钦州学院本科生毕业论文设计管理规定.doc

钦州学院本科生毕业论文（设计）管理规定附件清单附件1：钦州学院本科毕业论文(设计)题目审批表1附件2：钦州学院本科毕业论文（设计）选题情况一览表2附件3：钦州学院本科毕业论文（设计）开题报告3附件4：钦州学院本科毕业论文（设计）开题报告记录表7附件5：钦州学院本科毕业论文（设计）指导工作记录及成绩评定册8附件5-1：成绩评定参考标准10附件5-2：指导教师工作记录11附件5-3：指导教师审阅评价表12附件5-4：评阅教师审阅评价表13附件5-5：答辩记录及评价表14附件5-6：成绩评定表15附件6：钦州学院本科毕业论文（设计）答辩工作安排16附件7：钦州学院本科毕业论文（设计)工作计划17附件8：钦州学院本科毕业论文（设计）工作总结19附件8-1：总结文字部分范例20附件8-2：指导教师情况一览表21附件8-3：题目及成绩一览表22附件8-4：题目及成绩一览表23附件8-5：公开发表、获奖情况一览表24附件9：钦州学院本科毕业设计（论文）统计表25附件10：钦州学院本科毕业论文（设计）书写和打印规范26附件10-1：本科毕业论文书写规范样式（文科版）34附件10-2：本科毕业论文书写规范样式（理科版）40注 意 事 项1.打印表格前，注意去掉“附件编号”和“页码”；2.所有毕业论文（设计）材料均须一次性成文，不得涂改；3.所有签名的地方一律手签，须用黑色字迹签字笔书写，确保填写的字迹清晰，不得使用蓝色圆珠笔或其他颜色墨水笔。5.各部门单位公章须用红色印油，部门意见及个人签名如用签章时，须用蓝色印油。6.二级学院名称栏须填写全称。7.表格里凡是涉及到“指导教师单位”的，本校指导教师统一填“XXX学院”，外校指导教师填其所在工作单位。附件1钦 州 学 院本科毕业论文(设计)题目审批表( 届 )二级学院： （学院全称） 专业： （专业全称、不含方向） 教师姓名职称题目来源教师命题囗 学生自拟囗教师科研课题囗题目类型囗理论研究囗应用研究囗设计开发囗其他是否在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成囗是 囗否论文(设计)题目命题内容和要求：宋体，小四号，单倍行距（本表不能加页）所需条件： 课题研究所需的主要仪器设备、软件、资料、数据等预期成果： 论文，软件、艺术作品、电子产品（括号是可选） 教研室负责人审查意见： 手写 签 名：手写 （手写） 年 月 日 二级学院毕业论文（设计）领导小组意见： 手写 组 长 签 名：手写 （手写） 年 月 日说明：1.本表由出题教师填写，每题一表，经审核通过的题目方可列入备选题目。本表由二级学院存档。2.请在“题目来源”、“题目类型”栏内的选择项打“”。附件2 钦州学院本科毕业论文（设计）选题情况一览表（ 届）二级学院（盖章）： 专业： （师范/非师范） 学生人数：人序号学号学生姓名论文（设计）题目指导教师论文类别命题来源是否实践备注姓名职称工作单位理论研究应用研究设计开发其他教师命题学生自主命题教师科研课题说明：1.“指导教师职称”栏填该教师指导论文当年的职称。 2. 请在“论文类别”、“命题来源”相应栏内打“”。3.本表一式两份，一份留二级学院，一份按文件规定时间交教务处。填表人签名： 年 月 日 二级学院主管领导签名： 年 月 日附件3钦州学院本科毕业论文（设计）开题报告 二级学院： （全称） 学号姓名专业年级班别论文（设计）题目拟完成时间年月日指导教师姓名及职称题目类型囗理论研究囗应用研究囗设计开发囗其他命题来源囗教师命题囗学生自主命题囗教师科研课题是否在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成囗是 囗否一、选题依据及意义（不少于300字）二、研究目标与主要内容（含论文(设计)提纲，不少于500字）三、研究方法和手段四、参考文献目录（作者、书名或论文（设计）题目、出版社或刊号、出版年月或出版期号）五、文献综述（在对选题涉及的研究领域的文献进行广泛阅读或调查的基础上，对该领域的研究现状、发展动态等内容进行综述，并提出自己的见解和研究思路。不少于700字）六、工作进度安排（时间、内容、步骤）2016.10.12016.12.1选题，查阅资料，拟定大纲，填写开题报告2016.12.22017.1.10撰写论文初稿并以班级为单位上交经济管理学院2017.1.112017.3.10在指导老师指导下修改论文2017.3.112017.4.10继续修改论文，并定稿打印，送交论文，等待答辩七、预期成果论文，软件，成果汇报（括号为可选）（以上内容在教师指导下由学生填写）学生签名：手写（手写） 年月日八、指导教师审核意见：打印或者手写都可以 指导教师签名： 手写 （手写） 年月日 九、教研室审核意见：手写教研室主任签名： 手写 （手写） 年月日 说明：本表由学生填写，指导教师和二级学院签署意见，一式一份，由二级学院保存。