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文档简介

高一课堂教学方法改革跟踪评价细则高效课堂的建设是一个系统的工程，这项工作要想做好，我们就要从教学的源头抓起，使得教学工作的各个环节做到有效性，因此年级特做如下跟踪评价办法：一、 组织机构：行政监察：蔡树南副校长评价审定：朱里加主任评价小组长：徐志成评价小组成员：谢大林、黎永生、操文祥、蔡红梅、张丽芳、王稀临、杨利楷、李文龙、陈启栋、余丽评价汇总：谢大林二、评价方法：1、备课组活动：每周按时参加备课组活动并签名记录的老师1个点。备课组长1.5个点。2、周计划：周计划完备且上交及时并基本完成的备课组每人1个点，备课组长1.5个点。3、案单 ：每周案单齐全，组内每个人2个点，备课组长3个点4、三会：学科团队会：每周一次，由课任老师主持。按时召开并上交会议记录1个点，教学团队会：由班主任主持。双周一次。到会教师1个点，班主任两个点。上交记录。地点：阅览室，时间上午11：30，单周：周一文科一班和理班科七班，周二文科二班和理科八班，周三文科三班和理科六班，周四文科四班和理科五班，周五文科五班和理科四班。双周一文科六班和理科三班。周二理科二班。周三理科一班。行政团队会：班主任主持。每周一次并上交记录及时。班主任1个点。5、巡查情况：课堂教学积极推进教学方法改革课堂效果及学生听课状态表现优秀3个点。课堂效果及学生听课状态良好2个点。（以多次检查的总体评价为准。凡有学生睡觉、玩手机及多人不听课的课堂不能评优）6、听课：每位教师周听课两节并有听课记录2个点。周听课每增加2节并且有收获或评价记录的加1个点，最多增加2个点。7、早读评价：每周不定时组织各班主任检查评价一次，从声音、姿势及精神状态、环境等方面进行评比。月综合评价为优秀的班级，班主任、课任各一个点。良好的班级班主任及课任各0.5个点。评为优秀的班级发给“早读优胜班级”流动红旗。8、年级会议：按时到会，不早退、遵守会议纪律1个点。9、月考成绩：以第一次月考成绩为参照。在期中考试、月考中同层次班级总分排名差距明显缩小奖励该班级任课教师每人二个点。并给该班颁发“学习优胜班级”流动红旗。10、在期末考试中，学科平均分
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