规范、规程，熟悉掌握工程结构评价的总体框架要求和评价流程，客观真实进行工程结构评价工作。邀请集团公司、建设单位、设计单位等相关单位对工程结构进行预验收，对项目部的评价情