附件4 钦州学院本科毕业论文（设计）开题报告记录表 二级学院： 时间： 地点： 学号姓名专业年级班别论文（设计）题目开题报告内容记录（主要填写学生报告的主要内容，包括选题的原因、研究现状，拟解决问题及文献、设备等研究条件）（手写或者打印皆可）一、12.（1）（2）二、记录人签名：手写 （手写） 年 月 日 指导教师意见（指导教师对学生选题报告的意见，包括研究可行性、文献、研究方法、要求等） 记录人签名： 手写 指导老师签名： 手写 （手写） 年 月 日说明：本表一式一份，由二级学院保存。附件5本科毕业论文（设计）指导工作记录及成绩评定册论文（设计）题目 二级学院：届 别：学生姓名：学 号：专 业：指导教师姓名（职称）：指导教师单位：钦州学院学院（外单位请写全称） 使 用 说 明一、此册中的各项内容为二级学院对本科毕业论文（设计）的工作和成绩评定记录，请各环节记录人用黑色钢笔（签字笔）认真填写，并妥善保存。二、此册于学生选题完成后由二级学院办公室组织发给学生。学生如实填好封面上的各项内容，并在指导老师的指导下填写钦州学院本科毕业论文（设计）开题报告（附件5）的各项内容，上交指导老师审核。此册进入指导老师保存阶段。三、指导教师如实按时填好钦州学院本科毕业论文（设计）指导教师工作记录（附件8-2）上的指导内容，并请学生签字确认。毕业论文（设计）定稿后，根据二级学院工作安排，学生把论文（设计）（印刷版）上交给指导教师批阅评分。指导教师填好本科毕业论文（设计）指导教师审阅评价表（附件8-3）中的各项内容，然后把论文（设计）和此册一同交给二级学院办公室。此册和论文（设计）进入二级学院办公室保存阶段。四、二级学院办公室把论文（设计）和此册交指定的评阅教师批阅。评阅教师填好钦州学院本科毕业论文（设计）评阅教师审阅评价表（附件8-4）中的各项内容，然后把论文（设计）和此册交给二级学院办公室。论文（设计）又回到二级学院办公室保存阶段。五、二级学院答辩委员会审核学生答辩资格。二级学院办公室把具有答辩资格学生的论文（设计）连同此册交各答辩小组，此册和论文（设计）进入答辩小组保存阶段。六、学生答辩后由答辩小组填好钦州学院本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表（附件8-5）中的各项内容，然后把论文（设计）和此册一同交回二级学院答辩委员会（二级学院办公室）。此册和论文（设计）又进入二级学院办公室保存阶段。七、二级学院答辩委员会进行成绩审定，填好钦州学院本科毕业论文（设计）成绩评定表（附件8-6）中的各项内容，然后把论文（设计）和此册一同交回二级学院办公室。二级学院办公室组织把论文（设计）和此册等资料装入专用档案袋中。至此，此册和论文（设计）（印刷版和电子版光盘）永久进入二级学院办公室保存阶段。八、此册包括下列6个表（按顺序）：1钦州学院本科毕业论文（设计）成绩评定参考标准；2钦州学院本科毕业论文（设计）指导教师工作记录；3钦州学院本科毕业论文（设计）指导教师审阅评价表；4钦州学院本科毕业论文（设计）评阅教师审阅评价表；5钦州学院本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表；6钦州学院本科毕业论文（设计）成绩评定表。附件5-1钦州学院本科毕业论文（设计）成绩评定参考标准序号评价项目项目指标解读备注1A：学习与工作态度自觉遵守学校各项规章制度，表现良好（30%）尊重指导老师，积极主动争取指导（30%）工作量饱满，独立按期完成各项预定的工作任务（40%）1指导教师按16项进行评价打分:S1=A30%B10%C10%D20%E20% F10%；2评阅教师按26项进行评价打分：S2=B15%C10%D30%E30% F15%；3答辩小组按27项进行评价打分：S3= B10%C10%D20%E30%F10%G20%；4各项目所占分值及细分值分别见指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩小组评价表。