指南针（青岛版科学三下）高新收免费课件

,指南针,韩吉学校 高新收,我国是四大文明古国之一，古老的中国具有悠久的历史，四大发明是我国劳动人民智慧的结晶，其中指南针就是四大发明之一。,课内探究：,很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这矿石叫做磁石。,2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在以个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。,司 南,司南的南极、北极在哪里？为什么要放在光滑的铜盘上？,1、司南的南极在勺柄前端，北极在与勺柄相对的勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主要让它能灵活转动，自然停在南北方向上。,水浮式指南针,水浮式指南针是磁化了的钢针穿在灯草上，很轻的灯草使钢针浮在水面上指示南北。,鱼南指,指南鱼是一个经过磁化的，是鱼形同时又是船形的铁片，让它像船一样漂浮在水面上指示南北。,后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方向 仪器。,在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚上看星星月亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方向，偏离正确航向。指南针解决了阴天里无法辨别方向的难题，所以促进了航海事业的发展。有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。,现在的指南针小巧灵活多了。,活动交流：,小组评价：,请你观察指南针是由哪几个部分组成。,主要由小磁针、方位底盘、外盒等组成。,请你说说这八个方位间的关系。,N,E,N,NE,NW,W,S,WS,SE,用指南针确定方向：,看看教室的大门朝着什么方向。 坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。,走出教室，继续判断： 站在教室门口，国旗在我们的哪个方向？食堂在我们的哪个方向？ 站在学校大门口，国旗又在我们的哪个方向？,一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？,拓展延伸：,用指南针判别磁铁的南北极就方便多了。,我们用指南针还能做什么？,精讲点拨：,指南针是我国的四大发明之一。由我国传到欧洲并传到世界各地，对人类进步和发展做出了卓越贡献。 它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。,堂堂清： 恰似塘塘清水,1、指南针是根据磁铁（能指示南北）的性质制成的。 2.指南针由（底盘）、（指针）构成。 3早在2000多年前，我们祖先用磁石制成了（司南）。这是世界上最早的指示方向的仪器。 4.（司南）、（罗盘）、（指南针）等，都可以帮助我们辨识方向。 5.自制指南针时，要用磁铁沿（同一）方向摩擦缝衣针。 6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针（放平）。,一，填空：,1,指南针的制作原理是什么？ 答：指南针是根据磁铁能指示南北方向的性质制成的。 2,指南针的发展历史？ 答：指南针是我国古代四大发明之一。早在2000多年前我们的祖先就用磁石制成了司南，这是世界上最早的指示方向的仪器，后来人们又发明了罗盘。 3,制作一个小磁针需要哪些材料？怎么做？ 答：应该准备一块磁铁、一枚缝衣针。做法：用磁铁应沿着同一方向在缝衣针上摩擦几十次（注意不能来回摩擦）。 4,自己动手制作一个指南针？写出制作的步骤. 答：方法一：用缝衣针磁化制成小磁针把小磁针插在吹塑纸上把它放在水中，转动容器，观察针尖指向。根据磁针的指向在容器边上标明方向。方