5毕业论文（设计）总评成绩S=S135%S230%S335%2B：选题的价值及意义选题符合专业培养目标要求（30%）注重解决社会、经济、文化、科技、工程中的实际问题（30%）题目范围、难度适中，综合训练强（40%）3C：文献综述收集、整理各种信息与知识的能力强，查阅文献的内容和数量符合课题要求（50%）文献引用、综述与研究课题密切相关（50%）4D：研究水平与设计能力论点正确、中心明确、阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定的深度（30%）论据充分、论证严谨，材料翔实可靠，观点材料统一，说服力强（40%）研究方法恰当，能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题（30%）5E：论文撰写质量论文撰写格式符合规范要求（30%）论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰（40%）语句通顺，语言简练准确，无错别字（20%）图表完备、整洁、编号齐全，中英文摘要能准确概括文章内容（10%）6F：学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值（40%）对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新（60%）7G：答辩效果讲述论文观点清晰、准确，论据充分、结构严谨（40%）反应敏捷，回答提问正确，能熟练掌握本专业的基本理论与基本知识，有一定创新（40%）仪表端正，语言表达清晰流畅（20%）附件5-2钦州学院本科毕业论文（设计）指导教师工作记录学生姓名学号二级学院专 业班别指导教师姓名及职称题 目第一次指导记录教师签名： 学生签名： 年 月 日第二次指导记录教师签名： 学生签名： 年 月 日第三次指导记录教师签名： 学生签名： 年 月 日第四次指导记录教师签名： 学生签名： 年 月 日说明：1由指导教师填写指导记录，不少于3次。2本表一式一份，由二级学院保存。附件5-3二级学院年级专业学生姓名学号完成日期毕业论文（设计）题目学生学习态度、论文(设计)工作量、完成情况及学术水平的评语论文(设计)评分评分项目分值评价参考标准评分总分优良中及格不及格学习与工作态度302724211818分以下选题的价值与意义1098766分以下文献综述1098766分以下研究水平与设计能力201816141212分以下论文撰写质量201816141212分以下学术水平与创新1098766分以下是否同意论文（设计）参加答辩同意 不同意指导教师签名： 年 月 日钦州学院本科毕业论文（设计）指导教师审阅评价表说明：本表一式一份，由二级学院保存。附件5-4钦州学院本科毕业论文（设计）评阅教师审阅评价表二级学院年级专业姓名学号指导教师论文（设计）题目论文(设计)工作量、完成情况及学术水平的评语（包含选题、应用文献资料的能力、研究与设计能力、论文撰写水平、论文成果与创新等方面的评价，以及评阅人的建议等）论文(设计)评分评分项目分值评价参考标准评分总分优良中及格不及格选题的价值与意义1513.51210.599分以下文献综述1098766分以下研究水平与设计能力302724211818分以下论文撰写质量302724211818分以下学术水平与创新1513.51210.599分以下是否同意论文（设计）参加答辩同意 不同意评阅教师签名： 年 月 日说明：本表一式一份，由二级学院保存。附件5-5钦州学院本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表二级学院年级专业姓名学号指导教师论文（设计）题目学生自述情况评价教师主要提问记录学生回答提问情况评价答辩小组评 分评分项目分值评价参考标准评分总分优良中及格不及格选题的价值与意义1098766分以下文献综述1098766分以下研究水平与设计能力201816141212分以下论文撰写质量201816141212分以下学术水平与创新1098766分以下答辩效果302724211818分以下是否同意论文（设计）通过答辩同意 不同意答辩小组成员答辩小组组长签名： 年 月 日说明：本表一式一份，由二级学院保存。附件5-6钦州学院本科毕业论文（设计）成绩评定表二级学院年级专业姓名学号指导教师姓名论文（设计）题目初评成绩汇总评分项目评分比例分数初评总分指导教师评分35%评阅教师评分30%答辩小组评分35%答辩委员会审核结论审核初评成绩意见是否同意毕业论文（设计）通过同意 不同意（论文重新修改 论文重新答辩）最终成绩及等级结论分；等级二级学院答辩委员会主任签字（公章）： 年 月 日说明：总评成绩评定方法：指导教师评定成绩占35%，评阅教师评成绩占30%，答辩小组评定成绩占35%；评定标准为：优秀：90-100分，良好：80-89分，中等：70-79分，及格：60-69分，不及格：0-59分。本表一式二份，一份由二级学院保存，另一份由二级学院存入学生毕业档案。附件6钦州学院学院20届专业本科毕业论文（设计）答辩工作安排一、组织领导（一）答辩委员会成员名单主 任：副主任：成 员：（二）答辩分组名单1第一组组长：成员：记录员：2第二组组长：成员：记录员： （依次类推）二、答辩时间和地点级别答辩时间答辩地点学生姓名备注第一组第二组（依次类推） 学院（盖章） 年月日 附件7钦州学院本科毕业论文(设计)工作计划二级学院：届 别：教务处制年月前言：写明意义和目的。一、指导思想二、领导机构组 长：副组长：成 员：三、时间安排、内容及要求（一）动员，举办讲座、培训（二）确定指导老师（三）按专业布置选题与开题（四）指导与撰写、具体停课写作时间（五）中期检查（六）答辩与成绩评定（七）毕业论文归档、保存（八）质量分析与总结 学院（盖章） 年月日附件8钦 州 学 院本科毕业论文(设计)工作总结（封面，打印时请删此括号及其文字）二级学院：院：届 别：教务处制年月附件8-1（总结文字部分）1内容：应包含毕业论文工作中论文（设计）选题、指导教师及指导情况、论文（设计）撰写、中期检查、答辩、成绩评定、质量分析等各环节的过程管理工作中，执行学校有关规定和要求的情况、工作特色和经验、存在的主要问题及解决办法的设想、建议等内容；不少于4000字。2格式：A4纸；页边距：上、下、左、右各25厘米； 15倍行距；一级标题宋体四号；二级标题小四号；正文宋体小四号。附件8-2钦州学院本科毕业论文（设计）指导教师情况一览表二级学院： 学生人数： 人 序号姓 名学历/学位职称工 作 单 位指导学生人数备注合计：指导教师： 人。其中教授： 人；副教授： 人；中级职称： 人；协助指导教师 人；外聘 人。注：1.非本校指导教师请在”备注”栏注明“外聘” 字样。2.属协助指导的教师请在“备注”栏注明“协助指导”字样。3.本表一式两份，一份作为二级学院总结材料，一份报送教务处备案。二级学院领导签名： 年 月 日填 表 人 签 名： 年 月 日附件8-3 钦州学院本科毕业论文（设计）题目及成绩一览表( 届 )二级学院（盖章）： 专业： 二级学院主管领导： 学生人数: 人序号学 号学生姓名论文（设计）题目论文类别指导教师评阅教师总评成绩论文等级实践类型备注理论研究应用研究设计开发其他姓名职称姓名职称注：1.请在“研究类别”相应栏内打“”。 2.实践类型：实验、实习、工程实践、社会调查、其他实践（说明具体内容）、非实践3.本表一式两份，一份作为二级学院总结材料，一份报送教务处备案。填表人签名： 年 月 日 审核人签名： 年 月 日附件8-4 钦州学院本科优秀毕业论文（设计）题目及成绩一览表二级学院（盖章）： （ 届）序号学 号学生姓名专业论文（设计）题目论文类别指导教师评阅教师总评成绩论文等级实践类型备注理论研究应用研究设计开发其他姓名职称姓名职称注：1.请在“研究类别”相应栏内打“”。 2.实践类型：实验、实习、工程实践、社会调查、其他实践（说明具体内容）、非实践3.本表一式两份，一份作为二级学院总结材料，一份报送教务处备案。填表人签名： 年 月 日 审核人签名： 年 月 日 二级学院领导签名： 年 月 日附件8-5钦州学院本科毕业论文（设计）公开发表、获奖情况一览表二级学院： （ ）届序号学生姓名专 业论文（设计）题目刊物名称期刊号发表时间是否是核心期刊获奖级别被有关部门采用和推广备注省级市级校级统计：发表论文（设计）篇。获奖篇。其中：国家级篇，省级篇，市级篇。说明：1.发表的论文（设计）需保存：发表的刊物封面、目录、论文（设计）的复印件。2.获奖的论文（设计）需保存：获奖证书、刊物封面、目录、论文（设计）的复印件。 3.请在“获奖级别”相应栏打“”。4.本表一式两份，一份作为二级学院总结材料，一份报送教务处备案填表人签名： 年 月 日 审核人签名： 年 月 日二级学院领导签名： 年 月 日附件9钦州学院本科毕业设计（论文）统计表（ 届）毕业生人数论文（设计）总篇数在实践中完成的篇数及比例篇（占 %）参加答辩人数 人 （占 ）题目类型1理论研究篇数： （占 ）2应用研究篇数： （占 ）3设计开发篇数： （占 %）4其他篇数： （占 %）题目来源1教师命题篇数： （占 ）2学生自主命题篇数： （占 ）3参与教师的科研课题篇数： （占 ）论文（设计）成果1.公开发表的篇数：，其中核心期刊以上篇数： ；2.获奖篇数： ；3.被有关部门采用或推广篇数：。指导教师 情况共 人。其中：正高职称人数： （占 %）；副高职称人数： (占 ）中级职称人数： （占 ）；博士、硕士人数： （占 ）；平均每人指导： 篇。成绩评定结果等级优(90-100分)良(80-90分)中(70-80分)及格(60-69分)不及格(60分以下)人数百分比二级学院（盖章） 专 业 注：本表打印一式两份，一份二级学院存档，一份报送教务处备案。二级学院领导签名： 年 月 日附件10钦州学院本科毕业论文（设计）书写和打印规范一、论文打印和装订（一）打印论文一律在计算机上输入、编排，用A4纸打印。（二）装订毕业论文由上至下的叠放顺序为：封面、摘要与关键词、摘要与关键词英文翻译、目录、正文。包本用的封面与内芯不脱落，后背平整，内芯叠放整齐后，左侧装订，不得掉页。每本订两枚钉。两钉订位位置：距左侧页边4mm-5mm，垂直位分别距上下页边1/4处。封面和底面用胶水粘贴，胶口不超过6mm。二、论文页面设置与书写规范（一）页面设置1页眉：从论文正文开始到附录页，都要加上页眉，用小五号宋体、居中；奇数页眉内容：钦州学院本科毕业论文（设计），偶数页的页眉内容：学生姓名+2个汉字的空格+论文题目。2页边距：论文的上边距：2.5cm；下边距：2.5cm；左边距：3.0cm；右边距：2.5cm；页眉：1.5cm；页脚：1.75cm；行间距为1.5倍行距。3页码书写要求：论文页码的字号字体为小五号Times New Roman体，从论文正文开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中。（二）引用文献引用文献标示方式应全文统一，并采用所在学科领域内通用的方式，用上标的形式置于所引内容最末句的右上角，用小四号字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号中，如“成果1”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献8，10-14可知”。不得将引用文献标示置于各级标题处。（三）名词术语术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用编写词外，文中第一次出现的编写词应该用括号注明英文全文。（四）物理量名称、符号与计量单位1物理量的名称和符号物理量的名称和符号应符合GB3100-3102-86的规定。论文中某一量的名称和符号应统一。2物理量计量单位物理量计量单位及符号应按国务院1984年发布的中华人民共和国法定计量单位及GB3100-3102执行，不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小字字母。非物理量单位（如件、台、人、元、次等）可以采用汉字与单位符号混写的方式，如“万tkm”。文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至1000kg”。表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点3刻”，不能写成“8h45min”。计量单位符号一律用正体。（五）外文字母的正、斜体用法物理量符号、物理常量、变量符号、拉丁文用斜体；文中第一次出现的动植物及微生物名称，需注释拉丁文，且拉丁文用斜体；计量单位等符号均用正体。（六）数字按国家语言文字工作委员会第七单位1987年发布的关于出版物上数字用法的试行规定，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如2003年不能写成03年。（七）公式公式应另起一行写在纸面中央，公式和编号之间不加虚线。公式较长时最好在等号“=”处转行，如难实现，则可用+、-、运算符号处转行，运算符号应写在转行后的行首，公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末。公式序号按章编排，如第一章第一个公式序号为“（11）”，附录A中的第一个公式为“（A1）”等。文中引用公式时，一般用“见式（11）”或“由公式（11）”。公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号，以免含糊不清，如a/(bcosx)。通常乘的关系在前,如,acosx/b而不写成(a/b)cosx。（八）表格每个表格应有表题，由表序和表名组成。表序一般按章编排，如第一章第一个插表的表序为“表11”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表题置于表上居中（小四号宋体加粗，数字和字母为小四号Times New Roman体加粗）。表头设计应简单明了，不用斜线。表头与表格为一整体，不得拆开排写于两页。全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“”字线（占2个数字），不允许用“*”、“同上”等之类的写法。表内文字用五号宋体，句末不加标点。必要时应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字，用五号宋体横排于表题下，作为表注，也可以附注于表下。仅有一条附注时写成“注：”；有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，例如：“注1：”。（九）图毕业设计的插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练。1制图标准制图应符合国家标准及专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。2图题及图中说明每幅插图均应有图题，由图号和图名组成。图号按章编排，如第一章第一图的图号为“图1.1”等。图题置于图下，居中，中文图题用小四号宋体加粗。必要时，应将图上的符号、标记、代码，以及实验条件等，用最简练的文字，用五号宋体横排于图题下方，作为图的说明。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处，在图题右下角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用(a)、（b)等置于分图之下。3插图编排插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图下的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。4坐标与坐标单位对坐标轴必须进行说明，有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。5论文原件中照片图毕业论文（设计）原件中的照片应是直接用数码相机拍照的照片，或是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。显微照片必须注明放大倍数。（十）注释毕业论文（设计）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释采用篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不用页末注（将注文放在加注页稿纸的下端）或行中注（夹在正文中的注）。（十一）参考文献参考文献的著录均应符合国家有关标准（按GB771487文后参考文献著录规则执行）。以“参考文献”字样居中排作为标识；参考文献的序号左边留空2个汉字位置，并用数字加方括号表示，如1，2，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。主要责任者不超过三个时，可全部照录，超过三个时，只录前三个责任者，其后加“等”字或者其他与之相应的字，不加“著”、“编”、“合编”等责任说明。在论文中多次引用同一参考文献的，若页码相同时，只列为一条参考文献，参考文献的序号要相同；若页码不相同时，要列为多条参考文献，参考文献的序号不能相同。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。1.连续出版物序号主要责任者.文献题名J.刊名，出版年份，卷号（期号）:起止页码.例如：1 张妮.心灵荒漠的悲歌J.钦州学院学报，2007，22（5）：26-28.2专著序号主要责任者.文献题名M.出版地:出版者,出版年:起止页码.例如:2 朱德全，宋乃庆.现代教育统计与测评技术M.重庆:西南师范大学出版社，1998:11-12.3.会议论文集序号主要责任者,文献题名A/主编.论文集名C.出版地:出版者,出版年:起止页码.例如:3 韩海荣.加强实践教学是培养创新人才的保障A/宋维明.高校教学改革、探索、实践C.北京:中国林业出版社,2002:362-365.4.学位论文序号主要责任.文献题名D.保存地:保存单位,年份.例如:4 李楠.辽东栎天然群体表型多样性研究D.北京:北京林业大学,1998.5.报告序号主要责任.文献题名R.报告地:报告会主办单位,年份.例如:5 江泽民.全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面R.北京:人民出版社,2002:38.6.专利文献序号专利所有者.专利题名P.专利国别:专利号,发布日期.例如:6 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案P.中国专利:881056078,1983-08-12.7.国际、国家标准序号标准代号,标准名称S.出版地:出版者,出版年.例如:7 GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则S.北京:中国标准出版社,1996.8.报纸文章序号主要责任者.文献题名N.报纸名,出版日期(版次).例如:8 晓颂,韦国华.高校结盟发展“教学共同体”N.光明日报,2001-06-08(B1).9.电子文献序号主要责任者.电子文献题名文献类型/载体类型.电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).例如:10 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展DB/OL./pub/wm1.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.外国作者的姓名书写格式一般为:名的缩写、姓。例如A.Johnson，R.O.Duda引用参考文献类型及其标识说明如下:根据GB3469规定,以单字母方式标识以下各种参数文献类型,如表2.1:表2.1 参数文献的标识参考文献类型专著论文集（单篇论文）报纸文章期刊文章参考文献标识MC(A)NJ参考文献类型学位论文报告标准专利其他文献参考文献标识DRSPZ对于数据库、计算机程序及光盘图书等电子文献类型的参考文献，以下列字母作为标识，如表2.2:参考文献类型数据库（网上）计算机程序光盘图书参考文献标识DB(DB/OL)CP(CP/DK)M/CD引用电子文献的范围仅限于以上三种.关于参考文献的未尽事项可参见国家标准文后参考文献著录规则（GB7714-87）。（十二）附录附录是不宜放在正文中，但有参考价值的内容。如：公式推演、各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序、实地调查第一手资料等。论文的附录依序用大写正体A，B，C编序号，如：附录A。附录中的图、表、式等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1；表B2；式（B3）等到，字体字号同前。三、论文布局安排和书写格式（一）论文布局安排：封面；中文论文题目、作者、指导教师、摘要和关键词；英文论文题、作者、指导教师、摘要和关键词；目录；正文；致谢；注释；参考文献；附录；封底。（二）书写格式要求1封面（第1页，不编页码）。2中文论文题目、作者、指导教师、摘要和关键词（第2页，不编页码）。中文论文题目（三号黑体，居中）作者的专业、班级、作者姓名（小四号宋体）指导教师姓名（小四号宋体）中文摘要（中文摘要包括：“摘要”字样、摘要正文。“摘要”字样四号黑体加粗居中，段前段后各设为0.5行；摘要正文另起一行，宋体小四号）。中文关键词（中文关键词与中文摘要之间要空一行，前面留空2个汉字，包括“关键词”字样和关键词。“关键词”字样后带冒号，关键词一般35个，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。“关键词：”字样小四号宋体加粗、关键词宋体小四号）。3英文论文题、作者、指导教师、摘要和关键词（第3页，不编页码）英文论文题目（三号Times New Roman体，居中）。作者的专业、班级、论文作者（小四号 Times New Roman 体，居中，姓名中间不空格）。指导教师姓名（先写“指导教师”字样，空一格再写指导教师姓名，姓名中间不空格，小四号 Times New Roman 体，居中）。英文摘要（英语摘要包括：“Abstract”字样、摘要正文，英文摘要内容与中文摘要一致，并要符合英语语法，语句通顺，文字流